盗墓笔记 禁婆图片:语文试题（80）

语 文

注意：1本试卷150分，考试时间150分钟。

2本试卷分Ⅰ卷Ⅱ卷，Ⅰ卷答案用2B铅笔涂在答题卡上，Ⅱ卷答案用签字笔写在答题纸上。

Ⅰ卷

一、语言文字运用（15分）

1．下列词语中加点字读音完全正确的一组（ ）

A．温蠖 huò 惨怛dá 皋陶gāotáo 东渐于海jiàn

B．皭jiáo然 濯淖nào 笃仁dǔ 折券quàn弃责

C．韊lán矢 缧绁léixiè 狱掾yuàn 力能扛gāng鼎

D．偻lǚ 行 郦食其lìshíqí 田父fǔ 异物间jiàn进

2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．攻城掠地 妒贤嫉能 运筹帷幄 对簿公堂

B．令行禁止 与世推移 暴虎冯河 豪杰蜂起

C．按部就班 全神灌注 不知稼穑 怙恶不悛

D．搏闻强志 忧愁幽思 志洁行廉 礼贤下士

3．下列句子的横线上依次所填的词语，最恰当的一项是（ ）

①本人今天早上在餐厅不慎遗失了一蓝色书包，有拾到并归还者，本人愿意以一本《红楼梦》相酬谢，绝不 。

②现代人一般喜欢 明快、文辞兼美的散文和小说。

③生活中的挫折与伤痕常在，生命的凄茫与痛苦常伴，如果无法忘却，却不如学会 。

A．食言 简捷 沉积

B．失言 简捷 沉淀

C．食言 简洁 沉淀

D．失言 简洁 沉积

4．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。

B．你们几位的加入使我们的技术力量大为加强，我们正可以因人成事，干一番大事业。

C．回顾中华历史，我们发现大多数汉奸在洋人面前都是唯命是从、噤若寒蝉的，而在百姓面前则趾高气扬、盛气凌人。

D．美国游泳巨星菲尔普斯，在奥运会上夺金如同探囊取物，2008年北京奥运会上一举夺得八枚金牌，成为当今世界泳坛和奥运史上的奇迹。

5．下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．我们国家在奥运之际展现出了古老文明大国的风范，我们的城市不仅变得更加美丽，每一个人也更讲文明。

B．这名贪污受贿的局长，经常在公开场合大谈廉政建设，努力塑造自己廉洁奉公，真是欲盖弥彰。

C．奥运吉祥物“中国福娃”设计独具匠心，鲜明的中国特色、浓郁的传统风格以及时尚的现代造型令世人耳目一新。

D．要推行素质教育，关键在于应该以改变教育思想为根本，而教育思想的改变，取决于教育体制和整个社会人才观念的转变。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5—7题。

何为国学 方克立

何为国学？学术界有各种不同的看法，从上个世纪起就争论不休。有的学者认为，国学这个概念太笼统、太模糊，从“科学”的意义上说本不可用（“学无分中西”），作为一个时代约定俗成的概念又边界不清，因此建议不用或“缓行”。然而，事实上这个概念已广泛流行，我们不可能视而不见，与其建议不用或“缓行”，不如在约定俗成的意义上争取对其内涵和外延达成基本的共识。在我看来，学界目前所讲的“国学”，就其指称对象和时空范围来说，多数学者实际上已取得基本一致的看法，即以其指称中国传统的学术文化。这就是狭义的国学概念。

　　广义的国学是“一国所有之学”，除了中国传统学术文化之外，还包括西学和马克思主义传入后的中国近现代学术文化，与海外“中国学”或“汉学”研究的对象、范围大体相同。

　　将国学界定为中国传统的学术文化，其实也是一个相当笼统、内涵十分丰富复杂的概念，略同于“古学”、“旧学”或“国故学”，是中国传统学术文化之总和、总称。我们通常说的国学，是指近代分科之学形成之前的经、史、子、集“四部”之学，传统的义理、考据、辞章、经世之学，或者如马一浮先生所言“六艺统四部”，“国学者六艺之学也”。中国古代的学问是“通人之学”，主张天地人贯通、文史哲贯通、儒释道贯通、真善美贯通、道学政贯通……而以成人之道为中心。“通”是以类分为前提的，中国传统学术分类集中体现在图书典籍分类中。《汉书·艺文志》将中国古代的书籍分为六艺、诸子、诗赋、兵书、数术、方技六类，《隋书·经籍志》形成了经、史、子、集四部分类法的雏形，以后不断调整、完善，至清代编定《四库全书总目》，已形成一套完整的中国传统学问的知识系统。

　　台湾诗人余光中说：国学是一座山，我等不过是蚍蜉而已。不仅国学是山，而且其中的每一类都是一座山。就其内容之宏博而言，事实确实如此。就以四部中的“子部”来说，《四库全书总目》又分为儒家、兵家、法家、农家、医家、天文算法、术数、艺术、谱录、杂家、类书、小说家、释家、道家十四类，涵盖了哲学、宗教、政治学、军事学、自然科学、艺术、类书等多方面的内容。其中每一类都内涵丰富，比如“医家”，最近出版的一部《中国中医古籍总目》，收录历代中医古籍13000余种，其中蕴含着祖国医学的大量宝藏，说它是“一座山”，并非夸张之言。

有人提议将国学与文学、史学、哲学等并列设立为一级学科，我不赞成这种意见。因为国学不是一个学科，而是一个学科体系，一个不同于现代学科体系的传统学科体系。国学有自己独特的学术分类，现代学科体系是从它转型发展而来的，因此就学术内涵来说，二者存在大量交叉重合。国学中除了有小学、经学、文学、史学、哲学等传统人文学科的内容之外，还包括政治学、经济学、法学、军事学、民俗学等社会科学，天文、地理、历法、算学、医学等自然科学，农学、水利、工艺、建筑等实用技术科学的内容。如果将国学与文、史、哲并列设立为一级学科，似乎连逻辑上的种属关系都忽略了，其学科内容势必也要大大窄化，难以使人们对国学有一个全面的认识。这实际上不是提高而是降低了国学的地位。

对于作为中华民族文化根源和血脉的国学，我们一方面要心存敬意，另一方面又要以分析的态度、开放的态度和前瞻的态度来对待它，创建适应时代需要的新国学，让它在当代中国先进文化建设和积极参与人类文明对话中发挥更大的作用。

6．下列关于“国学”的说法不正确的一项是（ ）

A．国学概念之所以暂时不用，有观点认为这个概念太笼统、太模糊，作为一个时代约定俗成的概念又边界不清，而且从“科学”的意义上说也本不可用。

B．国学有狭义和广义之分，狭义的国学是指中国传统的学术文化，这是多数学者所取得的基本一致的看法；广义的国学是指“一国所有之学”。

C．国学不是一个学科，而是一个学科体系，一个不同于现代学科体系的传统学科体系，在学术分类上有自己独特的一面。

D．广义的国学与海外的“中国学”或“汉学”研究的对象、范围上大体相同，即西学和马克思主义传入后的中国近现代学术文化。

7．下列表述不符合原文意思的一项是（ ）

A．当务之急不是国学这个概念是不用还是“缓行”的问题，而是在约定俗成的意义上争取对其内涵和外延达成基本的共识。

B．“通”是中国传统学术分类的前提，这种分类到《隋书·经籍志》形成了经、史、子、集四部这样一套完整体现中国传统学问的知识系统的分类法。

C．狭义的国学概念既是一个相当笼统，同时内涵又十分丰富复杂的概念，是近代分科之学形成之前的中国传统学术文化之总和、总称。

D．以“成人之道”为中心的中国古代的学问其实就是“通人之学”，包括天地人贯通、文史哲贯通、儒释道贯通、真善美贯通、道学政贯通等等。

8．根据原文信息，下列推断正确的一项是（ ）

A．《四库全书总目》包括经、史、子、集四部，每部又分为若干类，每类都内涵丰富，譬如“子部”的“医家”，内容可谓宏大广博。

B．国学是一个不同于现代学科体系的传统学科体系，将国学与文学、史学、哲学等并列设立为一级学科的做法是不正确的，因为国学的地位更高，影响力更大。

C．现代学科体系与国学存在着大量交叉重合的现象，这是现代学科相互渗透的结果，说明现代学科具有很强的交融性。

D．对于中国的国学，我们唯一正确的态度就是要对它进行分析、开放、前瞻、批判和创新，从而创建适应我们时代需要的新国学

三（12分）

阅读下面文言文，完成9——12题。

孔子名丘，字仲尼。生鲁昌平乡陬邑，其先宋人。孔子年十七，鲁大夫孟釐子病且死，诫其嗣懿子曰：“孔丘，圣人之后，虽不当世，必有达者。今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没，若必师之。”

孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平①；尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空②。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈、蔡之间，于是反鲁，鲁复善待。

鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟，其霸何也？”对曰：“秦，国虽小，其志大；处虽辟，行中正。身举五羖③，爵之大夫，起累绁④之中，与语三日，授之以政。以此取之，虽王可也，其霸小矣。”景公说。

孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。齐大夫欲害孔子，孔子闻之。景公曰：“吾老矣，弗能用也。”孔子遂行，反乎鲁。

鲁定公十四年，孔子年五十六，由大司寇⑤行摄相事，有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎？”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，粥⑥羔豚者弗饰贾；男女行者别于涂；涂不拾遗；四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。

孔子年七十三，以鲁哀公十六年四月己丑卒。

太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。

（《史记?孔子世家》有删节）

注释: ①帐目清楚，收支平衡。 ②⑤：官名。 ③羖:公羊。

④累绁：用绳索捆绑。 ⑥粥：卖。

9．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．诫其嗣懿子曰 诫：告诫

B．已而去鲁，斥乎齐 去：到达

C．昔秦穆公国小处辟 辟：偏僻

D．吾即没，若必师之 没：死

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）

A．斥乎齐，逐乎宋、卫 吾又何怨乎今之人

B．处虽辟，行中正 庄生虽居穷阎，然以廉直闻于国

C．孔子遂行 项王乃许之，遂得汉中地

D．鲁大夫孟釐子病且死 北山愚公者年且九十

11．下列各组句子，分别说明孔子“执政才能”“好学有才”的一组是

A．及长，尝为季氏史，料量平 孔子适齐，为高昭子家臣

B．与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾 学之，三月不知肉味，齐人称之

C．四方之客至乎邑者不求有司 于是反鲁，鲁复善待

D．由大司寇行摄相事，有喜色 吾即没，若必师之

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．孔子是圣人的后代，他年少时就好礼，得到了鲁国的大夫孟釐子的赞誉，孟釐子要求自己的儿子拜孔子为师，向他学习。

B．孔子一生中做过管理仓库、管理牧场的小官等等，后来他由大司寇代理丞相职务，他喜形于色，这说明孔子从内心来讲是很想做官的，只是生不逢时，没有尽早地得到重用。

C．孔子曾离开鲁国出游齐国，但受到了排斥；到了宋国、卫国，却被驱逐；在陈国、蔡国又遭受围困；政治主张受挫，无奈又回到鲁国，却没有受到善待。

D．孔子有辩才，他的施政策略深得齐景公的赏识；他对音乐的喜爱，对《韶》乐学习的热情和痴迷也得到齐国人的赞赏。

Ⅱ卷

四（24分）

13.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。（《信陵君窃符救赵》）（3分）

（2）“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。（《孔子世家》）（4分）

（3）孔丘，圣人之后，虽不当世，必有达者（3分）

14.阅读下面三首诗，按要求答题。

题乌江亭 （杜牧）

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

乌江亭 （王安石）

百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。

江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。

咏项羽 （李清照）

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

（1）三首诗议论的角度不尽相同，请简要分析。（4分）

答：

（2）这三首诗对项羽乌江自刎的做法表达了不同看法，请简要分析。（4分）

答：

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选三小题）（6分）

（1）吾所以为此者， _____ 。（《廉颇与蔺相如列传》

桃李不言，______________。（《李将军列传》）

（2） ，或重于泰山， ，用之所趋异也。（《报任安书》）

（3）屈平疾王听之不聪也， ____ ，邪曲之害公也， 。（《屈原列传》）

(4) 其文约，____________，其志洁，其行廉，_______________（《屈原列传》）

五（12分）

16．在下面句子的横线处，另选两个人物，并化用其作品（不必完全引用），补写两个句子，做到内容连贯，句式一致。（4分）

是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的豪迈； ， ；

， ；毛泽东需要一座井冈山，让他胸有“凌云志”，夺取建立新中国的胜利。

17．在下面横线处填入适当的语句，使前后内容、句式相应。（4分）

雨有一种神奇，它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。

有一种魔力， ， ， 。当然， 。

18．在学校的管理中，有时候一声适时的提示，一句温馨的话语，可以给人送来浓浓的暖意，让校园变得更加和谐。学校现在开展校园广播“温馨提示语”征集活动，在起床、晨读、午餐、放学等时段，用富有学生特色的话语，配上动听的音乐播放，让校园时时充满关爱和温情。请任选两个时段各拟一句温馨提示语。注意亲切生动，符合时段特点和校园环境氛围。（4分）

起床 晨读 午餐 放学

六（18分）

南方落雨北方落雪

黑白

①南方落雨北方落雪。

②雨总是落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里，富春江的柔波上。打湿了竹叶稻叶荷叶柳叶、鱼鳞瓦油纸伞乌逢船青石桥，打湿了衡山庐山黄山峨眉山雁荡山、太湖洪泽湖洞庭湖鄱阳湖，还有白娘子的断桥、李煜的雕栏、唐伯虎的桃花、温庭筠的青衫。黄梅时节家家雨，寒雨连江夜入吴，巴山夜雨涨秋池——这是南方的雨啊，在江南三月杏花村一蓑纷分的细雨中……那清甜婉转的黄梅调让人想起南方故乡的炊烟牧歌与青梅竹马，还有那清清甜甜的黄梅子黄梅雨横梅戏。

③南方落雨的时候，北方总在落雪，雪落在赭黄色的北方，落在长安马嵬坡、黄河风陵渡，落在乾陵黄土塬下、边关烽火台上，覆盖着平遥老宅大寨梯田草原敖包黄土窑洞，覆盖着三边三秦三晋雁门关山海关嘉峪关准噶尔柴达木克拉玛依锡林浩特，还有渭河黄河塔里木河天山昆仑山祁连山喜马拉雅山。大雪满弓刀，燕山雪花大如席，雪落黄河静无声，飞雪连天射白鹿——这是北方的雪啊，在胡天八月即飞雪的天空下，秦腔总是如狼烟般冲天而起，那是苦难的生命在呐喊，高亢悲愤的嗓音如暴风雪般抽打得我的脸与心像刀割一般痛。

④落雨的南方，柳永和杜牧的南方：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中；落雪的北方，岑参与王翰的北方：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

⑤温暖湿润的气候让南方多流水，正像寒冷干旱让北方多风沙一样，清清流水让南方像桃花般妩媚多情，苏州、杭州、桂林，精致的城郭荷叶一样浮在南方流水之间，黄梅锡剧越剧和那些多如芝麻绿豆的采茶调秧歌调，都像南方甘蔗一样清甜。风调雨顺的气候让南方人民种稻植桑、酿酒水纺丝绸，富足的生活又让南方的才子佳人多如秧歌蝴蝶。杜十娘沉百宝箱于逝水中，李煜写出了问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——这便是南方，南方多水多桥多菱藕多莲花，出诗歌出才子出美人。南方茶叶嫩得像春天的心尖儿，瓷器青得像头顶上的一片天，还有徽州大山里白得像白天一样的宣纸和黑得像夜晚一样的徽墨，有了这两样宝贝，唐伯虎与唐后主当然要舞文弄墨……

⑥大平原大草原大戈壁，在中国的北方，西伯利亚寒流席卷国土的时候，就像一匹骏马穿过暴风雪和沙尘暴驰骋在我家园上空，驰骋在我瑰丽的想象之中。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊——这便是北方，不多的雪水融进一条叫黄河的河流，泥浆血浆似的流水凝滞不动，汉民族就在它两岸玉米高梁似的遍地生长。这是寒冷干旱的北方，常常是荒沙千里寸草不生，风不调雨不顺的气候给人类的生存雪上加霜，但苦劣的生存造就了强硬的民魂，北方的男人站起来顶天立地更多的是硬汉，秦始皇、李闯王、成吉思洁、努尔哈赤——发生在北方冰天雪地里的故事哪一个不令人荡气回肠？南方的才子北方的将，北方天地的壮阔和生命的壮美注定了北方男儿个性的张扬与心胸的宏大……

⑦南北地理不同肯定要造成生理差异，进一步会在文化心理人格上留下影响，例如北方多琵琶唢呐，南方多二胡洞箫；刘德海在北方弹的是“阳关三叠”、“十面埋伏”；华颜均在南方演奏的是“梅花三弄”、“二泉映月”。当北方的陈忠实贾平凹在写作《白鹿原》、《怀念狼》时，南方的叶兆言苏童正在构思《夜泊秦淮》、《妻妾成群》。长河落日大漠孤烟中，北方将士骑马饮酒佩剑打仗豪情义气歃血盟，刎颈之交桃园三结义，而在杏花春雨小桥流水里，南方才子则划船吃茶提笔赋诗秀才人情纸半张，文人相轻老死不往来。北方和南方是两个不同的地理时空，北方在西北风中脚踩坚实的大地，而南方则在东南风轻飘飘地浮起来。

⑧南方落雨北方落雪。

⑨正像北方的雪会一直落下去一样，南方的雨也不会有停止的时候。北方的风雪中，大豆高梁小麦棉花早已收获；南方的烟雨里，水稻茶叶甘蔗桑叶正在成熟。北方西北风中的白杨像壮汉冲冠的怒发，南方春雨里的杨柳像美女飘洒的青丝。北方的雪融进黄河里，黄河岸边行走着骆驼与牦牛；南方的雨流进长江里，长江岸边腾飞起孔雀与凤凰。北方的黄河像男人，是龙的子孙；南方的长江像女儿，是凤的传人。黄河长江最终在茫茫大海上热烈拥抱，那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同的向往的——因为，南方北方都在大洋西岸；因为，北方南方就在地球东方。

19．文章题目“南方落雨北方落雪”在全文中有何作用？文章第四自然段写“落雨的南方，柳永和杜牧的南方”“落雨的北方，岑参与王翰的北方”，有何作用？（4分）

20．南方的落雨和北方的落雪有什么异同点？（4分）

21．文章最后画线的句子有什么含义？（4分）

22．南北方的人文地理文化差异表现在哪些地方，各有什么特点。请结合自己的认识，谈谈自己的理解（6分）

七、作文（60分）

23．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

苏有朋唱道：“把自己寄给明天，背着旧愁新情，不断地寻找。”

周国平曾说，忘掉你曾经拥有的一切，忘掉你所遭受的损失，拍拍屁股，朝前走，来到一块空地，动手重建

请仔细理解领悟这段话的含义，选择恰当的角度，写一篇不少于800字的文章。

要求：1、自定立意 2、自拟标题 3、文体特征鲜明

语文参考答案

一．1．C. 皋陶gāoyáo 东渐于海jiān 皭jiào然 郦食其lìyìjī

2．B（A“攻城掠地”应为“攻城略地”，C“全神灌注”应为“全神贯注”，D“搏闻强志” 应为“博闻强志”）

3．C．（食言：不履行诺言、失信。失言：无意中说出不该说的话。简洁：（说话、行文等）简明扼要，没有多余的内容。简捷：直截了当；简便快捷。沉淀比喻聚积、积累，如情感需要积淀。沉积：比喻沉淀，积聚（多用于抽象事物）如文化沉积，历史沉积。）

4．B．（实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。因人成事：依赖别人的力量办成事情。噤若寒蝉：形容不敢作声。探囊取物：伸手到袋子里取东西，比喻能够轻而易举得办成某件事情。

5．C．（A．“不仅”提前；B．“努力塑造自己廉洁奉公的形象”D．“关键在于应该以改变教育思想为根本”句式杂糅。）

二、6．D．（不仅特指西学和马克思主义传入后的中国近现代学术文化，还包括中国传统学术文化。）

7．B．（“通”是以类分为前提的，且《隋书·经籍志》只是形成分类法的雏形，只有到清代编定《四库全书总目》时才形成一套完整的中国传统学问的知识系统。）

8．A．（B项国学在内涵上与现代学科体系存在着大量交叉重合，内涵上更丰富和广博。C项现代学科体系是从国学转型发展而来。D项既要分析、开放、前瞻，还要对国学心存敬意。）

9．B（去：离开。）

10．A（介词“在”/介词“对”；B都是“虽然”；C副词“于是就”，D都是副词“将要”）11．B（A中“孔子适齐，为高昭子家臣”说明的是孔子的经历，并未说明“好学有才”；C中“于是反鲁，鲁复善待”说明的是鲁国对孔子的态度，并未说明“好学有才”。D中“由大司寇行摄相事，有喜色”说明的是孔子对职位变动的态度，并为说明“执政才能”。）

12．C（得到了善待。）

13.(1)侯生整理了一下破旧的衣帽，就径直上了车子坐在公子空出的尊贵座位上，丝毫没有谦让的意思，想借此观察一下公子的态度。

(2)“像高山一般令人瞻仰，像大道一般让人遵循。”虽然我不能达到这种境地，但是心里却向往。（“高山仰止，景行行止”“虽”、“乡”各一分）

(3) 孔丘是圣人的后代，我听说圣人的后代，虽不一定做国君执政，但必定会有才德显达的人出现。

14．(1)杜牧：兵家用兵 王安石：民心向背 李清照：为人气节

(2)杜牧：男儿应当能屈能伸卷土重来。 从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。

王安石：军民离心，败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可得出。

李清照：项羽气势豪壮，令人敬仰。这首诗从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。

15．略

16.李白需要一座天姥山，让他追求“日月照耀金银台”的光明与自由；苏轼需要一座庐山，让他认识“只缘身在此山中”的哲理。

17．例：雾有一种魔力，它能渲染成一种美丽，烘托出一种浪漫，酝酿出一种神秘。当然，有时也会迷离成一种迷茫。（后四个空每空1分，前提是表达与前面的词语相和谐，否则酌情扣分）

18．（共5分）答案示例：

起床：度过了漆黑的夜晚，迎来了又一个美丽的早晨，同学们快快起床吧，让我们伴着初升的阳光，展开笑颜迎接新的一天！

晨读：阳光、清风，鸟语、花香，早晨的风光是美丽的，早晨的记忆是清新的，同学们，捧起书本读书吧，让我们每天进步一点点！

午餐：同学们，就餐时间到了，饥肠辘辘的你一定焦急难耐。请礼让小同学，珍惜盘中餐，以美好的心情享用那可口的饭菜吧！

放学：忙碌而充实的一天结束了，让我们带上老师的叮咛，伴着同学的祝福，想着父母的期盼，踏上熟悉的回家之路吧！注意安全，一路顺风……（符合时段特点和校园氛围1分，语言得体2分。语言不符合要求酌情扣分。答出一题得2分，两题得5分。）

19．文章的题目“南方落雨北方落雪”，形成一组巧妙的对比，更加突出了南北方的各自特色，它以此开篇，贯穿始终，成为全文的抒情线索，使全文笼罩在自然和谐和优美氛围之中，为散文最后主题的升华做好了铺垫。

第四自然段的两句话起过渡作用，预示了文章由侧重于“落雪”的自然景观描写延展到充满山水民情的人文景观描写，承上启下，使文章结构谨严，形成一个有机的整体。

20．相同点：落雨落雪范围都很大，遍及各个角落。（2分）不同点：南方的雨具有清秀细腻柔和之美，北方的雪具有苍茫雄浑壮阔之美。（2分）

21．雨和雪有分有离，而又相辅相成，它们本来属于一体——水，无论南方还是北方，它们最终将汇聚于江河，它们最终将同归大海，暗示了南方北方水乳交融，不可分割，给读者深深的启迪。（2分）；它道出了所有华夏儿女的共同心声：祖国南北各具风采，各有特色，共同创造了祖国光辉灿烂的文化，南北本是同一体，团结凝聚是主流，我们华夏民族必然傲立于世界的东方。（2分）

22．南方温暖湿润多流水，南方像桃花般妩媚多情，出诗歌出才子出美人出艺术品。（南方才子划船吃茶提笔赋诗秀才人情纸半张，文人相轻老死不往来。）（2分）北方寒冷干旱多风沙，北方造就了强硬的民魂，北方天地的壮阔和生命的壮美注定了北方男儿个性的张扬与心胸的宏大。（北方将士骑马饮酒佩剑打仗豪情义气歃血盟，刎颈之交桃园三结义。）（2分）特点：北方粗犷、坚实，南方则细腻、轻柔。（2分）