玄冥二老的掌法叫什么:看看强人是如何学英语的

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/29 12:01:48

看看强人是如何学英语的

本帖最后由 哇哈哈 于 2011-5-4 10:03 编辑

小学同学,之前是北京国际关系学院的英语专业,现在在美国德州读书,友情支持,帮忙转的贴


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他刚注册的

引子 (Intro)
好像也该写篇这样的文章,毕竟本科是学英文的,然后现在还在US念书. 纪念下我的英文学习史吧. 文章的格式会以偏论文的形式出现,语言的话肯定则是半正式, 夹杂一些网络语和无厘头语.
在这篇英文学习攻略里头,我会时不时提到一些哲学/经济学/广告/传播的概念,如果大家只是纯粹为了提高英文水平,不想知道这些东西. 完全可以忽略不看跳过, 不用担心这些莫名书呆子气息重(Geeky Stuff)的理论和逻辑.
在可选择不看的部分我会用Geeky Stuff在之前表明,当然也欢迎大家和我交流讨论咯,这些部分还是有很多很不错的推荐书目可以看的,不过跟英语学习没有最直接的关系.所以就不浪费过多笔墨.
在比较重要的部分我会用红色字体. 如果同学你实在是没什么耐心/时间,就单纯想知道方法,我的建议是你看完了BackgroundObjective后,按Ctrl+F,在浏览器出现个小格子后,直接输入Method,看那部分就行.
个人英语学习背景(Background Info.)
先给下我的背景给大家当参考物吧,我五年级开始学英文的下头数值基本上是先给RANK,然后给的是成绩所处的百分比. 四六级和专四专八就按常规列分.
小五~初三: 班级Top 3 (95%), 年段Top 10 (97%), 学校是厦门是重点小学和中学.
高一~高三: 班级Top 1 (99.9%), 年段Top 10 (98%), 学校是厦门重点中学. 高考:136/150,年段Top 1 (99.9%,当年福建没有给英语考生成绩的百分比,这里这个数据就给不了大家.)
大一~到大四:
l  四级, 654/710 (做了四套真题), 大一第一个学期的那个12月考的.
l  六级, 600/710 (基本裸考), 大一第二个学期的那个6月考的.
l  专四, 优秀 (认真准备了的)
l  专八, 良好 (基本没准备因为当时知道要出国了,X的差一分优秀好像...)
l  托福ibt, 总分: 116/120, 阅读: 30/30, 听力: 30/30, 写作: 29/30, 口语: 27/30. (正好和奥运会冲突,准备了5天,做了10套真题吧.)
l  GRE, 总分: 1420/1600 (94%), Verbal: 620/800 (89%), Quantitative: 800/800 (98%).
研究生:近两年在美国念书,没有参加英语水平的考试,所以没办法给大家提供相关数据,如果接下考GMAT/LAST的话再跟大家分享数据;
Geeky Stuff 另外提下比较硬核(hardcore)的同学可以用我下面讲到的方法准备门萨 (Mensa International)的考试(我知道这个是aptitude test,其实GRE/LSAT/GMAT也是aptitude test, 有一定专业性方面的侧重罢了)
关于天赋: 说实在的,我还是相对有点语言天赋的,在大学本科前基本没怎么把心思放在英文上,当时学的是理科,天天做题,但是成绩也还可以.但是后来本科进了英文专业,再到后来的出国考试,还有现在在美国生活.只靠天赋,是远远不够的. 很多同学觉得学英文,天赋最重要. 我觉得在现在的社会里头, 天赋和智力这两个变量(variables)在成功的这个方程里的重要性被远远高估了. (Talent/Intelligence are way overrated.) , 只要总结好经验,找对方法,然后在执行的层面上(at the executional level), 花时间,下功夫,一定能把英文学好的. 这个大家放心.
Geeky Stuff 我比较赞成文艺复兴人文主义/启蒙时代/康德关于人的理性的看法. 我相信每个人都有能力学好英语的内在能力(Kant’s Idea of Pure Reason )我硕士读的是广告策划,下面文章的形式以比较和我专业相关的格式表现. (有的地方我怕中文说的比较别扭就附上英文, 我语文高考就106,大家要原谅.)


1. Goal/Objective.
定下你的目标. 最好有一个长期目标,然后有些短期目标. 重点是这些目标的达成与否是可以被测量 (measurable),可以被量化的. 比如说: 我短期目标是4级近5年内真题的正确率达到80%; 长期目标是今年12月GRE的考试总分1400/1600以上. 像"我要提高口语,我要提高听力" 这样的目标,太模糊,而且不容易量化. 这样在学习的过程中很容易丧失掉动力(motivation/incentive). 制定合理的目标是第一步,也是整个英语学习的导航器.
在制定目标的时候,要给自己设置期限 (deadline), 这个时间是可以有弹性 (flexible),然后有个上限和下限,只要在这个范围内完成了目标,就可以了,切忌把自己搞的压力太大. 比如说: 我的目标是GRE去年5年的真题正确率到80%, GRE考试是在今年12月, 我的上限就是11月底,下线是9月底. 只要在这个时间范围内我完成了就可以了.
Key: 在制定目标和期限重要的一点是,你对自己刚开始水平的了解有多少. 你的开始水平也是要根据你的目标进行同样标准的测量. 还是拿GRE这个当例子: 现在是2月, 我做一套模拟题, 我正确率是40%. 每一个月我做1到2套模拟题,看看自己提高了多少,然后根据自己的表现进行学习上的补强或者保持.
Geeky Stuff 其实这个跟广告中的受众(Target Audience)概念是类似的, 只不过在这里头,受众是我们自己. 一般做一个广告项目之前,都要做做research来研究受众的. 我们自己是受众, 我假定你对自己还是相对了解的,做套题,看看自己的分数.看看你周围的同学朋友,或者网上搜搜其他和你处在差不多阶段人的水平, 再制定目标和期限会更合理.
2. Literature Review/Theories/Laws
市面上讲英文学习方法的书非常多,本科的时候因为学校地点离中图/海图/第三极(倒了已经- -)比较近,周末没事就往那跑, 逛逛买点书,还可以顺便逛逛北大周末书市. 市面上的理论很多, 各种各样,我几年人肉实验下来一会跟大家总结下我自己的方法.
Geeky Stuff 重点要提一下我总结方法时候的理论前提. 在工作中, 我是个效用主义者 (utilitarian, 我不爱功利主义这个翻译,实在想对这个词有进一步了解有兴趣的同学可以翻翻Jeremy Benthan的理论还有John Stuart Mill的书, Utilitarianism, 是18世纪英国哲学的主旋律); 在生活里, 我是个伊壁鸠鲁主义/半消费主义者; 在和他人相处的层面上, 我是个自由主义者/人文主义者. 虽然有时候自己会处于没法分清生活/工作/人际交往的状态(这样混乱状态的产生我个人认为是因为时间和空间的连续性Time-Space Continuity),但是在理性思考里头我还是这么把自己定位的.
影响我学习方法的主要理论/法则(theories, laws)有:
80/20法则 (二八定律,帕累托法则 Pareto Principle): 是个意大利经济学家帕累托在研究收入(income distribution),以及意大利的土地分布(land ownership distribution)中发现的规律.大概内容是社会上20%的人,拥有社会上80%的财富; 在意大利土地的例子中,则是20%的人拥有80%的土地.
这个定律在各个领域中都有广大的应用也被一再证实.
在商业中(Business), 帕累托法则,又称二八定律, 是经验法则(rule of thumb)
在传媒/传播/心理学/管理学/决策营销等等都有很大的应用.


Geeky Stuff 额,虽然普林斯顿的自由经济学派经济学家/诺贝尔经济学得奖者Paul Krugman对这个理论抨击得很厉害,不过克鲁格曼他一向以批判以及预言著名啦 - -!


Key:其实说白了,二八定律是个关于效用的定律,意在找寻这样的一个最小生效点(Minimum Effective Dose). 比如说,关于煮开水的MED是100摄氏度. 这里的最小剂量就是把水烧到100摄氏度消耗的能量, 效果就是水开了. 如果这时候继续输出能量, 水还是开的,而这时候继续输出的能量就是浪费了.
二八法则语言学中的应用: 讲了这么多莫名其妙的理论,那这些东西跟学语言有什么关系. 根据数据, 要能完成(conduct)英语中的95%的对话,你需要4000左右的英语单词量,平均学习时间大概是半年. 但是如果你想要进行98%的对话,你需要20000左右的词汇量,平均学习时间将到达5年. 所以, 这里4000的单词量就是语言学习中的MED点. 95%对话,就是我们的目标,而时间的长短,则可以通过方法来进行改变.


把80%的注意力放到自己错误的地方: 奥运金牌选手平时锻炼的时候,投入时间最多的不是自己最擅长的环节,而是自己最容易出错的部分. 同样的,在进行语言训练的时候, 一定要回过头看看自己错在哪里, 进行改正, 然后一定要想想自己为什么会犯这个错误. 如果只是训练,不纠错,反省. 训练的效果大打折扣, 人肉估计下打个4折吧. 因为考试的时候决定高分低分的往往就是人们容易犯错的地方. 宁可少完成点工作量,也一定要保重纠错和反省.


3. Methods
废话了这么多,终于进入了方法的阶段了.这个…应该有不少同学根据我片头的提示直接跳到这个部分(You utilitarian!)


Ⅰ单词(Vocabulary)
很多同学学英文最怕的就是背单词. 对于我来说,背单词没有绝对的捷径,但是有相对容易的方法.


Geeky Stuff 不要跟我抱怨英语单词长,难背…其他日耳曼语系的单词平均长度要比英文长的多:英文5.1, 冰岛语5.33,德语6.26…所以联合国官方语言里头没有德语…其中一个原因就是因为文件会太厚… - -! 默克尔很尴尬…


材料:首先背单词的材料我推荐刘毅单词记忆丛书的那一套(3000,5000,10000,22000,)因为是工具书,建议还是买正版的/正版二手.小书摊上是有那种一次买一套便宜几十块钱的那种,但是作为知识投资,我建议我们还是保守一点(risk-averse),保证书的质量和学习的效率最重要.我最烦来回跑退书跟小贩打交道讨价还价什么的,那些时间不如拿来学英文,投资回报肯定比你省的那几十块钱高的多. 这套材料可以应付四级到托福级别的的考试.GRE的话我推荐还是背红宝书吧…虽然理论上刘毅22000基本上也覆盖了那些单词,但是红宝更有针对性,效率理论上来说会高一些.


主动单词和被动单词 这里要提到主动单词和被动单词的概念.主动单词,能说,能用,最好是能拼; 被动单词,能认, 听了能知道意思,大概知道长什么样…
核心单词 而用于英语95%对话的那4000个单词,不仅要达到主动单词的掌握水平,还要知道常规的搭配,名词的话要知道可数不可数,复数的变化;动词的话则是要知道各种变型, 和相关名词的搭配; 形容词则是注意搭配; 尤其是核心单词中的小词 (冠词,介词,代词) 更是要多花时间,背单词的时候这些核心词汇可以花80%的背单词时间熟练掌握.


方法: 背单词的时候5个一组一组地背,采用巡回式回复记忆法(名字编的我都绕口…)具体一点就是, 首先5个单词,组A, 音/形/意(根据你的需要背诵掌握的水平不一样), 一般是边说变读边写来记核心单词是最好的,对于被动单词(GRE大部分单词都是), 则是看了认得,说得出中文意思,就可以了.


组A, 背好了,接着背组B的5个单词;背好了组B,回头再背组A,看看自己还记得几个, 着重注意那些自己被不住或者一再错的, 在这些一再出错的单词上,要多花时间. 这样子组B算背好了,接着背组C, 背好了组C, 然后回头背组B,然后再是组A. 如此循环. 举个例子,今天我是背组A到组T,我从组A开头,直到背好组T后, 还得从组T把组T当开头,从组A开始背,这样组A到组T的背诵次数才会一样. 这两个大轮中间间隔个5~10分钟.
一般建议一天100到500个(同样的,根据你考试的需要这个数值会不同,我背GRE的时候一天是500个).


Ⅱ语法
语法方面,我相信大家经过本科前的义务教育,基本上都有一定的语法基础.说到语法,其实是逻辑和细节的处理. 推荐大家买本比较权威/全面的语法书, 许国璋的,张道真什么的都行, 外国人写的推荐柯林斯的(Collins Cobuild). 语法书当做字典/参考书来用,首先要过1~3遍,知道哪些语法内容在书的哪些部分,方便以后遇到问题的时候查阅. 具体的执行上就是看到不懂的,不明白的,一定要查, 查不明白的,一定要问, 问比你英语水平高的人,一个人问不明白问两个人,一定要问明白为止. 一个问题不解决会越积越多的. 小问题解决了,才不会攒出大问题,最后被压的自暴自弃(overwhelmed)


Ⅲ 听力
听力分为精听和范听两部分. 一般来说, 一般人分配两者的比例是20/80, 而精听,是提高英文水平最有效率的方法,换言之这20%的听力时间是听力水平提高的MED. 追求效率的同学,缺时间可以把所有的听力时间都投入到精听上. 但是, 效率的等价交换物(trade-off)就是精神力的高度集中和脑力的消耗. 做30分钟到1个小时的听力,比3~4个小时的范听要耗神的多.


Geeky Stuff 一些心理学家研究,人的学习效率一般在开始的1~2个小时内效率最高,接着就近于平稳,5个小时之后甚至开始下降.


因此,每学习50分钟最后,休息5~10分钟. 一天最好不要连续学习超过10个小时,迫不得已一定需要的话两个5小时之间最好间隔1~2个小时.


精听: 坚持一天做30分钟到1个小时的精听. 所谓精听,就是做听抄,你听到什么,就写下来,可以反复听同一个句子,但是力求每一个单词都要写下来.真的听不出是什么词,最好也要标记下那个位置有几个单词. 漏听单词是最大的失误哦.


精听资料来源: 我是普特英语的伪骨灰用户,上头有很多英语学习的材料和资源, 还附带做听抄的软件 (不用下载,在页面上就可以用) 一般我推荐4级水平的从** Special开始做听抄, 直到正确率达到95%以上了,接着做** Standard, 等到Standard的正确率也到95%以上了.基本上你托福听力25分上下是没问题的. 接着可以做BBC News, 正确率到95%以上了, 你托福听力基本上是满分的水平. 再往上硬核(hardcore)一点的同学,喜欢美音的可以看美国的一些脱口秀(Conan O’brien的啊,SNL什么的,谈话性节目类似60minutes也可以啦);喜欢英音的同学, 可以看Friday Night with Jonathan Ross什么的…再硬核一点的同学,可以看莎翁名著改编的电影啊, 最最硬核的目前我觉得是猜火车(Transportting)这部电影…我就是听不懂苏格兰口音怎么着...


范听: 范听的效率很低我相信大家都多少有感觉到,看了N部电影, N部连续剧, 英语的水平提高还是有限 (我不会说没有,但是肯定是低效的). 相比精听,这个方法见效非常慢, 但是仅从语言学习的角度上, 对大脑处理速度和内存要求非常低(low requirement on brain processing power/memory). 人都是有惰性的,简单不费脑的事,我们常常做的时候就不知不觉花了过多的时间, 这也是为什么大多数人精听和范听比例是20/80的原因. 范听是用来保住语感的,在大脑比较累,思考能力比较弱的时候,可以范听休息一下.但是切记在学英文的时候,不要花太多时间. 如果你目的仅仅为了看电影看电影, 看美剧看美剧, 那另当别论.
值得一提的是,如果你的目的是提升点文史哲地理知识的话,BBC纪录片是个很好的选择哦.


Geeky Stuff 那些号称可以看看范听看看电影学好英文的…在做产品市场推广(marketing/advertising)的时候,隐藏了其中的一个变量,你是可以学好英文,但是你要花相对长的多的时间.


Ⅳ 读
读也和听类似,分精读和泛读两种. 两者的效率和功能也和精听范听类似. 推荐还是花80%的时间在精读上. 一天1个小时左右.
材料: 入门材料就新概念2~4, 喜欢政经类接着可以读读Time Magazine, The Economist (我的最爱), 喜欢生活类的同学看看Reader’s Digest, 电子科技类的Wired Magazine.
这些杂志类材料当中, The Economist是词汇量最大,语法结构最复杂,但也是用词语言最精妙,分析比较深入到位的, 个人强力推荐哈, 作为知识面的拓展也是很好的材料.
喜欢小说类的同学可以从Bestseller什么的开始看, 一般悬疑侦探类的多, 用词和语法也不太难. 往上一层的同学可以开始看Classics, 难度由易到难一般是美国近现代小说最简单,然后中世纪英国文学相对难度最高…不要跟我提乔叟坎特伯雷故事集…那是古英语…要翻参考字典的…


Ⅴ 说
中国同学最经常出现的情况就是哑巴英语,一肚子语法词汇,说不出. 如果你已经按照前面的那样照着做听力和阅读了,你会发现自己的口语已经有了些进步. 这也会对接下来的口语专项提高铺好基础.


另外同学们担心的就是口音的问题,关于口音,有很多影响的因素,你的母语/方言, 不可排除语言天赋有一定的影响, 但是最最大的影响因素, 是年龄. 研究表明,如果一个人在10岁前的孩提时代接触另外一门语言, 接触的越早,越纯正, 他/她日后长大口音和那些母语是这门外语的人差别就越小. 而过了10岁这个坎, 就越难纠正归来.


关于口音的误区: 很多同学觉得英语系的同学发音都会很好,去英语是母语的国家留学的同学发音一定都很好. 据我本人的观察, 不是这样的. 在英语环境下呆着,你语言的流利度会提高的比较快, 但是口音则比较难纠正到完全和本地人一样.
(Proximity does not equal to zero accent.)


口语我推荐的方法就是影子法(Shadowing).具体的说就是同传式跟读,听音轨,然后她说什么,你的声音就跟影子一样跟着耳机里头说话人说,反应时间一定要短,觉得吃力了跟不上就换比较容易跟得上的材料,不要勉强. 耳机推荐买消噪音的(noise-cancelling)的,自己影子法跟读的时候一直听到自己的声音一是很囧,二是会影响纠正提升发音纯正度的效果.


材料推荐还是** Special—** Standard—BBC News—Talk Shows.


Ⅵ 写
写作水平的高低,已经不仅仅是对英语水平高低能决定的. 西方人写文章最注重的是结构和逻辑, 而且应用文/议论文在西方更为普遍. 因此写作水平的提高,还要和锻炼逻辑和思考能力挂上钩. 如果你单纯只想用英文写出自己的想法, 那一天写一篇300字左右的日记是不错的开始. 如果纯粹是为了应付考试, 那背背GRE的模板和范文是最好的办法.
如果要写出比较有深度甚至论文的话, 那还是要多看书…(我知道这样说很范,但是这不是篇关于锻炼思考能力的文章,大家有兴趣的话我可以推荐些书…)
Ⅶ译
翻译是英语学习的最高境界, 对于我来说,我连翻译界的门槛都才刚刚勾着. 本科时候我最尊敬的老师王文华老师推荐的方法,其实很简单, 拿一本有中英对照的书. 看着英文翻译中文, 然后参考书上的中文译文,对照自己的翻译, 进修改; 之后看着中文翻译英文, 同理对照,修改. 我相信这个方法是非常有效的,同样的,这种高效的方法对集中力和大脑的处理度要求是比较高的. (简单说就是会比较容易累啦), 一般这样高强度的训练30分钟就很累…1个小时就真的要歇会了…


小结和后记
学了英语这么多年了,一直懒没好好整理下自己的经验. 今天下午打工的时候突然心血来潮就先打好了草稿,找好了参考的数据等等. 晚上回来一口气花了4个小时写好的. 还是挺开心的. 我本来是个有习惯性拖延症(habitual procrastination)的人, 来了US之后, 因为生活学习工作的压力,我不得不注意时间管理(Time Management), 效率(Efficiency)和生产率(Productivity). 之前一直没有写这个文章,我心里一直立着一根贴有拖延症的匾额的耻辱柱.现在也算松了口气.


咳咳咳,最后就是感谢你, 肯花时间还看到最后这一段文字. 有这么样的一个1%网络法则: 在网上, 如果有1个人创造了一个内容(可以是一篇新的博客,一段视频,发布了一张新的照片), 有9个人会编辑/修改/补强内容, 而其余的90%是在看完之后不留下任何评论就离开的. 我很清楚这个1-9-90的法则. 这篇文章在网络文章里头算是比较长的, 你能看到这里我已经非常开心了. 但是我有信心的是, 这篇文章的大小(字节长度), 肯定不会超过你看过的关于英语学习内容的20%,但是我相信它会让你取得80%以上的英语学习效果. 也就是说, 这篇文章会是你英语学习的MED.


大头东 Monday, February 21, 2011 at the University of Texas at Austin


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你来我“网”千万大奖
还是宅在家里好了

深秋的北京,太美了