中财网傲视天地啥时装玉佩:学会学习
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 05:52:07
玩“对号入座”的游戏
我们来玩一个"对号入座"的游戏，看看十年后的你在社会这个金字塔中位于哪一层呢？这是本书作者，一位CEO，根据自己多年的奋斗历程和对人世的深刻洞察，将芸芸众生大致分成的四种类型：
第一类是卓越的人，即领袖。这种人具有主动性。主动性就是没有被人告知，却在做着恰当的事情。他是自动自发的，他的体内有一部发动机。除了完成他份内的事之外，一切有益的、合适的事，他都会孜孜不倦地去做，因为他有理想、有使命感、有顽强的意志和超凡的能力。这种人早晚都会成为卓越的人，他们永远都是领导、领袖的候选人。世界赋予了他巨大的褒奖，这种褒奖不仅有财富还有荣誉和地位。
第二类是优秀的人。任务只需布置一次，他就会认真地做好，不论有什么困难险阻，不需要任何人再讲第二次，而且下次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。这种人仅次于自动自发的人，他们是优秀的执行者，是能《把信送给加西亚》的罗文式人物，是社会急需的人才，他们永远不会失业，是社会上的白领，是公司里出色的部门经理。
第三类是非常普通的人。这类人，事情要别人布置两到三次，提供相应的条件，他才会相应地去做好事。且做事情的时候，总是磨磨蹭蹭的。这种人与荣誉和财富绝缘，他们只能做普通人，并且永远不会有出人头地的日子。
第四类是永远的"贫困者"。他们处于金字塔的最底层。这种人只有在饥寒交迫、山穷水尽的情况下才会奋斗一把，要背后有人踹他一脚才会出门找食。这种人似乎一辈子都在辛苦工作，却又怨天尤人，抱怨老天不公、运气不佳，而老板又如何压榨，却不知道反省自身的问题。只有当他们被贫穷压迫得没有出路时，才会去做事。但一旦有了钱，懒病又会发作。这类人只会遭到漠视，收入当然十分微薄。他们一生中大部分时间都在盼望幸运之神突然降临到自己身上。但是，天下没有免费的午餐。
以你现在的状态为基准，以此坐标系为参考，合上这本书，想像一下十年后的你，确认你的位置。然后问问你自己：我在为谁读书？
在对一些初中学生的调查中，我们发现，有一半初一学生的理想还处于小学一年级的水平，有近30%的学生还从未考虑过这个问题，只有20%的学生将考进重点高中作为自己的理想。但是没有一个学生对如何实现自己的理想有一个比较科学合理的规划。初二的学生中，把考入重点高中作为自己理想的人数明显增加了，但这时的学生更多的是流于语言，在行动上有所作为的只占40%左右。初三时，也正是绝大多数学生十六岁的时候，随着升学考试的临近，更多的学生开始为理想的学校努力。这是个很好的状况，但是我们悲哀地发现：真正有伟大志向的学生却是极个别的。当然，这是社会思潮决定的，可是我们的学生不应该自己引领潮流，做时代的弄潮儿吗？
请看毛泽东16岁时是怎么想怎么做的：
1910年，毛泽东刚好16岁，他的父亲毛顺生要他去做生意，毛泽东却立志走出韶山冲继续求学。经过自己的力争和亲友、老师们的一致劝说，父亲才答应他的要求。在离家赴湘乡县立东山高等小学求学前夕，毛泽东提笔写了一首《赠父诗》，夹在父亲每天必看的账簿里。这就是：
"孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。"
这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。
在东山小学就读期间，先生令学生吟诗抒怀，毛泽东写了一首《咏蛙》诗：
独坐池塘为虎踞，绿杨树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。"
这首诗是大家所熟知的，诗中描绘了青蛙威武轩昂的形象，以蛙设喻，抒发毛泽东人小志大、藐视天下的气概和胆略，令人振奋。
由此可见，毛泽东成为一代伟人，正是因为他从小立下的志向，一直推动着他不甘心沉湎于庸俗。后来，他成功了。他的伟业永载史册。也许他的功过还要留给后人细细评说，但对于个人而言，他的人生是无比壮丽的。
也许你会说毛泽东这样的伟人天赋异禀，才能超群，我们这些凡人如何与他相比？其实，我们每个人都是杰出的，我们的大脑中都有150亿至200亿个智能细胞，它们是无比巨大的宝藏，只要充分发挥这些脑细胞的功能，将它们的潜能汇聚在一起，那它们将会迸发出惊人的能量，我们的人生将会是多么辉煌。
所以，我们每个人都不应该妄自菲薄，因为我们的未来都无可限量。可是为什么芸芸众生之中，成功者仅仅是1％，甚至不到1％呢？原因是大多数人只是在人世中沉浮，得过且过，将原本壮丽的生命消耗在"东家长，西家短，三条腿的蛤蟆跳得远"这类繁琐小事之中。
王小波曾经说过："生活在不可避免地走向庸俗。"许多人为这句话而触动，满心愧疚却默默赞同。但我却要像北岛那样大声疾呼："我－不－相－信！"我不相信生活是沼泽，我不相信生命旅途不能一路高歌！我不相信成长是堕落，我不相信双手握不紧执着的绳索！是的，没有人愿意碌碌无为，大家都想摆脱庸俗。那么，让我们好好利用理想这个生命的罗盘，指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸。
我先给你讲个刘邦的故事。
不过在讲刘邦之前，我们不妨先说说陈涉。陈涉就是陈胜吴广起义里的陈胜。他从小就是个农民，天天面朝黄土北朝天。秦朝那会儿，地主们才有资格去当官，而农民除非去当兵，不然绝对没有出人头地的机会。陈涉不大服气，觉得地主有许多草包，而贱民中自有俊杰。他胸中深藏着远大的抱负。一次他受雇耕作，雇主催逼得很急。陈涉愤愤不平，休息时走到田塍上，对着一起劳作的兄弟们说："如果我们当中有谁以后大富大贵，可不要把兄弟们忘记了!"
兄弟们都笑话他："你不过是雇农而已，哪来的富贵？"陈涉长叹一声："燕雀安知鸿鹄之志？"
是啊，鸿鹄志向在于蓝天，岂是那些在矮树低墙之间扑腾，每天只求温饱的麻雀们所能理解？后来陈涉在大泽乡揭竿而起，虽然有天时地利之便，但若是没有年少时候的壮志，想来也不敢挺身而出的。
当然，我最想说的还是汉高祖刘邦。为什么我要格外提他呢？因为陈涉做了楚王之后，目光短浅，没有什么更大的作为。而刘邦则不然，他少年时虽类似于一个无赖，后来当上亭长，官品低微，人品似乎也不为人所称道。可是随着理想的建立，他的思想境界日益提高。他人生理想的真正确立，是从他看到秦始皇出行的那一刻开始的。《史记》中记载："高祖尝游咸阳，观秦皇帝，喟然太息曰：'嗟乎，大丈夫当如此也！'"刘邦的志向果然不小，他就是要做一个顶天立地的"大丈夫"，而且在他的思想模式之中，"大丈夫"就等于是皇帝。这对于身为草芥小民的刘邦来说，的确可以说是惊人之语，狂妄之想了。但是，正是这个理想，让他不再满足于小小的亭长一职，他整个人焕然一新，开始了百折不挠的奋斗。"志高则品高，志下则品下。"在数十年艰苦卓绝的南征北战中，他充分运用了自己的人格魅力，麾下会集了一大帮谋士勇将，屡败屡战，终于灭秦平楚，为解救黎民于秦朝的酷刑苛政、秦亡后纷飞的战火立下汗马功劳。而他开创的大汉朝，对于国家的昌盛，人民的温饱，更是功勋卓越的。
他的创业途中还有这样一个小插曲。刘邦攻入咸阳后，在皇宫的温柔富贵乡之中陶然忘返。这时张良提醒他："你的志向仅限于这些吗？"刘邦猛然惊醒：自己要是贪恋这里的富贵，那就很可能成为各路豪杰的众矢之的。于是他及时离开咸阳，驻军灞上，使自己脱离险境。这正验证了高尔基的一句话："一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会也就越有益。"
从这个例子我们可以看出，远大的理想，造就伟大的人物。试想当年刘邦若是继续满足于亭长的位置，每日除了按部就班地完成不多的公事，便是与贩夫走卒之徒吃酒赌钱，偶尔出公差还能去咸阳见识见识，回来给乡邻们炫耀一番自己的博大见闻。虽然这种生活未必不开心，很多人都是这样过一辈子的。但若是真的这样，他将和无数凡人一样被历史的车轮碾碎，又被历史的巨风吹散，不留半点痕迹了。
从刘邦身上，我们可以这样说：你想成为什么样的人，你将成为那样的人。因为你有了理想，就会不自觉地向实现这个愿望的方向靠近。瞎子心中的世界局限于他的触觉，局限于他每日摸索过的狭小的空间；文盲的世界局限于他的点滴知识，局限于他自己的生活经验；而对于一个伟人来说，他们的远见有多么卓越，他的世界就有多大。
同样，你的心胸有多开阔，你的理想有多宏伟，那么，你的天地就相应有多开阔。一个人拥有什么并不重要，重要的是他想要获得什么，用什么方法去获得。
我们都有这样的体会：体育课上跑步，当老师说今天测试
人都是有惰性的，只有远大的目标才能将这种惰性尽可能多地驱逐出我们的身体，让我们的潜能发挥出来。我很喜欢这句话："如果你的目标是月球，那么你就不会羡慕雄鹰。"是的，雄鹰在普通人眼中是令人艳羡的，因为它能展翅高翔，俯瞰世界。可是，当我们的目标是遥远的月球时，我们还会羡慕雄鹰这么点高度吗？况且，崇高的志向除了指明方向，增大潜能之外，还有很多附带的好处。
第一，一个人的理想越是崇高，生活越是纯洁。初一看，这句话有些令人费解，可是仔细一琢磨，却觉得大有深意。因为当我们坚定了崇高的目标，并为之付出不懈的努力，我们还会再为身边的烦琐小事情所困扰吗？我们还会对街头巷尾的传闻津津乐道？很多人走向堕落都是因为胸无大志，生活十分无聊，于是就去寻找刺激，最终慢慢步入歧途。
艺术家们往往不修边幅，不拘小节，乱发不理，长须不剃。这是因为他们醉心于自己的艺术世界，向着自己理想中的艺术境界奋力前进。可是偏有许多人认为乱发长须是艺术家的标志，于是东施效颦，不免贻笑大方了。因为他们只学了艺术家的形，而不知道艺术家的神--那颗崇高执著的心灵。同样在十六岁的年青人身上，他们往往对歌星、影星、球星等成功人士非常崇拜，但他们只是羡慕他们今日的成就，而并不了解这些成功人士的创业过程。如果让他们全面的了解一个成功人士的成长历程，特别是他崇拜的偶像，他们将会有很大的启发。
第二，有崇高理想的人永远不会孤独。有的时候，当你有崇高的理想，但别人不一定能理解你。这个人可能是你的至亲好友。他们认为你的理想一钱不值，你的努力也等于是白费。于是你会觉得众叛亲离、"曲高和寡"。但是此刻，你的理想在你的心中燃烧着熊熊烈火，温暖着你，照耀着你。你也许是孤单的，但你绝不是孤独的。即使独自伴着孤灯，窗外虫鸣凄清，你也会觉得充实温暖，你能从黑暗中看到曙光的降临。
苏秦游说秦国，结果提议不被采纳，一身破烂地回到家中。他的亲人们对他是那样的不屑一顾，认为他是个窝囊废，连他的妻子也鄙夷他。尽管尝到了世态炎凉，但苏秦并未丧失理想。做了短暂的休整，他重新踏上征程。这次，他的目标是六国。经过不懈的努力，他将自己的才智发挥得淋漓尽致，终于以连横之策得到了六国的重用，一个人挂了六国相印，名重一时。当他衣锦还乡，他的家人终于信服他是一个奇才。
第三，目标能赋予平常的生活更深远的意义。
我认识一个学生，他是学文学的，不过他除了学习自己的专业课程之外，还尝试着各种工作。我觉得奇怪，问他为什么这么做，不怕浪费时间吗？他回答说："我现在准备写一篇小说，主要是描写身边的现实。所以我必须四处收集资料，体验各种各样的生活。这样一来，什么工作都让我觉得意趣盎然。当我帮爸爸下地锄草，以前我觉得头顶烈日是多么痛苦的事情，可现在我一边干活，一边观察着周围的环境，记录内心真实的感受，我觉得特别充实。从事其它工作也是一样。"
刚才我们谈到远大理想的好处，可是人生需要策略。光有一个远大理想是不够的，我们还需要知道如何实现它。我们越来越务实了，这很好。毕竟，成长不能靠口号，更需要脚踏实地地前进。
歌德曾经说过："向着某一天终能达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。"
我们需要有远大的理想，但也要量力而行，否则，太高的目标只能成为海市蜃楼。而且，真正远大的理想也不可能一蹴而就，目光远大的人应当把自己大理想分解成若干个具体的小理想。然后是通过努力，一步一个脚印，踏实前进，在此过程中，不断增强自信，进行自我激励，慢慢地走向成功。
有的学生在阅读名人传记中受了触动，觉得不能平庸地度过一生，立志要有所作为，要成为作家、医学家之类的。开始几天还觉得热血沸腾，斗志昂扬，可是努力一段日子后，却觉得老虎吃天，无从下口，而理想依旧可望而不可即。然后就渐渐觉得疲惫，甚至开始怀疑自己的能力：我是那块材料吗？懈怠的心理随之而来，觉得身边的同学上课不用心，下课聊聊电视，侃侃明星，日子平平淡淡，倒也滋润得很，我活得那么累又是何苦呢？于是，理想被丢弃在脑后，沉湎于得过且过的状态。有时看别人成绩突飞猛进，左右逢源，心中也不免有些酸溜溜，但随即又自嘲："我不是那块材料……"
我们静下心来考虑一下，这些人并不缺乏崇高的理想，也为崇高的理想作出过努力。可他最后还是沉沦于庸俗了，并没有获得成功。问题出在哪里呢？
其实原因很简单，他没有制定自己向理想迈进的步骤。如果把大目标分解成具体的小目标，分阶段地逐一实现，我们可以尝到成大事者的喜悦，继而产生更大的动力去实现下一阶段的目标。我们的生命需要有经常的滋润，就像机器需要经常添加润滑剂一样，我们在向理想努力的过程中，要经常让自己笑一笑。每一个阶段都胜利完成了，最后远大的理想也就实现了。
小杨是个很有才华的年轻人，刚刚从学校毕业出来，理想远大，热情开朗，很得同事喜爱。可是他却不大注重平时的工作，每日只是空谈理想，抱怨自己手中的工作："如此枯燥、单调的工作，与我的理想相去太远。"一心去成就实现自己的理想吧，又觉理想太大，没有什么把握。到后来，他渐渐丧失了锐气，不仅轻视自己的工作，甚至厌倦自己的生活。"什么理想啊，其实都是虚幻的。别人没有理想不也照样生活得滋润？"他这样想。于是每日不修边幅，工作上敷衍了事。
一天他在街上闲逛，碰到大学里的
"很忙吗？"他问小杨。
"唔……"小杨含糊地回答了他。他想他看出了自己的际遇。
"今天是我的生日，跟我一同去我家好不好？"
"好的。我们坐什么车去？"
"走着去。"他笑着说。
"可从这里到你家坐车也要半个多小时啊。"
"哪里，只要十分钟就走到了。"
"……"，小杨不解，难道老师搬家了。
"是的，我说的是建国路的工商银行。"
这话有些答非所问。但小杨还是顺从地跟着他走了。他信
"现在，"到达工商银行时，江说，"只有十分钟了就到剧院了。那里海报做得十分漂亮。"
不多一会，他们到了市剧院。
……
"现在，只有十分钟就到动物园了。"
又走了二十分钟，他们在
"今天所走的路，你可以常常记在心里。这是生活艺术的一个教训。你与你的目标无论有多遥远的距离，都不要担心。把你的精神集中在十分钟内的距离，别让那遥远的未来令你烦闷。"
将"精神集中在十分钟内的距离"，多么睿智的解释。然而这也是我们目前最缺乏的。我们往往将目标着眼于大处，而常常忽略了小的问题。一座建筑是由一砖一瓦砌成的，每一砖一瓦本身显得并不怎么重要。但是缺少了它们，高楼如何建起？同样的道理，成功者的一生都是由无数个看上去微不足道的小方面构成的。
著名作家埃里克说："当我放弃我的工作而打算写一本25万字的书时，我从不让我过多地考虑整个写作计划涉及到的繁重劳动和巨大牺牲。我想的只是下一段，不是下一页，更不是下一章去如何写。整整6个月，我除了一段一段地开始外，我没有想过其他方法。结果，书写成了。"
是啊，达到任何目标都需要一步一个脚印，循序渐进。对于学生来说，要想提高成绩，每一篇课文，每一道习题，都是迈向成功的台阶。教师的每一节课，科学家的每一个试验，公司经理的每一个会议，都是向成功迈进的一个机会。
也会偶尔冒出几个平步青云的人，但是他们没有牢靠的基础，稍稍起些风浪，他们就会像以前轻易得到荣誉一样，轻易地失去手中的一切。
这是一个风云激荡的年代，这是一个机会频生的时代，这是一个人人都渴望成功的时代，要想在这个时代成就一番事业，就必须在理想的召唤下，制定近期与长期的目标，一步一个脚印，踏踏实实地走向成功。
初看时热血沸腾，事后一切平静如故。所以，我格外设计了一下几道训练题，让你巩固以上所学。
趣味测试魔鬼训练之理想篇
[训练题一]人生要有目标：理想要崇高，目标要远大
一：在人生的道路上，我们会遇到困难、挫折、痛苦、沮丧……这些都是人生的障碍，这时候，我们就会很茫然，对生活失去信心。
二：如果心中有理想有目标，哪怕遇到障碍，也不会迷失人生的方向，你才会鼓起勇气，越过障碍，去达到你的理想和目标。
三：心中想得着目标与眼睛看得见目标给你的动力是不一样的。目标越清晰，给我们的动力越大，如果你的理想足够远大，那么，哪怕障碍再大，也不会磨灭你心中的向往。
你该如何看待你的人生，如何确立你的理想和人生目标呢？
1、你的人生目标是______________
2、你想象得到的障碍是________________
3、你克服障碍的对策是________________
[训练题二]目标计划行动表：有了目标，请把它细分。
每日学习计划表
姓名：年月日
学习项目1小时2小时3小时4小时5小时6小时7小时备注
英语
语文
每周学习计划表
姓名：年月日
大项学习项目明细周一周二周三周四周五周六备注
另外，你也可以相应地制定月份计划，还有学期计划，年度计划，将你的理想划分为细节，然后一步步付诸实践。
任何一个成功者，走过的都是不平路。人不可能常常处在顺境，有时候在学习中，我们可能连续几天、几周，甚至几年都不顺心。没有毅力的人垂头丧气；而一个有志之士却会矢志不移地追求自己的理想，无论前方是阴森的沼泽还是黑暗的森林。因为他知道，这是唯一的途径。
坚持不懈不是永远守着一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。先求耕耘，再问收获。从零碎的小事做起，每天比别人早起床，比别人多作些题目，随时寻求提高效率的方法。天才不一定能成功，最聪明的人也未必就能得到幸福。但只有勤奋学习，坚持不懈，在困境面前心志不移，在顺境面前也不放松的人，才能成为最后的胜利者。
把磨难当成一种祝福
爱默生说："伟大人物最明显的标识，就是他具有坚韧不拔的精神，不管环境变化到何种程度，他的初衷和希望，仍然不会有丝毫的改变，而终至克服障碍，达到所企望的目的。"那何为"坚韧不拔"呢？在我看来，它包含了两层含义：一是"坚定"，二是"坚忍"。
"坚定"指的是意志要像泰山一样巍然屹立，任它狂风暴雨，还是糖衣炮弹，我自岿然不动。
"坚忍"指的是在战略上要韬光养晦，积蓄力量，待机而动。在《洪湖赤卫队》中，有个让我印象深刻的场景：一名游击队员求胜心切，打了个小胜仗，他就热血沸腾地要乘胜追击。队长韩英对他说："你的拳头，是伸着打出去有力，还是先收回来，再打出去有力？"一句话，就让队员们清醒过来。是啊，要想获得成功，我们就要像藤条一样，要有韧性的战斗力。不像《三国》里的许禇只知道蛮干，杀得兴起连盔甲也不要了，最后只能落得身负箭伤，落荒而逃。
那么，我年轻的朋友，如何才能养成这种坚韧的精神呢？它绝不会平白无故地降临到一个人的身上。温室里的花朵，一移到室外，经受不了风雨立刻香消玉殒。所以，我们需要的是磨练，需要的是经受苦难。先辈们告诉我们，艰难的际遇、失望的境地、贫穷的状况，虽然会打垮无数人，但也造就了无数伟人。如果拿破仑年轻时候没有遇到过困苦、窘迫、绝望，那么他决不会那么足智多谋，在战场上那么镇定果敢。因为这些苦难，赐予了伟人们百折不回的坚韧性格--这是成功者生命的脊梁。
人生旅途中，虽有风和日丽、清溪流泉的佳景，却也不免会有风吹雨打、雷电交加的磨难。许多人在困难面前畏缩不前，甚至怨天尤人，觉得上天是多么不公。其实他们只是被外象迷惑了而已。
因为所谓艰难困苦，都只是戴了面具的幸运之神。曾国藩也相似地说过："困心横虑，正是磨练英雄，玉汝于成。"翻译成现代语就是"困难逆境，正是凡人磨练成英雄，上天让我们成就大业的最好时机。"
由此可见，上天给予我们苦难，正标志着我们是幸运儿。因为他从芸芸众生中选择了我们，让我们去成就伟大的事业。而在成功之前，他还要再次删选，将我们置于熔炉和砧板上磨练，看谁能坚持到最后。伟人之所以伟大，关键就在这里：思想懦弱的人，常被灾难屈服；思想伟大的人，则往往趁机兴起。
苦难是最好的大学，磨难是命运的试金石。当我们把磨难当成一种祝福，我们将无往而不胜。遇到苦难时，切勿浪费时间去算遭受了多少损失，而是应该计算一下我们从苦难中，能得到多少收获。当我们拥有了这种乐观的心态，当我们超越了苦难，拨云见日的时候，我们会发现，我们得到的远比失去的要多。
在法国里昂的一次宴会上，人们对一幅不知是表现古希腊神话还是历史的油画发生了争论。主人眼看着争论越来越激烈，就转身找他的一个仆人来解释这张画。客人们一开始还觉得奇耻大辱，但碍于主人面子，不好发作，只能耐着性子，等着仆人出丑。可是让他们大为惊讶的是，这仆人的说明是那样清晰明了，那样深具说服力。客人们恍然大悟，辩论马上平息了下来。
"先生，你是什么学校毕业的？"一位客人很尊敬地问。"我在很多学校学习过，先生，"这年轻人回答，"但是，我学的时间最长，收益也最大的学校，是我所经历过的苦难。"他为这苦难的课程付出的学费十分有益的，尽管他当时只是一个贫穷低微的仆人，但是金子总是会发光的。不久以后，他终于以自己的智慧震惊了全欧洲。他，就是那个时代法国最伟大的天才--哲学家和作家卢梭。
意志力的自我测试
下面是一些选择题，每一题你可以在ABCDE中选择其中一项，然后按照题目下面的评分标准进行积分。
A、很符合自己的情况
B、比较符合自己的情况
C、难以回答
D、比较不符合自己的情况
E、很不符合自己的情况
１、当我决定做一件事时，就马上动手，决不拖延。
２、我给自己订的计划常常不能如期完成。
３、我能长时间地做一件枯燥的，但却重要的事情。
４、在练长跑时我常常不能坚持跑到终点。
５、我没有睡懒觉的不良习惯，即使冬天也按时起床。
６、如果我对某件事不感兴趣，我就不会努力去做。
７、我喜欢长跑、登山等可以考验自己毅力的运动。
８、在遇到困难时，只要有可能，我就立即请求别人帮我。
９、读书期间，没做完功课我就不会去玩。
１０、面对复杂的情况，我常常优柔寡断，举棋不定。
１１、只要学习需要，没有人强迫我，我也可以自觉坚持一个月不看电影和电视。
１２、我有时决心从第二天开始就做某件事，但到了第二天我的劲头就消失了。
１３、我答应别人的事情，就不会食言。
１４、如果我借到一本引人入胜的小说，我会忍不住在上课时拿出来偷看。
１５、我敢在冬天用冷水淋浴。
１６、在我遇到问题举棋不定时，就希望别人来帮助我做决定。
１７、我感到订计划应有一定余地，免得完不成时太被动。
１８、在与人争吵时，尽管明知自己不对，我也会忍不住说一些使对方感到难受的话。
１９、读书期间，我决不拖延应交的作业，常常做到很晚。
２０、我比一般人更怕痛。
题号为单数的题目记分标准为：A记5分、B记4分、C记3分、D记2分，E记1分。题号为双数的题目计分标准为：A记1分、B记2分，C记3分、D记4分、E记5分。
你把20道题目的得分全部加起来，查下面这张评价表，就可以知道你是否是个意志坚强的人。
评价表
总分意志力
20-35很薄弱
36-51较薄弱
52-68一般
69-84较坚强
85-100很坚强
懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体
今天我们来谈谈勤奋。首先，照例来看看一个故事。
你想象一下这样的一个场景：蓝天之下，一片浩瀚无垠的沙漠，沙丘起伏，多像凝固的海涛，可这里缺少的恰恰就是水分。在烈日的炙烤下，黄沙升腾起淡淡的青烟。几株胡杨残败的朽木，像枯骨一样伸向天空。四周人烟全无，寂静得只有风的声音。一只雄鹰展开宽大的翅膀，在高空里盘旋，像一张枯叶在沙漠中移动。
这时，一个人出现了，他在沙丘上踽踽独行。衣衫褴褛，嘴唇干裂，骨瘦如柴，眼睛焦灼地看着前方。他在沙漠中迷失了方向，身边只剩下一壶水，他饥饿难忍，濒临死亡。终于，他找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个汲水器，于是使尽全力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有一张纸条，上面写着："你要先把你带来的水灌到汲水器，然后才能打水。"
原来，汲水器上必须灌满水，才能利用大气压将地下水抽吸上来。
这里说的虽然是件打水的小事，可细细品味，其中也包含着深刻的人生哲理--在我们的生命旅途中，只有付出，方能有收获。
农民只有在春天里播下种子，撒下汗水，到秋高气爽的时节，才能收获到沉甸甸的稻穗、金黄的玉米。运动员要想获得金牌，也需要日复一日枯燥寂寞的埋头苦练；而学生也是一样，只有每天花许多时间读书思考，才能获得知识，提高成绩。
这是极为简单的道理，甚至有些老生常谈的感觉，生性好动的你，可能又要嫌我烦了。可是我们在校园里，还是经常发现这样的情况：
学生考试挂了红灯，羞于回家，于是去找老师："如果我把这成绩拿回家，我爸爸妈妈肯定会生气的。老师，你能不能先给我一个好成绩，下学期我一定努力学习。我保证！"
这就如同农民不精耕细作，甚至也不播种，就立于田塍上祈祷："老天爷，如果今年丰收的话，明年我就好好耕种。"
这就如同冬天里颤颤畏畏站在冰冷的火炉边，说道："火炉，先给我温暖，然后我会给你加上柴火。"
而这些无疑都是极其荒诞的。因为他们的意思其实就是想说："先给我报酬，然后我工作。"
可天下从来没有免费的午餐！
只有勤奋工作，才能获得安身立命的基础，只有勤奋学习才能获得优异的成绩。因为勤奋是走向成功的阶梯，是生命之舟上的白帆，是雄鹰借以翱翔天际的双翅。如果你羡慕班上优等生出色的成绩、老师的赞许、同学的钦佩，请不要忘记，在你玩得不亦乐乎的时候，也许他们正在静静地读着课文，做着习题呢。人们都羡慕那些杰出人士所具有的创造能力、决策能力以及敏锐的洞察力，但是他们也并非一开始就拥有这种天赋，而是在长期工作中积累和学习到的。在工作中他们学会了了解我，发现自我，使自己的潜力得到充分的发挥。
我们的老祖宗早就说过："欲穷千里目，更上一层楼。"你如果想俯瞰大地，将"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"的美景全收眼底，那么，请不要害怕登楼时的艰辛。人们都羡慕那些杰出人士所具有的创造能力、决策能力以及敏锐的洞察力，但是他们也并非一开始就拥有这种天赋，而是在长期工作中积累和学习到的。在工作中他们学会了解自我，发现自我，使自己的潜力得到充分的发挥。
好了，我们回到刚才的故事里来。
那个人犹豫许久，心里琢磨：如果仅仅靠着自己的一壶水，他无法走出沙漠；如果把水到进汲水器打不出水，那我马上会渴死。思来想去，横竖是个死，还不如搏它一把。于是他拧开封口，小心翼翼地把水倒进汲水器，然后压动扳手。压了几分钟，满头大汗，水却一滴未出。
他绝望之极，但是他并不放弃，一味的只是压，直到十几分钟后，双手逐渐疲乏无力，终于见到甘泉缓缓流淌出来，清凉之气，沁人心脾。
原来在这种沙漠里，水都在地底深处。那么水正在半道上，如果他一下子就放弃，水就会流回去了。
我们在学校里也可以看见一些学生天资聪慧，领悟能力也是极强。一首诗背三遍就能记熟，而有的学生则需要三十来遍。一段时间后，前者的成绩却可能不如后者。为什么呢？原因是那些天资聪慧的学生背完诗后，自诩天才，课后并不复习。而那些资质一般的人因为自愧不如，于是时时吟诵，终于烂熟于心，成绩自然就上去了。
一天的勤奋是容易的，但那只是扎扎实实向成功的宝座迈进了一步。若想真正将成功的桂冠戴在头上，必须不断地努力。否则半途而废，即使身在宝山，却没有毅力挖掘，也只能空手而归了。
所以，如果你认为自己是天才，如果你觉得一切都会顺理成章地得到，你只需站在原地伸手等待，那真是太不幸了。因为你将陷入懒惰的泥沼中去。
懒惰是什么？
"懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体。"美国的福兰克林如是说。
"懒惰能磨去才智的锋芒。"英国谚语如是说。
而对于懒惰者的惩罚就是，自己不能获得成功，而只能眼睁睁看别人戴上荣誉的花环。
王安石曾写过《伤仲永》一文，说是有个神童仲永，长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，有一天忽然写了四句诗，并且题上自己的名字。从此，指定物品让他作诗，他能立即写好。同县的人对他感到惊奇，都请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。他的父亲觉得有利可图，每天牵着仲永四处拜访同县的人，不再让他学习。可他长到十二三岁时，他写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年，他的才能消失，沦为普通人。
仲永的天资比一般有才能的人高得多，但他最终成为一个平凡的人，这是因为他没有受到后天的勤奋学习。
训练题]克服拖延习惯
你是否在每天最后一刻才能完成作业？你是否发誓过克服拖延习惯？你是否在发誓之后旧病复发？如果是这样，你必须认真问自己以下的问题。假如你犯了二至三项毛病，可以断定，你很会拖延时间。
1、怕困难而把艰巨任务拖到最后办理；
2、卧室、桌子总是乱七八糟，经常不清理卧室和写字台；
3、缺乏冒险精神，不愿改变环境；
4、迟迟不能完成作业，或拖泥带水，点灯熬油开夜车；
5、遇到棘手或吃力不讨好的事情便频频生病，或遭遇轻微意外；
6、受到不公平待遇时，即使自己有道理或有权利申辩，仍忍声吞气，避免与人冲突；
7、怨天尤人；
8、以泼冷水或者挑刺的手法来拒绝接受某项任务；
9、怀疑健康有问题，却不肯去检查身体；
10、不能全心全意投入学习，而以学习乏味掩饰；
11、新想法很多，但却从不付诸实行。
训练开始：
一、和爸爸妈妈一同进步
观察爸爸妈妈日常生活中时常发生拖延现象并记录：
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和爸爸妈妈一起分析拖延的危害性。如：
凡事拖延不止影响学习效率，赶时熬夜造成的精神压力对生理也有极大的危害，可导致胃病、血压高、精神紧张等心身疾病。
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二、记录痛苦经验
人通常是健忘的，为了避免重蹈覆辙，应把赶工时的痛苦经验(手心出汗、面红耳赤、头昏脑胀)记录在案头记事册上，时刻警惕自己。
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三、分析学习压力
学习或其他生活通常都有"旺淡时期"，有时忙得要死，有时较为轻松。假如长期觉得心力交瘁，应重新编订学习程序，及早完成既定任务，腾出时间应付突发或艰巨的任务。假如仍没有改善的话，应考虑改变做事方式。不过，如果觉得学习有满足感、成就感，就会任劳任怨而不觉得筋疲力尽。
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四、列出两套学习安排表
无论学习或私事，大致上可分为两大类：一类是要在指定时间内办理的，例如上课开会，定期体检，看牙医等。另一类则可以随时办理，可以把这两类事情记录在案头日历或记录册内，以免忘记办理。
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五、按部就班
将当日要做的事情列在记事册的好处是能帮助其有条不紊的办事、上课、考试等，当然要准时；至于自由支配的时间可办理一般事务。要紧记一点，学习计划不要订得太紧密，否则会弄巧成拙，使其忙得不可开交。应尽量安排时间休息，以松驰身心。
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六、一鼓作气
万事开头难，可是踏出了第一步便不再如想像中那样困难。正如游冬泳，最困难是鼓起勇气跳下水，但跳进水中后便会犹疑全消。其实凡事拖延的成因除了行动滞后的特点外无非是恐怕失败或顾虑，而消除恐惧的办法是将任务化整为零。完成一部分任务后就会信心大增，斗志旺盛。
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七、善用时间
假如课间有大段时间，千万不要呆坐，应把握机会，稍事活动，或着手准备下堂课。
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八、有条不紊
要养成高效率的学习习惯，首先翻查记事册的工作程序表，然后把桌上的次要事物、次要材料收拾整齐，只放与主要学习内容有关的材料，随即集中精神去做既定安排的事情，查资料，写作业，认真复查，在有条不紊的过程中不知不觉将任务完成。
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租金由出租人收取，是承租人使用房屋的对价；物业管理费则由物业管理公司收取，是物业公司以自己的经营活动为所有业主、租户提供服务所收取的费用，二者不是一个法律关系，不能混为一谈。但如双方在合同中对于此项无具体约定，则出租人无权要求承租人支付物业管理费。
在我们的生命旅途中，肯定会得到许多人的帮助，这些人可能是同学，可能是朋友，可
而今日年轻人，自从来到尘世间，都是受父母的呵护，受师长的指导。他们对世界未有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，看这不对，看那不好，视恩义如草芥，只知道仰承天地的甘露之恩，不知道回馈，足见其内心的贫乏。
其实人与人之间总是互动的，当别人帮助了你，你对别人表示感激，对方会有认同感和成就感，让他体验到了幸福的感觉，觉得和你在一起是愉快的，自己的努力没有白费。于是他会用给你提供更多的机会和帮助。简而言之，你对他的感激使他感到了自己的价值和地位。一位政治家说过，一个人的感激，值百万美元。这位政治家的成功，不仅因为他有高尚的人格和出众的才华，经常向别人表示感激是其中重要因素之一。
趣味测试魔鬼训练之爱心篇
[训练题一]爱心天堂
朗读并背诵，使之成为内心发出的声音。
我感谢关爱我的人，他让我得到了幸福
我感谢让我爱的人，他让我学会了珍惜
我感谢藐视我的人，他唤醒了我的自尊
我感谢不爱我的人，他让我懂得了自爱
我感谢伤害我的人，他磨练了我的意志
我感谢欺骗我的人，他增进了我的智慧
我感谢中伤我的人，他砥砺了我的人格；
我感谢鞭打我的人，他激发了我的斗志；
我感谢遗弃我的人，他使我学会了独立
我感谢背叛我的人，他成熟了我的判断；
我感谢绊倒我的人，他强化了我的双腿
我感谢斥责我的人，他提醒了我的缺点。
我感激所有使我成长的人！
列出所有需要感谢的人，并感谢他们促使了你的成长。
关爱我的人：________________________________
让我爱的人：________________________________
藐视我的人：________________________________
不爱我的人：________________________________
伤害我的人：________________________________
欺骗我的人：________________________________
中伤我的人：________________________________
鞭打我的人：________________________________
遗弃我的人：________________________________
背叛我的人：________________________________
绊倒我的人：________________________________
斥责我的人：________________________________
我感激你们！