四川省西充中学怎么样:艾森豪威尔父母的教子之道

艾森豪威尔(1890—1969)，美国军事家、政治家。生于得克萨斯州。先后毕业于美国西点军校、指挥参谋学院、陆军学院。曾任陆军参谋长助理、美驻菲律宾军事顾问。第二次世界大战期间，历任陆军参谋部作战计划处长、驻欧洲美军司令、北非战场盟军司令、北非和地中海盟军司令、欧洲盟军最高司令，领导欧洲战场作战。1944年晋升五星上将。1948年退役，任哥伦比亚大学校长。后任北大西洋公约组织武装部队最高统帅。1953年作为共和党候选人当选总统。

艾森豪威尔得克萨斯州丹尼森县出生的，他的哥哥都出生在迪金森县。艾森豪威尔快2岁的时候，他们又举家迁回迪金森县。在那儿，父亲先在一家奶制品厂做技师，后来又经营一家化工厂，还干过其他行当。工作紧张繁重，收入却很微薄。父亲每星期要工作6天，早晨6点半出门，晚上5点才回家。他整天都在盘算着怎样维持生计，孩子上学吃饭，以及其他家庭开销都要一一安排妥当。

艾森豪威尔的母亲是个性情温和的女人。可是自从父亲破产后，她连续几年在家里研究法律，盼望有朝一日能用法律手段使携款出逃的家伙归案伏法。她经常告诫儿子们，害人之心不可有，防人之心不可无。

母亲操持家务非常不易，至少在三间房子里给六个孩子安置舒适的床铺便是个难题。可她巧妙地把孩子们安顿下来，免得他们每夜打闹不休。她让孩子们轮流值日，做家务。正因为如此，他们才学会了帮厨、洗碗洗衣服；学会了修剪果树，采摘果子并把它们贮存过冬；学会了给菜园锄草、堆垛；还学会了喂鸡、挤牛奶。要使一个八口之家的日子充满欢愉的情趣，持家度日的本领十分重要。

母亲很少采用棍头教子的方法，即使动了肝火，也只是用尺子打一下手掌。她深信儿子体察修养觉悟的作用。她看出每个孩子各有特性，于是便因人施教。正是因为母亲教子有方，艾森豪威尔几兄弟立身处事才规矩稳重，他们倒不是因为害怕惩处，而是认为理当如此。父亲则是火暴脾气，他从不吝惜挥舞棍棒。一旦发现哪个孩子故意捣蛋，他便使出拿手好戏：棍棒相见。他对孩子们真是“赏罚分明”。

父母都讨厌争吵和殴斗，也鄙视不懂规矩礼仪的举止行为。但艾森豪威尔发现父亲也不是个逆来顺受的人。一天下午，艾森豪威尔从学校回家，一个与他年龄相仿的粗壮结实的男孩在后面追他，艾森豪威尔不敢迎战，只想逃跑。父亲看见后，冲着儿子大喊:“你干吗容忍那小子追得你满街跑？”

艾森豪威尔当即委屈地反驳说:“因为我还手，不管输赢，结果都是挨你的鞭子。”

“去把那小子赶走！”

有他这话，艾森豪威尔还怕什么？他猛地转回身，怒发冲冠。那个追赶他的男孩被他的突然反击吓坏了，慌忙地夺路而逃。艾森豪威尔穷追不舍，一把将他抓住。当即把他打翻在地，并且正颜厉色地警告他：如果他再找麻烦，就每天揍他一顿。通过这件事，艾森豪威尔悟出一个道理：惯于称霸、耀武扬威的人，其实不过是耍弄唬人的把戏，外强中干。

从上学那天起，父亲就鼓励孩子不断深造，考取大学。他还总对孩子们说:“只要谁爱读书，谁就能升学。”父亲因为没有按照祖父的意愿去经营农场，所以在孩子们未来的专业选择上，他从不横加干涉。

艾森豪威尔的父亲注重读书，曾为此引起过一件不愉快的事情。埃德加上中学时就想仿效阿瑟。他想去挣钱，而不愿继续读书。为此连续几个月，他假装上学，实则去给两位医生帮忙。一天，他无故旷课的报告送到了父亲手里。父亲勃然大怒，艾森豪威尔从未见父亲这么生气。那天中午，埃德加和艾森豪威尔回家吃午饭，父亲出人意料地从奶制品厂赶回来。他在马房找到了两个儿子。父亲的脸由于怒气而扭曲着。不容分说，他抄起一根马鞭，拽住埃德加的衣领，劈头盖脸地抽起来。

当时刚过12点，艾森豪威尔先是大声地央求父亲住手，随后又扯开嗓子惊恐地嚎哭。他是指望母亲能赶来解围。

艾森豪威尔转到父亲身后，想抱住他的胳膊。但父亲转身冲着艾森豪威尔喝道:“噢，你也想尝尝滋味是吧？"

艾森豪威尔回答说:“谁也不能这样抽人，就是狗也不能这样打。”艾森豪威尔并未因此而受到父亲的惩罚。

埃德加后来终于能理解到，父亲如此粗暴地对待他，不过是想使这个任性的顽童安心读书罢了。回过头来看，要不是父亲的皮鞭，埃德加恐怕早就成了堪萨斯州没出息的勤杂工了。
    

兄弟之间友好互助的习惯，是从小时候养成的。许多年后，阿瑟成了粮食市场、金融银行界举足轻重的人物；埃德加则是有名气的律师和一家工厂的董事长；厄尔开办了一家广播电台；米尔顿荣任约翰?霍普金斯大学校长；而艾森豪威尔则有幸成为美利坚合众国总统。朋友们经常问艾森豪威尔：你家为什么没出一个孬种？

艾森豪威尔认为，他们家兄弟都能成才，答案并不复杂，只因为父母从不斤斤计较、鼠目寸光，而提倡合家团结，真诚相爱，共勉共进。艾森豪威尔回忆说，他在去西点军校前，竟不知道有人委身在破裂的家庭、陌生的家庭和孤独的家庭中。责任感是一个人成熟的重要标志。在艾森豪威尔的家里，关心别人是理所当然的事。父母从小就向他们灌输，一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。一旦兄弟当中哪个人渴望得到力不能及的东西时，母亲便说:“莫要不自量力，也莫要自暴自弃，去脚踏实地地追求吧!”

养成孩子们良好性格的原因还有自信心，他们坚信这样一句名言：天生我才必有用。艾森豪威尔常想这样一个问题：如果从孩提时起就培养孩子们对家庭和睦幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者、贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性才干，为国家作出贡献。

艾森豪威尔10岁那年，母亲同意他的两个哥哥阿瑟和埃德加出去过万圣节。按照习惯，在万圣节前夕，孩子们可以挨门挨户地要礼物，并且嘴里可以不住地念叨:“不请客就捣乱!”父亲和母亲都说艾森豪威尔年纪太小，不许他同去。为此艾森豪威尔大哭大闹。他叫嚷着为自己争辩，直到两个哥哥动身，他还没罢休。

此后的事艾森豪威尔记不清了，但是，父亲攥着他肩头使劲摇晃的情景仿佛始终在他眼前。父亲本想让儿子冷静下来，可艾森豪威尔却用拳头连续猛击一棵苹果树，鲜血从手上滴下来。父亲只好用老法子惩治艾森豪威尔，用山核桃木鞭条打了他一顿后，命令儿子上床睡觉。

大约一小时后，母亲走进儿子的房间。艾森豪威尔正趴在枕头上抽泣，哭诉对他太不公平。母亲坐在床边的摇摆椅里，好长时间一声不吭。过了一阵，她开始劝艾森豪威尔不要任性，并引用《圣经》上的话开导儿子。她包扎好艾森豪威尔受伤的手，对他说:“不要记人之过，更不要对长辈的管教耿耿于怀，你大发雷霆结果受罚的还是你自己。”她还说，在她的孩子中，艾森豪威尔是最欠管教的。

艾森豪威尔一直记着母亲的教诲，把它当作做人的重要准则。他时常告诫自己不要记恨别人，即使有人行为卑劣，特别是对他有所冒犯，也尽量一笑了之。

母亲的谆谆教导使艾森豪威尔逐渐养成了一种胸怀，对那些言行荒谬可笑的人，他也不在大庭广众之下言辞激愤地指名攻击。当然，他在私下场合，面对其人还是直言不讳、坚持真理的。用这种待人方式，即便艾森豪威尔有时态度生硬，可他的部下也能欣然从命。可见，不记前嫌光明磊落，是做人必不可少的品德和修养。