未央小说兜兜麽百度云:汉学大师陈启云治学感悟2

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part02美国的基本教育

从幼儿所,到小学、初中、高中,都是义务教育,不念也要念,这是国家强迫教育。后来高中毕业还要加两年,初级大学,也是免费义务教育。从幼稚园到高中,没有考试、没有留级、没有功课。大学学校是教知识的,不教怎么做人,做人回家、回到社会去学。

我就把所知道的西方教育跟中国不同的教育用学理来解释,不是来传教,用真实的哲学或者历史也好,向各位介绍一下:美国的通识教育、专业训练和文化伦理 。

我在美国50多年,美国教育跟中国教育非常不一样,现在中国要学,但是我想没有用,在台湾没有用,在这里也没有用,因为没有学到。

一般来讲,在美国,从幼儿所,到小学、初中、高中,是义务教育,不念也要念,不念警察要到家里问你为什么不上课。因此,不管你喜不喜欢,一定要念到高中毕业,这是国家强迫教育。高中毕业还要加两年,初级大学,也是免费义务教育。从幼稚园到高中,没有考试、没有留级、没有功课,到了年级就升一级,当然你要做功课也不反对。

在美国学校,走廊有两排柜子,学生来了以后,将衣柜打开,把家里很漂亮衣服换上校服,校服只在学校穿,出了学校穿得多漂亮学校不管。学生的书都是免费的,毕业不能带走,留给下一届的学生。下课之后,把衣柜打开,把书包放进去。课本不带回去,没有功课。

离开学校,你就作为家庭社会的一份子,学校就不管你了,到高中毕业都是这么一个情况。当然你自己要做功课、要写文章,跟学校不相干,主要还是家庭的影响。我家里满房子都是书,女儿就非常喜欢看书,有一次她讲"爸爸,你到加州大学给我借一本美国国会档案",我说"你初中二年级,要什么档案?"她说她要写读书报告,这应该都是研究生做的事情。你在家里要做学问,也不是不允许你做,但就不是要求,也没有考试,也不留级。

当然,这个也有坏的地方,在台湾搞得一塌糊涂。1986年诺贝尔奖获得者李远哲,提出要改革,改革得一塌糊涂。台湾的国民教育,国中、国小,他就讲"这个时候,女孩子成长、大概还没有发育完全,十七八岁的样子你要学做人"。做人不是在学校做的,不是在学校学的。这就是我非常犹豫的在这里讲这个课的原因,在人民大学教大家怎么做人,这在美国是很荒唐的事情。做人,自己回去做,这里就教你读书。

有个例子,可以证明我这个说法。大概是1970年代,美国总统里根,这人是我最不喜欢的。那时他是加州州长,他是反共专家。他就讲,加州大学的教授90%是共产党,极左倾。所以他要整顿加州大学,但是全部失败。加州大学不是他管的,虽然加州大学的钱是州政府出的,但由校委会保护加州大学的独立自由。校委会成员由加州大学代表,包括市议员,还包括社会贤达等,州长是管不了的。

他又觉得现在的中小学太糟糕,要成立会考,会考及格给证书。你们都是身经百战,不成问题,加州大学中学毕业会考考题是什么样呢?你拿10美元买东西,价钱是3.5元,要找你多少钱?美国人都不会算,就想买了3.5元,你给他10块钱,他应该找你多少?3.5、3.6、3.7、3.8、3.9、4块……那应该找我6.5元。慢慢地算,这样也算及格了。这是数学题目。

英文有两个题目,第一,你到警察局,有很多通缉犯的照片在那里,你能看得懂警察局抓人的广告,那就及格了一半;另外一个到交通局申请驾驶执照,会填那个表,姓名、住址等,那你就及格了。中学会考就考这两科。

这跟我们的学科教育毫不相干的,这个叫基本教育,大家可以通过,都一定要通过的。