藤间贵雅:高中新课程改革

·高中新课程八大领域
学习领域 科目 必修分
语言与文学 语文 10
外语 10
数学 数学 10
人文与社会 思想政治 8
历史 6
地理 6
科学 物理 6
化学 6
生物 6
技术 含信息技术和通用技术 8
艺术 艺术或音乐、美术 6
体育与健康 体育与健康 11
综合实践活动 研究性学习活动 15
社区服务 2
社会实践 6
·选出我的观点
1、高中课本内容修改的如何？
遗弃经典，失败失败 顺应发展，应该应该
2、修马桶等有必修的必要吗？
有必要 没必要
3、你对待新课本内容的态度？
高兴，学习更容易 不高兴，少了些精粹
4、将来高中课本会怎样发展？
紧跟时代 重温经典 以后没有课本
新课程在内容的选择和编制上有“三性”：基础性、时代性、选择性。可见高中课程的主要内容仍然是以学科基础知识、基本技能为主体。这些课程设计，并不是“大学课程拿到高中学习”这种话语能表达清楚的。
语文：看小说成为选修课 语文的选修课程则设计了5个系列，分别是诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。这些选修课程各校可根据本校的课程资源和学生的需求，选择设计模块，开设选修课.... [详细][评论]
高中新教材鲁迅作品比重下降雪山飞狐替掉阿Q引网友激辩
政治：教人炒股上了课本 以前的政治思想课内容“虚”的东西较多，离学生生活太远，而现在加入了理性消费、投资理财、打工维权、依法纳税等内容，很多都是学生正在经历和将要经历的人生体验.... [详细][评论]
·政治思想教材是内容变化较大的一门课
英语：一口气增加1500个单词 教材要求学生学会使用3500个单词和400－500个习惯用语，一下子比原教材增加了1500个单词。新课程标准对学生和老师的要求都更高了，对阅读和自主学习的能力的锻炼也更突出了.... [详细][评论]
·新高考英语试题注重实际强调应用　·英语改革注重考查能力突出时代性
历史：世界大战内容被删 上完这套教材，你基本上不知道各个西方国家的盛衰，你也不会知道中国近代的屈辱，你也看不到十月革命，法国革命，也不会知道拿破仑、希特勒、斯大林、毛泽东的具体事迹 .... [详细][评论]
课本淡化革命战争和民族屈辱战争不能从历史课本上走开
通用技术：修马桶成必修课 技术课程作为一门崭新的课程，也没有前人积累的经验可借鉴和参考，但因为各种与生活息息相关的内容列入教材，因此受到特别的关注。家政、汽车驾驶、家庭理财、服装设计都被纳入了选修课程.... [详细][评论]
“修马桶”成必修课是好事“修马桶”会考没什么不可以
综合实践：没有现成教材 综合实践课程分为三部分：研究性学习、社区服务和社会实践。综合实践活动是一门全新的课程，承载着新课程的核心理念。但同时，综合实践活动没有现成的教材，没有可循的经验，是新课程改革的难点和亮点.... [详细][评论]
·高中生社区服务至少80小时　·综合活动实践课列入中小学必修
新设置课程详表
学习领域 科目 模块(举例)说明
技术 技术信息 必修模块：信息技术基础 选修模块：算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步等5个模块
通用技术 必修模块：技术与设计1技术与设计 2两个模块 选修模块：电子控制技术、简易机器人制作、现代农业技术、家政与生活技术、汽车驾驶与保养、建筑及其设计、服装及其设计等7个模块
艺术 艺术 共四个系列16个模块：系列1（艺术与生活）：生活中的音乐、身边的设计、身体表达的艺术、戏剧创编入门 系列2（艺术与情感）：音乐的情感表现、视觉语言表达、舞蹈即兴表演、戏剧表演基础 系列3（艺术与文化）：民族民间音乐、图形的奥秘、舞蹈与服饰、中外戏剧欣赏 系列4（艺术与科学）：音乐与科学、材料与造型艺术、乐舞与身心健康、影视特技
音乐 共6个模块：音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
美术 共5个系列，在美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术等系列中开设若干模块供选择

·博客有话说

课改成功与否，关键不在于老师
教师，只是教育政策的执行者，如果教师自己的努力能够改变整个教育的现状的话，中国教育....[查看全文]
语文教育革命非得革鲁迅的命？
鲁迅先生笔下的阿Q是最崇拜革命的，但革命不成却被人革...[查看全文]

书法课不能成为课改的牺牲品
书法课安排妥当还不见教材，表面看来是改了革了，但改得...[查看全文]
·选出我的观点
1、新课改是增负还是减负？
增负 减负
2、新课改后的高考会容易吗？
会变容易 依然困难
3、新课改后学生会乐于学习吗？
不会 会的
4、新课改后利弊哪个较大？
利大于弊 弊大于利
质疑者：高中课改真能摆脱高考的“紧箍咒”吗？
但如何在三年时间内，改变国民对于高考的态度，以及制定出具有操作性又能防止高考腐败的新高考制度，对教育部门的确是一个严峻的考验....[查看详细][发表评论]
质疑者：新课改教材数量增倍　是“增负”还是改革？
一下子发了50来本书。粗略算了一下，书费都到600多元了。这么一大堆书，引发了不少老师一片议论，“学生增负”——这个过去略显敏感的词语悄悄地蹦了出来....[查看详细][发表评论]
质疑者：教材改革“干掉”诸多经典 传统文化正在流失？
在我国流传很广、家喻户晓的民间故事《牛郎织女》落选新学期小学语文教材。“我觉得老教材的课文《牛郎织女》被删去很可惜....[查看详细][发表评论]
赞赏者：新课改实行三级课程管理 让学习妙趣横生
课余时间搜集各种与教材内容相关的知识，将其作为课堂教学的延伸。学生们喜欢的童谣、歌曲都是上课的内容之一。总体感觉，新课改实施后，学生们更爱学习了....[查看详细][发表评论]
教师态度：任课老师叫好 新课改带来“绿色升学率”
现在的内容比以前好多了，最大的变化是面更广，但语言浅显易懂，贴近生活，学生容易接受。新教材实用性、逻辑性更强....[查看详细][发表评论]
学生态度：不管课本怎么换 无趣也不会变有趣
我刚拿到书时曾颇为惊讶，但惊讶只是短短一瞬。因为我知道这些有趣的作品终将被解读成无趣的东西。而且它们还被分为带星号和不带星号两种....[查看详细][发表评论]
媒体态度：课改的关键并不在于“从盒饭到自助餐”
高中新课程改革，将从纸端，化为教师的言传身教，学生的听说读写。有官员说，“过去的课程是盒饭，好不好吃都一样。新课程就像自助餐，各取所需....[查看详细][发表评论]
教育部如是说：课改也不会让学习变得象玩耍般快乐
王旭明认为，学生的学习无论课程怎么改革，永远是艰苦的过程，相对于待着、玩耍来讲，学习不等于玩耍，永远是相对艰苦的过程....[查看详细][发表评论]

·2007年高考新变化
变化一：增加基本能力测试
变化二：“借考”政策取消
变化三：录取批次有调整
变化四：“1”网上阅卷
变化五：增加调剂志愿
变化六：调档比例1∶1.2
变化七：本科不换录补录
变化八：通知书新增确认表
2009年新高考方向分析
　　高中课改是直接关系到2009年的高考。很多高中校长和老师们在操作上感觉最不踏实的是现在的教学内容和要求与新高考是否一致。有关负责人透露，今后高考依据统考科目＋综合素质评价是肯定的。新制定的高中会考制度以及综合素质评价体系等，今后都会对学生的高考升学产生重大影响。
2007年，全国首批实施高中新课改的广东、山东、海南、宁夏四省区首次迎来了新高考。学生们普遍反映，高考死记硬背的东西少了，题出得比较灵活。如宁夏的语文试卷命题的最大亮点，是在“阅读部分”设置了选考题，为学生提供了展示个性的空间。广东省的高考语文试卷上有一道题涉及了2008年北京奥运会比赛项目的标志。教育部有关负责人认为，新课改下的新高考总的设计思路是“高考+学业水平考试+综合素质评价”，这将是2009年新高考的一个大方向....[查看详细][发表评论]