报告joe ross 乔.洛氏:抓细节,促养成,积极探索“细节德育”新模式

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 07:58:50
抓细节,促养成,积极探索“细节德育”新模式2008-07-02 15:37:29     

大家都知道:“细节决定成败”,培养学生良好的行为习惯就是要贴近生活,培养学生的每一个成功细节。我校实施细节德育,就是在每月一事的基础上,进行细化创新,每周细化为一个具体的方面,对学生进行思想教育。

三月,我们提出:让我们种一棵树吧。让学生明白:赠人玫瑰,手有余香;种下一棵树,为我们赖以生存的世界增添一份新绿,在学生心中种上一颗心灵之树。周德育细节分别是:不践踏绿化区,不攀折花草树木,不乱扔垃圾,不随地吐痰。

四月,我们提出:让我们学会感恩。通过开展“感恩教育”,让学生懂得在家庭应尽孝心,在学校、在社会要奉献爱心,要学会和他人和谐相处,周德育细节分别是:感谢祖国培养我,感谢父母养育我,感老师教育我,感谢他人帮助我。

五月,我们提出:让人们因为我的存在感到幸福。学校在教学楼显眼的地方张贴了“让人们因为我的存在感到幸福”的标语,结合五一劳动节,教育学生学会劳动,学会生存,学会尊重他人,学会和谐相处。周德育细节分别是:不说脏话,不打架,不在楼内跑跳喧哗,不欺负弱小同学。

六月,我们提出:“不闯红绿灯”。通过交通安全教育,让学生遵守法律法规,养成良好的生活方式,为终身幸福奠定基础。四个德育细节是:不闯红绿灯、不抢道乱行(要右行礼让)、不乱停乱放、不进入网吧。

九月,我们提出:为中华之崛起而读书。在这个月里,我们向学生介绍校史,通过观看名人演讲、革命影片、军训等方式对学生展开民族精神教育。周细节德育是:不在人生的路上走弯路,不看不健康的书刊,不在课堂上做小动作,不铺张浪费。

十月,我们提出:让诚信永驻人间。我们让学生制作诚信铭言卡,正面写上各种和诚信有关的名言警句,如“言必行,行必果”、“信,国之宝也,民之所凭也”、“人而无信,不知其可也”……背面写上学生自己的承诺,如“积极举手回答”、“用好每一分钱”、“每日为父母做一件事”等。让学生真正把诚信落实到学习、生活、工作之中,以实际行动带动和影响身边同学,共同塑造新时代中学生良好的诚信形象。周细节德育分别是:不抄袭、不作弊、不作假;不说谎、不打架、不吸烟;不旷课、不迟到,不早退;不偷窃、不违法,不取不义之财。

十一月,我们提出:让学生全面发展。在这个月中,我们开展了校园艺术节系列活动,如文艺汇演、演讲、拔河、跳绳、题毽子、剪纸、书画比赛等。教育学生主动、健康、全面发展,学校因你而精彩,生命因你而充满灵动,教育学生为班集体争光,为学校奉献自己的青春与活力。周细节德育分别是:不做有损集体的事,不消极对待人生,不与异性交往过密,

不带管制刀具进入校园。

十二月份,我们提出:细节决定成败。教育学生在反思中成长,在成长中进步。我不禁反问:今天我成功吗?快乐吗?还有哪些不足的地方需要改进呢?

细节见理念、见文化、见灵魂、见精神、见境界、见价值、见魅力。关注细节,细究细节,其实就是关注大势,深谋大局。同样,做好细节德育,就能成就德育乃至教育这篇大文章!

把小事做细,让细节到位。沉到学生中去,爱到每个细节,德育就会离预期的目标越来越接近……