三打白骨精儿童故事:记叙文整体阅读

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/30 09:17:37

记叙文整体阅读

考点精析:

近几年全国各地的中考语文试题,无一不有对记叙文阅读能力的考查,可见记叙文阅读的重要性。从选材看,内容丰富,语言优美,贴近生活,易于理解。材料更多的是选择反映亲情、友情,给予人生启迪的内容。从试题设置看,一般由主观题占主导地位,其中开放性试题越来越多,着眼于对文章的整体感知。  

文体知识:

记叙文的阅读,要明确有关的知识点,把握其文体特征。

一、记叙文的概念:记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段,为了教学的方便,常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等,都划归到记叙文教学中。

二、记叙文的分类:  

按照写作内容记叙文可分为以写人为主的记叙文、以写事为主的记叙文、以写景抒情为主的记叙文。

写人的记叙文以描述人物的行动、心理、语言等为主,来刻画人物性格,表现人物形象,表现作品主题。

写事的记叙文以叙述事件为主,交代清楚事件的时间、地点、人物、事件,重点写事件的起因、经过、结果等。

写景抒情的记叙文主要是以写景来寄托情怀、表现主题。在表达上做到情景交融。

三、记叙的要素:记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

四、记叙的顺序:常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙。

顺叙:按事件发生、发展、结果的先后顺序来写。

倒叙:先写事情的结果,或把事情发展过程中最突出的片断提到前边来写,然后再用顺叙写出整个过程。

插叙:由于表达方式、情节上的需要暂时中断主线的叙述,而插入有关的事情或片断,使读者对事件有更全面的了解。根据插叙的内容,可以分为追叙和补叙两种。

五、记叙的线索:一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。

六、记叙的人称:一般采用第一人称或第三人称,个别时候使用第二人称。

七、记叙的中心与详略:整体感知,准确把握文章中心。分析材料与中心的关系,理解材料的详略安排。

八、记叙文所用的表达方式:常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文,往往几种表达方式综合运用。

记叙文的表达方式主要以记叙、描写为主,兼有议论和抒情等,但往往是几种表达方式结合在一起运用。

记叙:指作者对人物、事件和环境所作的必要的交代和说明,是记叙中最主要的表达方式。

描写:指作者用形象的语言对人物、事件和环境所作的绘声绘色的、细致的描绘和刻画。按内容分,主要有肖像描写、语言描写、心理描写、行动描写、环境描写、景物描写等。从另一个角度还可以分为正面描写、侧面描写及直接描写、间接描写等。

议论:指作者在作品中对人物、事件表明自己的态度及对问题的看法等,主要起画龙点睛的作用。

抒情:指作者在作品中抒发自己的思想感情。抒情的方式主要有两种:一是直接抒情,一是间接抒情。其作用都是突出人物的性格特点,深化文章的中心思想,增强文章的感染力。

解题思路和技巧:

以上是记叙文的详细知识,那么在阅读记叙文时应该注意什么呢?

首先,要做到整体把握、全面分析。

    第一,弄清记叙文的要素及线索。

    第二,正确分析文章的段落结构。

    第三,掌握概括段意的方法。

    第四,准确地把握文章的中心思想。

    第五,善于分析文章的写作特点。

其次,要掌握理解重要词句特定(深层)含义的方法。

    第一,联系上下文,领悟深层含义。

    第二,联系文章的立意、主题来理解词句的含义。

    第三,多方面揣摩词句的深层含义。

最后,学会分析语段

    第一,学会抓住文章的结构特点划分语段的内部层次。可以:按时间、空间的转变来划分;按人物、情景的变化来划分;按空间顺序划分;按选材角度的变化划分。

    第二,学会概括语段的内容。