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优秀校长的标准到底是什么
热9已有 614 次阅读 2010-03-24 20:38 标签: 校长 《中国教育报》上刊登了一篇题为《我给校长画一幅素描》的文章，曹老师鞭辟入里的分析引起我强烈的共鸣。不是长年战斗在课堂、生活在教师和学生群体当中，是写不出这么深刻的见解的。优秀校长的标准到底是什么？概括、归纳起来，不外乎三点：其一：业务精。业务精湛是一名优秀校长的基本前提，内行领导内行，才可能出现“火车跑得快，全靠车头带”的喜人局面。校长只有勤于学习，不断充电，才会了解课改前沿信息，把握课堂最新动态，麾下的“虾兵蟹将”才会死心踏地、心悦诚服、尽心尽力地顾全大局、服务学校。我们欣喜地看到：一些原本专业知识并不丰富的校长，由于坚持学习，认真思考，不断深入教学实践，最终成长为“才高八斗”的学者型、专家型、研究型的校长，并且因此而受到同事的爱戴、家长的敬佩和学生的崇敬。相反，有些个别校长，本来就学识一般，加之不虚心学习，不注重提高，忽视教学实践，威信自然大打折扣，给做好本职工作带来不少阻碍，这样的校长很难让老师们信服、喜欢！
其二，品行端。其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。正直、善良、谦恭、豁达是校长良好品质的重要组成部分。待人真诚、公平、公正，关心教师疾苦，才能不负众望，工作起来才会信心十足。官架子大，只会让老师们敬而远之。
其三，具有高超的领导艺术。校长必须营造和谐、融洽、科学的校园工作学习氛围。面对性格迥异的教师群体、家长群体、学生群体，作为校长，必须要有一定的驾驭全局的能力。既要有大事上的果断、睿智，又要有细节上的春风化雨，优质、高效地处理日常事务，确保有更多的时间研究教学，以实现学校的长足进步。
当然，优秀校长的标准远不止这三条，但是，要做到这三条，谈何容易？一名优秀的校长就是一所好学校，此话一点不过分！真诚期盼每位校长去除浮躁，沉下心来，踏踏实实搞教学，认认真真抓管理（健全制度，系统管理；理顺关系，搞好团结.),做一名深受大家欢迎的好校长！
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