复合金融工具有哪些:周文彰谈新时代人民公仆三个正确认识:权力?位置?职责

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/05 12:10:29
周文彰谈新时代人民公仆三个正确认识:权力 位置 职责  

  
    
    人民网北京6月22日电 (记者 陈叶军)今天上午,国家行政学院副院长周文彰做客人民网理论频道,以“加强和创新领导干部党性教育”为题,与广大网友进行在线交流。

  干部是公仆,这是巴黎公社确立的原则。1993年9月,江泽民同志为国家行政学院的题词就是“永做人民公仆”。然而,令人吃惊的是,网上搜索“人民公仆”这个词条,多有冷嘲热讽的帖子,说所谓的人民公仆,不查,都是孔繁森;一查,都是王宝森!为何当今网络民意对人民公仆这个词产生这种情绪?党员干部如何做好新时代的人民公仆?

  周文彰说,我们大多数领导干部都是力求执政为民,而且涌现出很多的动人事迹。一系列的领导干部,像焦裕禄、孔繁森等等,为我们领导干部树立了光辉的榜样。但是确实也有一些领导干部,贪污腐败、贪赃枉法、鱼肉百姓,受到了查处。网民说得不错,查出来的都是王宝森,这一定没有夸张。所以他们受到了应有的惩罚。

  这就告诉我们,虽然是少数人,部分领导干部,它告诉我们什么呢?权力会倾向于腐败,绝对的权力倾向于绝对的腐败,这是一个西方学者讲的。大家也是公认的,他讲得是对的。所以权力必须加以制约、必须加以监督。我们国家,中央和中央纪委监察部,为了防止人民的公仆腐化堕落,一直在致力于构建教育、制度、监督这样一个惩防体系,这个体系是相辅相成、相互联系的一个有机整体。教育的目的是让官员不想腐败,觉悟提高了、认识提高了;制度的作用是让官员不能腐败,就是没有办法腐败,制度很严密,相互制约;监督的作用是让官员不敢腐败,因为一腐败就会被发现,一发现就身败名裂。所以,教育、制度、监督三位一体的惩防体系是非常科学的,但真正建立起来有一个过程。

  那么,教育的重要作用就是让每一个领导干部都要永做人民公仆,做好人民公仆。第一,思想上要想做人民公仆;第二,有能力做好人民公仆。作为一个领导干部,怎么样才能做到成为永做新时代的人民公仆?最重要的是三条:

  第一,要正确认识权力。有一些领导干部的腐败就腐败在这一条没有认识清楚。怎样正确认识权力呢?一是权力的来源,二是权力的性质。权力的来源就是你的权是谁给你的,是哪里来的。谁给你的,你就要对谁负责。我们一些操作过程,使人感到好像权力来源于组织部门,来源于党委,甚至来源于书记。实际上它只是一个具体的做法。这个权力的背后,无论是选举制还是任命制,在我们国家,一切权力都来源于人民,不把这一点始终装在头脑里,就会犯错误,要始终记住权力是人民给的。

  另外,权力的性质是指权力属于谁?权力是人民的,我们干部经常讲我有权做这个决定,我有权选择谁去承担这项工作,我有权给你奖励,或者我有权给你罚款。这个话说得不错,因为你坐到这个位置上你就要行使这个权力,但是千万注意,这个权不是你自己的,我们代表人民掌权,我们用的是人民的权,不想到这一点就会自我膨胀,就为为所欲为。这样的话,对用权就没有正确的态度。

  第二,要切实摆正位置。摆正谁的位置?就是摆正领导干部和人民群众的位置。领导干部是什么?领导干部是人民的公仆,仆人是为人民服务的,人民是主人。所以,领导干部为人民服务,跟服务员为客人服务是一模一样的。所不同的是,服务员用端茶、倒水、递毛巾的形式为客人服务,领导干部是用审批、奖励、拨款等等方式,比如发批文、发执照、发证书等等发各种各样的证来为老百姓服务。尽管这种服务的方式、手段不同,服务的产品不同,但是实质是一样的,就是都是“服务员”。领导干部就要时刻想到这一点,要摆正自己和人民群众的位置。从我们的岗位来讲是为人民服务的,跟宾馆、酒店、饭店的服务员一样,没有什么两样。始终摆正自己的位置,这样就能永做人民公仆,而不是想着高人一等,高高在上,做官当老爷。

  第三,要尽心履行职责。履行我们为人民的职责,为人民办事谋利。官是什么?官是责任。你当了官,就要履行责任。在我们今天已经允许多元,包容多样的宽容的社会条件下,一个人做什么是可以选择的。如果你不想尽责,你不想多操心,你做什么都可以,你就是不要接受当官,做领导干部。你一旦接受了,走上了领导岗位,你就一定要尽心尽责,因为这是你的天职,做官和履行责任是联系在一起的,所以你必须要尽心的履行职责。比如全心全意去谋求科学发展,全心全意去努力保障和改善民生,全心全意去为老百姓提供公平、公正。