中财网无限冲突科幻游戏:彻底转变观念 构建高效课堂
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/28 19:18:27
自2001年实施《基础教育课程改革纲要》以来，我国基础教育课堂改革已全面展开。初期改革的实践表明，教师树立新的课程观，实现传统教育中师生角色的转换，构建以学生为主体的，探究性的教学模式是课堂教学改革的迫切要求。新课程观强调在课程活动过程中学生学习的主体意识和积极主动的学习态度， 强调教师不再是教育活动的绝对权威，要求教师转变角色，走下讲台，以合作者，促进者的身份积极的参与到学生的学习中去，与学生积极互动、共同发展。新课程改革要求教师在课堂教学中要以生为本，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性；要求教师处理好传授知识与培养能力的关系，引导学生质疑、调查、探究，在实践中主动地、富有个性地学习，为其终身学习打下良好基础。这不但是教学方式的改变，而且是我国教育思想上的一次巨大的革命。所以，新课程改革是一项长期的、艰巨的任务，它的成败，关系到教育的兴衰和国家的发展。作为教育主阵地的学校和作为教育者的教师，适应新课程改革的潮流，胜任新课程的基本要求，是时代赋予我们的神圣使命，我们必须在教学中大胆实践和不懈地探求！
我校作为邻水县课堂教学改革的先行者，在去年提出“三分课堂教学模式”后，全校教师以课堂教学为基础，以教研活动为契机，教研结合，分阶段立课题，扎扎实实地开展了课堂教学的改革实践和校本课程的研究开发工作，已取得初步成效。自今年10月上旬以来，我校陆续派出学校领导和部分教师外出考察，学习省内外名校课堂教学改革的经验，博采众长，拟在我校以行政化手段强力推进课堂教学改革，促使教师彻底转变观念，构建“教得有效，学得快乐”的高效课堂，培养“考试分数高，学习能力强，综合素质好”的学生，掀起课堂教学改革的新高潮，为我校的可持续发展奠定更坚实的基础！