释小龙古装剧照:领导艺术
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/10/24 06:38:47
怎样当领导
今天在座的有大大小小的现任领导,还有大大小小的未来领导,但什么是领导,领导干什么,怎样当领导,大家可能是知其然但不知所以然,怪不得在工作中有的人眉毛胡子一把抓——没有重点,有的人孩子哭了抱给娘——矛盾上交,有的人眼睛一睁忙到熄灯——瞎忙一气,有的人不该说的说、不该管的管、不该做的做——越权行事,有的人所管辖的科室矛盾重重按下葫芦浮起瓢——不会协调等等,这一系列现象足以说明许多人虽在领导的位置上但却不会当领导。今天我就讲讲怎样当领导,但这并不等于说我会当领导,讲是为了与大家共勉,与大家共同提高。
一、领导的释义
邓小平说:领导是什么?是权力、责任和服务,领导者则是权力、责任、服务三要素的实践者,是领导活动中的指挥者、指导者、组织者、管理者。
李瑞环说:什么叫领导?“领”就是带领,就是走在前边,干在前边,身先士卒,“导”就是引导、教导。只有“领”好了,“导”才能起作用。领导应真正做实事求是的表率、联系群众的表率、艰苦奋斗的表率、清正廉洁的表率、遵守纪律的表率、批评与自我批评的表率。
《管理学》上说:领导者就是那些能够影响他人并拥有管理权力的人。
另种说法:所谓领导,就是设定目标,率领和引导组织或个人在一定的时境以及其他条件下,按照一定的计划或方法实现该目标的行为过程。
总而言之,权力是领导的基本特征,责任是领导的真正象征,服务是领导的实质内涵。
领导的层次可划分为基层领导、中层领导、高层领导。
二、领导者的角色
事实上,现代组织中领导者承担着越来越多的角色:
1、外交家:平衡外界环境,协调与其它组织之间的关系,争取获得最佳支持和最大资源;
2、谋略家:关注未来,了解最新的发展趋势,强调目的与方向,描绘组织发展远景的蓝图;
3、分析家:关注组织的运作效率,评估拟议中的项目与计划,协调相互抵触的看法与需求;
4、宣传家:宣传组织文化、理念和目标,解释组织的目的,做什么和为什么要做;
5、观察家:了解环境变化和趋势,洞察组织文化、结构、运作、成员的细微变化,形成理念,加以引导;
6、调解员:统一不同意见,化解组织冲突,解决矛盾纠纷;
7、工头:关注业绩,强调结果,解决问题,影响下级的决策;
8、教师:训练群体成员遵照组织目标、规则,并不断提高群体成员能力、素质,以适应组织发展需求。
这些角色无不需要领导者与其它群体成员产生互动,而互动的结果并非取决于职权等级关系,领导者的影响力才是其中的关键。
三、领导者的素质
《孙子兵法》中论述领导者的素质为:“将者,智信仁勇严也。”
1、智 具有极高的智慧,具有分析、预测、判断、决策的能力。
2、信 信赖部下,用人不疑,疑人不用,言而有信,说到做到。
3、仁 体贴、关心、爱护部下,时时刻刻想到部下。
4、勇 有勇气,有魄力,敢做敢当,敢冒风险,勇于负责,勇于承担责任。
5、严 严于律己,遵纪守法,以身作则,对部下奖惩严明。
四、领导者的能力
美国管理学家包莫尔教授提出领导者应具备10种能力:
1、合作精神:能赢得他人的合作。
2、组织能力:能发掘部属的才能,善于组织人力、物力和财力,协调各种资源。
3、决策能力:依据事实而不是依据想象进行决策,要有高瞻远瞩的能力。
4、勇于负责:对上、下级、客户及整个社会抱有高度责任心。
5、品行超人:品行道德能够受到社会人士、同事及员工的敬仰。
6、尊重他人:重视和采纳别人的合理化建议,不武断。
7、精于授权:能大权独揽、小权分散,抓住大事,把小事分散给部属。
8、善于应变:能够应对不同的环境,权宜通达,不墨守陈规。
9、敢于求新:对新事物、新环境、新观念有敏锐的接受能力。
10、敢担风险:在遇到困境和风险的时候,有遇事不乱的风范以及承担风险的勇气和信心。
五、领导者的类型
1、命令型 当下属的工作技能和信心都不足的时候(这时候下属往往是个新手或执行新任务),领导者采取高度命令和低度支持的方式。领导者告诉下属自己对他们工作的期望,并告诉他们如何执行这项任务。
2、指导型 当下属具有工作的信心但工作技能不足的时候,领导者采取这种高度命令和高度支持的方式,对下属如何完成任务予以具体指导。
3、支持型 当下属的能力已经达到一定的水平,但他们的信心仍因有时的失败而不足的时候,领导者采取低度命令和高度支持的方式。领导者利用高度支持鼓励员工,培养他们的自信心。
4、参与型 与下属共同磋商,并在决策之前充分考虑他们的建议。
5、授权型 当下属在技能与信心方面都表现出突出的水准时,领导者就可以放心地授权了。
根据权变变量:一类为环境变量;一类为下属个性特点。领导者所选择的具体行为应与环境要求和下属特点相匹配,可以灵活地采取不同的管理方法与手段。
六、 领导 者应发挥的效应
一要勤政廉洁——发挥克已奉公效应。
二要吃苦耐劳——发挥率先垂范效应。
三要公道正派——发挥品德操守效应。
四要坚持原则——发挥思想修养效应。
五要团结友受——发挥温慈凝聚效应。
六要立足服务——发挥感情激励效应。
七要善于协调——发挥聪明才智效应。
八要多谋善断——发挥决策准确效应。
九要开拓创新——发挥风格独特效应。
十要才识教人——发挥学问深厚效应。
七、领导班子成员“八要”
多谋事,不谋人。
多交心,不戒心。
有主见,不主观。
能容人,不怨人。
多兼听,不偏听。
多友谊,不耍能。
能过硬,不生硬。
多和睦,不和泥
八、新领导的要求
1、新领导“六适应”
走上新的岗位,要找准坐标位置;
进入新的角色,要及时掌握情况;
担负新的任务,要理出思路方向;
迈出新的步伐,要具有独创气概;
有了新的职权,要更加克己廉洁;
得到新的重用,要防止骄傲自满。
2、 新领导“四要”
进角色要“快”,
着眼点要“实”
突破口要“准”,