bootstrap 多级手风琴:八年级音乐教学计划

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 03:34:33
八年级音乐教学计划 共有 0 条回复件
  • 摘要:初中八年级音乐教学计划 根据学生的实际水平本学期在唱歌课上和乐理知识学习上在培养兴趣的同时也使学生掌握一定的知识技能技巧,本学期的教学计划从以下几个方面进行.一、教学要求 1、在原来音乐课唱歌习惯的 ...
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    初中八年级音乐教学计划

    根据学生的实际水平本学期在唱歌课上和乐理知识学习上在培养兴趣的同时也使学生掌握一定的知识技能技巧,本学期的教学计划从以下几个方面进行.

    一、教学要求

    1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上,再次强调正确的唱歌姿势,加强培养良好的唱歌习惯。

    2、以提高全体同学的音乐素质为目标,极力加强民族性与世界性的综合,刻意追求思想性与艺术性的统一。

    3、在音乐课的教育教学中,力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”等栏目贯穿于其中,提高音乐素质。

    4、继续培养学生正确的练声习惯,力求发声准确而且清晰。

    二、本册教材的教学目标

    1、表现要素:

    a对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应;

    b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色; 学习方法

    c在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。

    d能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

    2、情绪与情感:a听辨不同的音乐,能用语言作简单描述;

    b能够体验并简述音乐情绪的变化。

    3、体裁与形式:

    a聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能够随着歌曲轻声哼唱或默唱;

    b聆听不同体裁和类别的器乐曲,能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。

    c能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。

    d能够初步分辨小型的音乐体裁与形式,能够聆听音乐主题说出曲名。

    三、任务目标

    (一)、唱歌部分

    1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲

    2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲

    学习方法

     

    3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止。

    4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。

    5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。