推进马克思主义中国化时代化大众化

　　党的十七届六中全会确立了到2020年我国文化改革发展的奋斗目标，并强调了实现这些奋斗目标必须遵循的重要方针，其中首要的就是坚持以马克思主义为指导，推进马克思主义中国化时代化大众化，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，确保文化改革发展沿着正确道路前进。如何准确领会这一重要方针，科学把握推进马克思主义中国化时代化大众化的精神实质、基本理念和有效途径？本期“本周话题”刊发的3篇文章对此进行了阐述和交流。

　　——编者  

　　深刻领会马克思主义中国化的精神实质

　　中国社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心 

　　马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在90年革命、建设和改革的历史进程中，我们党坚持以马克思主义为指导，不断推进马克思主义中国化，使马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，使中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来伟大复兴的光明前景。

　　坚持马克思主义基本原理是推进马克思主义中国化的前提

　　马克思主义深刻阐明了自然界、人类社会和人的思维发展的一般规律，揭示了资本主义生产方式的固有矛盾和资本主义社会的特殊规律，指出了工人阶级及其政党的历史使命和实现这一使命的基本途径，集中反映了时代发展进步的要求，为工人阶级和广大劳动人民认识世界、改造世界提供了强大思想武器。实践证明，推进马克思主义中国化，必须以坚持马克思主义基本原理为前提。

　　马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，推动了中国革命、建设和改革事业不断从胜利走向胜利。正如毛泽东同志所指出的：“我们说马克思主义是对的，决不是因为马克思这个人是什么‘先哲’，而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的。”在马克思主义指导下，我们党带领人民推翻了三座大山，建立了新中国，开创了中国历史的新纪元。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。邓小平同志在党的十二大开幕词中指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义理论体系是同马克思主义既一脉相承又与时俱进的科学理论体系，是运用马克思主义基本原理解决中国实际问题而形成的科学理论体系。中国特色社会主义制度是在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断推进社会主义制度自我完善和发展而形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系。

　　马克思主义基本原理提供了解决时代基本矛盾和问题的世界观和方法论。无论在世界观还是方法论意义上，马克思主义都没有过时，也不会过时。江泽民同志曾指出：“100多年来，没有哪一种理论、学说能像马克思主义一样，保持着它的勃勃生机，对推动社会进步起那样巨大的作用，造成那样深远的影响。尽管现在世界上的情况有很多新变化，但历史发展的总趋势并没有越出马克思主义经典作家所揭示的基本规律。”事实上，世界历史的演进、科技革命的发展和经济全球化浪潮的兴起，都印证了马克思主义基本原理揭示的历史发展规律。有人认为马克思主义是160多年前提出的理论，今天已经不适用了；或者认为当今时代的许多新变化已经越出马克思主义所揭示的基本规律。这种“过时论”的观点是站不住脚的。马克思主义基本原理的当代价值突出表现为马克思主义的立场、观点和方法的价值。时代会发生变化，实践会遇到新的问题，这是马克思主义需要不断发展的实践根据，而不是马克思主义基本原理过时的原因，更不是否定马克思主义基本原理当代价值的理由。

　　推进马克思主义中国化是坚持马克思主义基本原理的必然要求

　　与时俱进是马克思主义的理论品质。保持这一理论品质，要求我们把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征紧密结合起来，不断推进马克思主义中国化。

　　必须从本国的具体实际和时代发展要求出发来运用马克思主义基本原理，这是马克思主义经典作家反复强调的一个基本思想。马克思、恩格斯在《共产党宣言》1872年德文版序言中明确指出：“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移”。与此同时，尽管历史条件不断发生变化，但基本原理不会过时；只有以基本原理为指导，才能解释历史发生的种种变化。恩格斯在为马克思《路易·波拿巴的雾月十八日》第三版写的序言中指出：“他在事变刚刚发生时就对事变有这种透彻的洞察，的确是无与伦比。”为什么马克思具有这样无与伦比的能力？恩格斯认为，这是因为马克思掌握了历史发展规律，“这个规律对于历史，同能量转化定律对于自然科学具有同样的意义，这个规律在这里也是马克思用以理解法兰西第二共和国历史的钥匙。”不坚持基本原理，不掌握历史规律，就不可能具有这样的能力。这就告诉我们：推进马克思主义中国化必须坚持马克思主义基本原理，离开马克思主义基本原理，马克思主义中国化就无从谈起；同时，坚持马克思主义基本原理必然要求不断推进马克思主义中国化，否则就会犯教条主义的错误。马克思主义中国化是马克思主义基本原理与中国实际相结合的过程，不存在只有马克思主义基本原理而没有中国实际的中国化，也不存在只有中国实际而没有马克思主义基本原理的中国化。

　　（执笔：侯惠勤  辛向阳） 

　　科学把握马克思主义大众化的着力点

　　教育部中国特色社会主义理论体系研究中心

　　推进马克思主义大众化，历来是党的思想理论建设的重要内容，是党领导人民不断开创事业发展新局面的重要保障。党的十七届六中全会把推进马克思主义大众化作为坚持中国特色社会主义文化发展道路、努力建设社会主义文化强国的重要方针之一，并提出许多新的要求和举措。对此我们应深刻领会、全面贯彻，科学把握推进马克思主义大众化的着力点。

　　坚持正确方向。坚持马克思主义大众化的正确方向，要求我们以科学的态度对待马克思主义，把坚持马克思主义大众化同推进马克思主义中国化、时代化有机结合起来；坚持以人为本，把推进马克思主义大众化同实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益有机结合起来。具体来说，需要把握以下几点：不断推进马克思主义理论创新，不断赋予马克思主义以勃勃生机和活力，用马克思主义中国化最新成果武装干部头脑、教育人民群众；紧扣时代主题、贴近时代实际，坚持用马克思主义的立场、观点、方法观察、分析和解决我国经济社会发展中的一系列实际问题，更好地满足人民群众的新期待、新需求；紧紧围绕人民群众普遍关心的热点、难点问题进行具有针对性和说服力的解答，使马克思主义大众化的过程切实转化为不断实现人民群众根本利益的过程，让广大人民群众在自身需要不断得到实现中真切感受到马克思主义的科学价值；尊重人民群众在推进马克思主义大众化中的主体地位，调动人民群众学习、掌握、接受、运用马克思主义并推动马克思主义理论创新的积极性、主动性、创造性。

　　抓住重点人群。党员干部是中国特色社会主义事业的组织者、领导者，青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的政治立场与思想觉悟如何，事关党和国家事业的兴衰成败、事关中国特色社会主义的前途命运。推进马克思主义大众化，应重点抓住党员干部和青少年学生，以此带动全盘工作。为此，应以理想信念教育为重点，以提高思想政治素养为根本，以建设学习型党组织为抓手，以提高执政能力为目标，着力引导党员干部特别是领导干部深入学习马克思主义经典著作，学习党的创新理论，系统掌握马克思主义立场、观点、方法，更加自觉地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度不动摇；按照青少年学生成长成才的规律，积极探索有效路径，实施中国特色社会主义理论体系普及计划，加强重点学科体系和教材体系建设，扎实推进 “三进”工作，充分发挥课堂教学主渠道作用，积极建设校园文化，深入开展社会实践活动，帮助青少年学生形成马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义理想信念。

　　创新方式方法。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的大背景下，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强。与此同时，科学技术革命方兴未艾，网络等新媒体迅猛发展，人们接受和传播信息的渠道更加便捷丰富。推进马克思主义大众化，应适应经济社会和传播方式的深刻变化，不断创新方式方法、不断丰富载体渠道。注重发挥报纸、杂志、广播、电视等传统媒体的作用，讲究宣传艺术、创新宣传方式，不断增强吸引力和感染力，多推出群众愿看、爱看的通俗文章和书籍，打造一批有影响力的报纸杂志和广播电视理论宣传品牌。高度重视互联网、手机等新兴媒体在推进马克思主义大众化中的作用，创建一批思想理论类网站，办好重点新闻网站理论频道，依托资源、品牌和人才优势，加强网络等新媒体的理论内容建设和个性化服务，把互联网等新兴媒体建设成为推进马克思主义大众化的崭新平台。

　　改进作风文风。要让马克思主义说“中国话”、讲“百姓话”，使马克思主义基本原理和党的理论创新成果为人民群众所喜闻乐见、入脑入心。这就需要我们在改进作风文风上下功夫，深入基层、深入群众开展调查研究，科学把握人民群众的理论需求和接受心理，做到心中有数、有的放矢。同时，切实改变理论和实际“两张皮”、单纯说教等不良文风，善于用客观事实说话，用典型案例说话，用群众的切身感受说话，避免从理论到理论、从概念到概念，努力使语言生动起来、鲜活起来、与群众的切身利益和现实生活密切联系起来，让群众听得懂、听得进，进而自觉接受和践行。

　　（执笔：储新宇）  

　　推进马克思主义时代化需树立三种意识

　　海军工程大学中国特色社会主义理论体系研究中心

　　推进马克思主义时代化，就是把马克思主义基本原理同时代特征和时代发展要求结合起来，回答时代课题，引领社会发展进步。推进马克思主义时代化，需要我们树立三种意识，即时代意识、问题意识、创新意识。

　　树立时代意识，把握时代特征

　　不同的时代具有不同的主题和特征。因此，推进马克思主义时代化需要我们树立时代意识，准确把握时代主题和特征。20世纪上半叶，我们党科学把握世界无产阶级革命风起云涌的时代特征，针对半殖民地半封建社会的现实国情，紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。新中国成立后，我们党科学把握世界社会主义运动方兴未艾的时代特征，紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。20世纪70年代末以来，我们党科学把握和平与发展的时代主题，立足社会主义初级阶段的基本国情，果断作出改革开放的战略抉择，开创了中国特色社会主义建设的新局面。所有这一切，都体现了我们党强烈的时代意识，有力推进了马克思主义时代化。

　　在新的历史条件下推进马克思主义时代化，同样需要我们树立时代意识，密切关注人类文明的发展趋势，善于吸收人类文明中一切科学、进步的因素；站在现代科学技术发展的前沿，深刻认识新的科技革命浪潮对人类社会发展的重大作用，敏锐把握科学技术重大突破给经济社会发展和人的思维方式带来的深刻影响；吸收借鉴世界其他政党执政兴衰成败的经验教训，使马克思主义在海纳百川、博采众长中不断焕发新的生机和活力。

　　树立问题意识，解答时代课题

　　推进马克思主义时代化，就要立足于时代发展的要求，着力回答时代提出的重大课题。90年来，我们党始终注重回应时代要求、回答时代课题，不断推进马克思主义时代化。在革命和建设时期，我们党积极回应和系统回答了在一个半殖民地半封建的东方大国如何实现新民主主义革命和社会主义革命的重大时代课题，并对建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义进行了艰辛探索，以创造性的内容为马克思主义宝库增添了新的财富。改革开放以来，我们党积极回应和系统回答了建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大时代课题，开辟了马克思主义发展的新境界。

　　在新的历史条件下推进马克思主义时代化，同样需要我们树立问题意识，运用马克思主义的立场、观点和方法，深入研究世界大发展大变革大调整中蕴含的机遇和挑战，以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着力回答我国经济社会发展中遇到的重大理论和现实问题，使马克思主义在回应时代要求、解答时代课题中与时俱进、丰富发展。

　　树立创新意识，引领时代发展

　　实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。90年来，我们党在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断推进实践基础上的理论创新，先后形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系这两大理论成果，不仅有力地推进了马克思主义时代化，而且指导中国革命、建设和改革不断取得胜利，使中华民族伟大复兴迎来了前所未有的光明前景。   

　　在新的历史条件下推进马克思主义时代化，同样需要我们树立创新意识，敢于打破惯性思维和主观偏见的束缚，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，创造性地赋予马克思主义新的内容、形式和民族特色，努力使党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性；运用马克思主义基本原理研究现实中的重大问题，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断吸取一切科学的新经验、新思想、新成果，不断取得富有时代内容的马克思主义理论创新成果，不断推进中国特色社会主义伟大实践。

　　（执笔：龙心刚 龚  耘 高文武）