晁盖人物形象分析:关注亲子关系与子女教育

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/29 07:38:24
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关注亲子关系与子女教育

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父母与子女

  许多父母都有一样的苦恼。当孩子一天天长大,父母与子女之间却越来越难以沟通。做父母的往往并不知道问题出在哪里。由于亲子关系中起决定作用的是父母,所以,改善亲子关系应先从父母做起。可试用以下几种方法:

  民主激励法

  亲子出现问题的一个重要原因是父母用消极的方式对待子女,如强迫、指责等。父母总认为孩子是自己的而强迫孩子服从自己,在作出决定之前不与孩子商量。这很容易伤害孩子的自尊心。若经常伤害孩子的自尊心,亲子之间就很容易造成隔阂和对立,甚至形成难以消除的敌对状态。孩子因此会出现两种极端的反应:一是胆小怕事,孤独自卑,二是逆反对抗,甚至逃避父母和家庭。

  为了形成良好的亲子关系,使用民主激励的方法是很重要的,即可在亲子关系中加入朋友关系的成分。在一些重大的问题上,父母是决策者,但是父母应该给孩子发言的机会,听取孩子的意见,将此形成一种习惯。在亲子对话中应该允许孩子提出自己的反面意见。反面意见往往是孩子的创造。这也是训练孩子自信个性的一个很好的方法。通过这样的方式,孩子一方面将自己作为家庭的一个成员,从而形成对家庭的责任感,提高父母在孩子面前的威信,容易形成和谐的亲子关系。

  获得自尊和赞扬是人的一种需要。这种需要的满足会使人们形成积极向上的情绪,会使人们充分发挥自己的潜能。我们要发现孩子的优点,然后对优点进行发自内心的赞扬。鼓励孩子说“你可以做得很好,我相信你”,尝试着不要批评孩子。只要父母耐心去做,他们会发现孩子有很多可爱之处,孩子会很乐意和父母在一起,父母就会发现原本对立的亲子关系逐渐被健康融洽的亲子关系所取代。

  亲子沟通法

  人们的心理距离远近与人们之间的沟通有很大关系。人们之间的密切程度是由人们之间的沟通的多少来决定的。恋爱的基础是沟通,因此我们称之为“谈恋爱”。陌生人之所以没有密切的关系,原因是没有沟通的机会。因此,要形成密切的关系,就必须沟通,必须用较多的时间去沟通。

  角色互换法

  由于亲子角色的固定性和界限分明的特征,站在各自立场上去看问题,容易造成亲子的意见分歧,甚至出现亲子冲突。角色互换的基本观点是:站在对方的立场上去分析看待某一问题。目的是理解对方的行为,从而达到心理相融。

  角色互换的第一步是确定主题。当问题出现或解决问题时,首先确定问题是什么,如孩子为什么不喜欢和父母一起逛街、散步,为什么不肯参与家务劳动。父母从孩子的角度去分析、体验孩子的心理状态,孩子从父母的角度去体验父母的心理状态。重点是父母对孩子心理状态的体验,因为孩子很难站在父母的角度思考问题。例如,有人体验孩子不喜欢逛商店的心理状态,就蹲下来,和孩子一起走。其结果使人吃惊:在父母看来商店里有这么多漂亮的东西,五彩缤纷,但孩子能够看到的仅仅是人们的脚和腿。从孩子的角度看问题很重要,否则父母就永远无法理解子女。

  当亲子冲突难以调和时,可以使用角色扮演或者叫心理剧方式来试着解决。这种方式的具体程序是父母扮演孩子的角色,孩子扮演父母的角色,相互体验对方的思想和情绪,达到相互理解,消除隔阂和冲突的目的。

  亲子关系就是父母与子女的关系。人人生而有父母,每个人来到这个世界,首先发生的便是亲子关系。中华传统文化非常重视礼仪教化。“望子成龙”、“子不教,父之过”、“岳母刺字”、“孟母三迁”等成语、典故中,寄托了数千年来天下父母永恒的殷切期望。儒家“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的臻于完美的君子行为标准,更是将私化的亲子关系泛化为适用于整个社会的道德诉求。