四大金融审计:全媒体时代新闻编辑的基本素养

摘要：随着科学技术的不断进步，时代赋予新闻编辑工作者的责任已经发生了很大变化。培养新型的编辑人才，必须树立正确的价值观与世界观，实行双专业双学位制，开创复合型人才培养渠道，培养和加强创新意识，增强动手能力，不断完善自身知识结构，提高英语的语言能力。只有这样才能为我国的新闻事业做出贡献。　　

　　从上个世纪五十年代开始，全世界的信息传播发生了革命性的变化，电视、互联网以及手机等新型媒体的出现使整个社会的编辑活动也发生了相应的变化。2008数字新媒体市场规模已经达到1838亿元，其中网络广告的市场规模超过200亿元，年度增幅高达75%。①照这样的速度发展，未来三年后，新媒体的市场覆盖率将超过3000亿元。与此同时，新媒体时代对新闻编辑工作者有了新的要求，如何培养新型的新闻编辑人才，成为现代新闻编辑活动急需解决的问题。　　

　　一、   传统新闻编辑具备的职业素养　　

　　1.   坚定的政治信仰　　

　　新闻编辑工作者承担着宣传思想工作的重要职责，是社会主义舆论的重要建设者，承担着建设社会主义精神文明的重大任务，他们不断用自己的智慧把丰富多彩的、健康优秀的出版物等精神食粮奉献给全体人民。因此，新闻编辑人员要时时刻刻树立政治意识，要旗帜鲜明的坚持党性原则，在思想上与党中央保持高度一致，维护大局，时刻把促进稳定、维护稳定作为自己的的行为准则和奋斗目标。②　　

　　2.   全面的知识结构　　

　　一个真正的新闻编辑工作者除了要有马列主义的理论修养以外还应拥有丰富的社会科学知识和严谨的自然科学知识。随着科学的发展，知识需要高度的专业化和综合化，只有把自然科学知识和社会科学知识熟记于心，才能对新闻编辑中所遇到知识驾轻就熟。此外，哲学修养和文学修养也是每一个编辑工作者的必修课。因此，说编辑是一个“杂家”一点都不过分。　　

　　3.   熟练掌握语言文字的运用技巧　　

　　有句话说，编辑工作者是为他人作嫁衣裳，虽然我不能苟同，但是也可从中看出编辑工作者的基本工作就是为别人的文章查缺补漏，如果不能够熟知语言文字方面的知识，就不能干好编辑工作，哪怕是一个标点符号，都有可能导致整个工作的失败。　　

　　4．创新精神　　

　　创新是一个民族的灵魂，是一个民族进步的根本。新闻编辑的基本工作是在原稿的基础上进行深加工，在不违背原作者的意愿的基础上，提出建设性意见，进一步发现和完善作品，这是每一个编辑工作者都应该具备的能力和素质。　　

　　二、  全媒体时代对新闻编辑的要求　　

　　1. 编辑手段从传统向现代转变　　

　　网络科技的迅速发展，要求要求新闻编辑工作者能迅速掌握现代的编辑技术手段。伴随着计算机应用技术在编辑工作中的广泛渗透，编辑技术手段发生了很大变化，从原来的“一张纸，一只笔”到现在利用网络在广阔的信息海洋进行信息搜集，整理，这一方面提高了编辑工作的效率，同时也要求编辑工作者对现代编辑技术手段的熟练掌握。　　

　　2. 编辑观念从单一化向多元化转变　　

　　传统的新闻编辑工作者只注重读者、消息、服务等意识，但随着社会进步，编辑主体的观念也从原来的单一化向多元化发展了，如对编辑理论、程序、技术、管理、经营、效益等一系列相关因素所形成的综合意识都和原来有了明显的不同了，现代编辑除了要顾全原有的那些因素，还要有创新意识，超前意识，时效意识，以及与市场经济相适应的商品意识，竞争意识，经营意识等，增强这些观念，意识，已经为现代新闻编辑工作的当务之急。　　

　　3．编辑人才从理论型向新媒体经营管理人才的转变　　

　　传统的新闻编辑的职责是“对经手的随机无序的信息进行整序清流的创造性劳动，将淹没在大量无效或低效信息中的有价值信息筛选出来，在创造性的加工后以出版物的形式输出，成为新的信息源，实现传播功能”。③而我国的编辑工作者大多只是对于业务熟悉，缺乏对现代传媒的经验，没有完全和市场接轨。一些新闻编辑工作者因为缺乏对市场的敏锐洞察力和前瞻性，在将信息去芜存菁时，不合理不恰当，导致对商场的开发和拓展不够。编辑人才实现理论型向传统型转变，是现代编辑出版发展的必由之路。　　

　　三、 全媒体时代新闻编辑应具备的基本素养　　

　　过去，在人们眼里，编辑只是选择加工作品的工作，是“和文字打交道的人”。随着全球先进技术和高科技的迅猛发展，出版业告别了“铅”与“火”的年代，迎来了“声”、“光”、“电”的数字化、网络化和多媒体等高新技术的新时代，单纯的“文字”正朝复合的“信息”和“数字化”转变。④编辑出版人员不得不面对编辑出版新技术、新模式的挑战，去研究思考其发展趋势，全面提高自身素质和能力。作为科编辑人员，除了要有较强的语言文字驾驭能力，必要的专业知识外，还要培养自己成为适应网络时代的新型编辑。　　

　　1．树立正确的价值观与世界观　　

　　全媒体时代，信息传播速度加快，人们要获得信息的方式，也更加便捷和直观。在如潮涌般丰富的信息知识面前，正确的和误导的思想和认识并存，期刊编辑作为信发布的重要把关者，应注重信息的质量。因此，网络环境下的新闻编辑工作者应该有强烈的社会责任感和使命感。热爱自己的事业，既要解放思想，不固守原有的出版模式，不害怕和回避数字化潮流，又应该让目光超越传统的视野与炒作的迷雾，看清时代与行业发展方向，从　　

　　容应变；还应该不受不良思潮影响，以认真负责的态度审读每篇来稿，处理好质量与效益的关系，以求期刊的社会效益、经济效益；应按质取稿，严格把关，把具有学术价值和创新意识的论文奉献给广大读者。　　

　　2．实行双专业双学位制，开创复合型人才培养渠道　　

　　新闻编辑工作者不仅要“专”，还要“通”，必须掌握应用新技术的编版与制作工作，如编辑输出，图片扫描，色彩校正与数码扫描等。由此看来，加强对数学、统计、计算机，　　

　　因特网等科学知识的学习，是培养复合型人才的当务之急。因为编辑本身就是各种学科交杂而成，因此学校可以视情况实行本科修读第二专业，第二学士学位管理制度，学生可以　　

　　根据自己的兴趣，爱好，选定第二专业，完成一专多能的复合型人才。　　

　　3．培养和加强创新意识，增强动手能力　　

　　新闻编辑的创新意识主要体现在策划、选稿、排版等过程中，经常浏览国内外本学科的核心期刊，了解本专业的发展动态和研究热点；通过检索查新，参加国内外的学术报告会等，了解国家、省部级基金项目和重大科技攻关项目；跟踪有关专家的科研工作，争取将科研人员在研究中获得的新发现、新规律、新理论和新方法及时发表。其次，编辑的创新意识还体现在对报纸的栏目设置和版面编排的设计中，尽量使刊出内容与栏目安排相匹配，文章篇幅与版面设计搭配得当，使读者在获取新知识的同时得到一种美的享受。此外，编辑工作除了要掌握厚实的理论和学识基础外，又是实践性，操作性、应用性很强的工作，现代编辑工作者不仅要学好理论知识，好要多参加实践活动。　　

　　4．不断完善自身知识结构跟随信息网络时代　　

　　各学科知识的迅速发展，知识的更新速度也越来越快，边缘学科、交叉学科不断涌现期刊编辑原有的知识结构和水平已显得日趋老化和过时，如果新闻编辑工作者不注重平时的学习与研究，不注重对原有知识结构的调整和更新，就无法胜任现代新媒体出版环境下的新闻编辑工作。在网络风靡全球的当下，新闻编辑的专业知识和业务技能的提高不是一时一地就能完成的，而是需要长期坚持不懈的努力，必须树立终身学习的理念才能跟上时代的发展步伐，也才能从容应对复杂的信息环境编辑工作提出的挑战和要求。一大批报刊相继推出数字报,如贵州省的《贵州政协报》、《贵阳日报》、《安顺日报》等,纷纷将纸质媒体的静止信息变为数字信息。《贵州日报》还建成了“金黔在线”多媒体网站,极大地扩充了信息量,形成了集展示、互动、娱乐为一体的多功能现代媒体。⑤　　

　　5．提高英语的语言能力　　

　　网络时代是国际化的时代，它把地球变成了一个“村落”。英语是国际性语言，互联网上的信自、资源绝大多数使用英文。因此，有了良好的英语基础，在操作过程中，可减少因查单词而浪费时间；有了问题，也能应对自如。更重要的是网络提供巨大的信息资源，编辑只有熟练掌握和使用英语才谈得上利用网络上各种信息资源，才能迅速准确地获取自己所需的信息。