衣服a类b类是什么意思:中考化学《我们周围的空气》考点解读

《我们周围的空气》考点解读

一、中考命题预测

当前空气污染是全世界的三大问题之一，因此本单元内容是历年来中考的重点之一。近年来中考中以考查氧气的性质实验、氧气制取的原理和操作为核心，考查学生的观察能力、描述能力、实验动手能力以及实验探究能力，还联系各地空气污染的问题考查学生分析问题、解决问题的能力。

本单元以选择题、实验题、简答题和推理题的形式出现，既考查基础知识、基本技能、又考查思维方法、关注自然和关注社会的情感。只要我们熟悉实验操作过程，记住了实验现象，学会了观察、分析、推理的一般方法以及注意对生活环境的观察，便能较好地回答题目考查的问题。

二、中考高频考点解读

考点一：考查空气的组成

例1  (2010·烟台)实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。对下列试剂在空气中发生变化的分析错误的是(   )

A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关

    B.氢氧化钠溶液变质与空气中的二氧化碳有关

    C.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关

D.浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关

解析  铁生锈与空气中的水蒸气和氧气有关；NaOH溶液与空气中的CO2反应生成Na2CO3和H2O；CaO与H2O反应生成Ca(OH)2，Ca(OH)2与CO2反应生成CaCO3和H2O，A、B、C正确；浓盐酸具有挥发性，将溶质HCl挥发掉，导致溶液变稀，D错误。

答案  D

点评  浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性，长时间露置在空气中都会导致溶质的质量分减小。

考点二：考查空气的污染与防治

例2  (2010·苏州)有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染。下列有关处理秸秆说法错误的是(   )

A.利用秸秆发酵产生沼气

B.秸秆腐烂后可转化为有机肥料

C.秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因

D.秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物

解析  酸雨是由SO2、NO2等气体遇到雨水后形成的，而秸杆燃烧产生的CO2不会形成酸雨，C错误。

答案  C

点评  根据燃烧产物中是否含有SO2、NO2等硫的氧化物或氮的氧化物来判断是否形成酸雨。

考点三：考查氧气的性质与用途

例3  (2010·鞍山)氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是(   )

A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

C.氧气能使带火星的木条复燃

D.氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动

解析  物质与氧气的反应都符合氧化反应的概念，A正确；氧气的水溶性是难溶于水，B错误；氧气具有氧化性，能供给呼吸和支持燃烧，C、D正确。

答案  B

点评  物质跟氧的反应是氧化反应，同时明确氧气的水溶性，根据氧气的氧化性确定氧气有支持燃烧和供给呼吸的用途。

考点四：考查实验现象

例4  (2010·重庆)下列实验现象的描述不正确的是(   )

A.红磷燃烧产生大量白烟   B.镁条和稀盐酸反应放出大量的热

C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰    D.木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体

解析  红磷燃烧因生成固体P2O5而产生白烟，镁和稀盐酸反应放出热量，木炭与氧化铜在高温下生成红色固体——铜，A、B、D正确；硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，C错误。

答案  C

点评  描述实验现象时不要与实验结论相混淆，如CO还原氧化铜，其中一个现象是有红色固体生成，而不能说有红色固体“铜”生成。

考点五：考查缓慢氧化

例5  (2010·南京)下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是(   )

A.动植物的呼吸    B.蔗糖的溶解     C.酒和醋的酿造    D.食物的腐烂

解析  动植物的呼吸、酒和醋的酿造、食物的腐烂都与缓慢氧化有关，属于化学变化；而蔗糖的溶解是物理变化与缓慢氧化无关，故选B。

答案  B

点评  可根据缓慢氧化的概念来解答本题。

考点六：考查氧气的制取

例6  (2010·北京)根据下图回答问题。

⑴实验仪器a的名称是________。

⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________，所选用的发生装置是____(填字母序号，下同)。

⑶实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是____或E。

⑷用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到__________，说明瓶中已充满氧气。

解析  利用高锰酸钾分解制取O2时，所选药品为固体，且反应需要加热，则应选装置A；在过氧化氢分解制O2中，MnO2起催化作用，因为O2的密度比空气大且不易溶于水也不水反应，可选用向上排空气法(C)或排水法(E)来收集O2；利用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明O2已收集满。

答案  ⑴酒精灯  ⑵2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑  A  ⑶催化  C  ⑷木条燃烧

点评  根据反应物的状态和反应条件确定反应装置；根据气体的密度和溶解性确定气体的收集方法；根据气体的性质确定气体的验证或验满方法。

三、变式训练：(可供选择)

1.(2010·咸宁)下列物质在空气中发生的变化只与空气中的水蒸气有关的是(   )

A.浓硫酸在空气中质量增加 B.烧碱潮解、变质  

C.铝的表面生成致密保护膜 D.钢铁生锈

2.(2010·本溪)今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是(   )

A.氧气    B.二氧化硫   C.火山灰    D.一氧化碳

3.(2010·长沙)下列关于氧气的说法中，错误的是(   )

A.氧气是空气的主要成分之一        B.氧气可用于医疗急救

C.燃料燃烧一般离不开氧            D.氧气可用于食品保鲜

4.(2010·河北)下列有关氧气的说法正确的是(   )

A.能供给呼吸 B.化学性质比较稳定

C.具有可燃性 D.是空气中含量最多的物质

5.(2010·本溪)下列化学反应与实验现象相符合的是(   )

A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰

B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体

C.镁在氧气中燃烧——生成白色固体

D.氯酸钾受热分解——生成氧气

6.(2010·梧州)属于缓慢氧化的变化是　　　　　　　　                 

A.木炭燃烧       B.食物腐败  C.蜡烛燃烧   D.汽油燃烧 

7.(2010·山西)下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是(   )

A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶    B.反应不需要加热

C.实验时先检查装置的气密性        D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中

8.(2010·昆明)请回忆实验室用氯酸钾制取氧气的过程，结合右图回答问题：

⑴写出标有字母的仪器名称：a________；

⑵氯酸钾制取氧气的化学方程式为_____________；

⑶停止加热时要先将导管移出水面是为了______________；

⑷如果采用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式为______________。