高锰酸钾清洗伤口:m2010年团队游戏大全(精选)

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/03 10:19:59

以下是世界工厂网小编精选的2010年团队游戏大全,无论是专业做团队建设培训工作的朋友,还是做指导性工作的团队管理者都应该对团队游戏有所了解。

Ø 目的:沟通类、团队训练

Ø 人数:适合4人~16人

Ø 道具:硬纸若干

Ø 说明:

1、按如图所示制作15张硬纸,将其打乱分拆成5份装入信封。

2、小组内每人得到一个信封,小组的任务将信封内的卡片拼装成相同形状的正方形。

Ø 规则:

1、全过程不许交流

2、每人手里拿到的卡片只许给别人,不能从别人的手里拿卡片(不能帮助别人拼图)。

Ø 任务:小组内的每个人将散乱的图片评成同样大小的正方形,最快的小组获得胜利。

陷阱:每个人自己完成以后认为OK了,就不愿将自己的纸片交给别人了。(不能自己完成就算了)。

Ø 点评:状况共有。

Ø 目标:5个人拼成同样大小的拼图才算完成任务。交换纸片即是交换资源。

在统一目标的指引下,资源信息要共享,彼此愿意、善于分享,将组织利益置于个人利益之上才是真正的“状况共有”。

十、商店打烊时

Ø 以下是一个简单的倾听测试。

1、先将习题(一)的内容发给学员,讲师说一个情节(情节内容见习题二),让学员去回答下面的12个判断题

2、做完习题(一)之后,将习题(二)发给学员,让学员看刚刚说的情节进行判断,提醒学员不要受习题一答案的影响

3、最后公布答案

习题(一):商店打烊时

请不要耽搁时间                正确  错误  不知道

1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达     T    F   ?

2、抢劫者是一男子               T    F   ?

3、来的那个男子没有索要钱款          T    F   ?

4、打开收银机的那个男子是店主         T    F   ?

5、店主倒出收银机中的东西后逃离        T    F   ?

6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱 T    F   ?

7、抢劫者向店主索要钱款            T    F   ?

8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙  T    F   ?

离开

9、抢劫者打开了收银机             T    F   ?

10、店堂灯关掉后,一个男子来了         T    F   ?

11、抢劫者没有把钱随身带走           T    F   ?

12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的   T    F   ?

男子,以及一个警察

习题(二):商店打烊时

某商人刚关上店里的灯,一男子来到店堂并索要钱款,店主打开收银机,收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了,一位警察很快接到报案。

仔细阅读下列有关故事的提问,并在“对”、“不对”、或“不知道”中作出选择,划圈。

请不要耽搁时间              正确  错误  不知道

1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达     T    F   ?

2、抢劫者是一男子               T    F   ?

3、来的那个男子没有索要钱款          T    F   ?

4、打开收银机的那个男子是店主         T    F   ?

5、店主倒出收银机中的东西后逃离        T    F   ?

6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱 T    F   ?

7、抢劫者向店主索要钱款            T    F   ?

8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙  T    F   ?

离开

9、抢劫者打开了收银机             T    F   ?

10、店堂灯关掉后,一个男子来了         T    F   ?

11、抢劫者没有把钱随身带走           T    F   ?

12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的   T    F   ?

男子,以及一个警察

习题:商店打烊时(答案)

请不要耽搁时间             答案

1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达      ?商人不等于店主

2、抢劫者是一男子                ?不确定,索要钱款不一定是抢劫

3、来的那个男子没有索要钱款          F

4、打开收银机的那个男子是店主          ?店主不一定是男的

5、店主倒出收银机中的东西后逃离         ?

6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱  T

7、抢劫者向店主索要钱款             ?

8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙离开 ?

9、抢劫者打开了收银机              F

10、店堂灯关掉后,一个男子来了         T

11、抢劫者没有把钱随身带走            ?

12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的男子,以及一个警察  ?

十一、狗仔队

Ø 游戏规则:

1、将所有人进行分组,每组两人

2、培训师提问:在小组里谁愿意做为A?

3、剩下的人为B

4、培训师说:选A的人代表八卦杂志的记者,俗称“狗仔队”,代表B的是被采访的明星,A可以问B任何问题,B必须说真话,可以不回答,时间三分钟,不可以用笔记。

5、三分钟后角色互换

Ø 游戏讨论:

1、 该游戏可用于沟通游戏当中,主要说明的认识与陌生人进行交往的一些知识:例如,我们将谈话的内容分为几个层次,最外层的谈话是对客观环境的交谈,比如谈天气,谈股市,因此比较容易交谈;第二层就是一些谈话者自身的一些话题,比如交谈社会角色的话题,例如你的家庭状况如何呀?你是哪里人呀等等问题;第三层就更深一层,会到个人隐私部分等比较敏感的话题,比如性、金钱的态度、个人能力的判断等等,最后一层则是个人内心的真实世界,比如道德观、价值观等。不同层次的话题适合不同的场合和谈话对象,层次越高,双方的沟通和相互信任越能体现出来;

2、 对于直接面向客户式的销售人员的沟通能力很重要,就是要懂得循序渐进的将顾客心理的保护屏障一层层剥掉,从而使顾客达到内心的信任,促使销售成功

3、 此游戏还可以进行改编,即将原先的分组重新组合,每6人一个组,原来的搭档必须仍在同一组,可由A扮演B的角色,以B的身份说出刚刚说掌握的B的情况,并告诉其它队员;做完之后互换角色,达到小组成员能够迅速的认识同伴并建立关系。

十二、取水游戏

Ø 良好的合作是成功的关键队一任务说明书:

1、你队的任务是用一只特别的能装100只一公升瓶的容器在地图所示区域内收集空瓶,收到瓶子越多越好。每个瓶子都装满一公升水,由于重量限制,你们收集的只能是空瓶。如果瓶里装满水的话,必须把水倒掉。但倒水及装瓶的时间不计算入内。

2、你队必须集中行动,穿梭于旅店之间。

3、你们可以以五公里的时速行进,但下午三点前必须返回营地,路上不能停留或等待。在规定时间内每收回一只空瓶得十分。

Ø 路线设计:

1、你队的任务是从如图所示的旅店内收集空瓶,一只瓶子得10分。

2、你队总分加上另一队的得分即是两队的累计分。累计分至少必须达到1500分,多多益善。

3、假定你队得700分,另一队得1000分,累计分则为1700分,各队得分越高越好。

4、选中一条能得高分的路线,把所作选择告知情报中转站,我们会将你们两队的累加分告诉你。允许任意多次尝试不同的路线,看选哪条得分更高。

5、如果能在60分钟里完成这个练习,你队将得50分的额外奖。

Ø 瓶子的位置

1、有两支队伍参加,你作为队一制定计划。两队将在同一地图所示的同样区域内执行相似的任务。

2、你队的营地设于起锚旅店。你队于早上8点出发,下午3点返回,任务是收集空瓶。你知道能在下列地方找到水瓶:

君首旅店10瓶

鼓栈10瓶

野猪扣哨子旅社20瓶

皇冠宾馆20瓶

马蹄旅店20瓶

独角兽旅社20瓶

大象旅社10瓶

Ø 交流:

1、你想与另一个队交流,可将你的信息写在白纸上交到情报中转站,情报中转站可以为你传递信息。同样你也能够获得信息。信息到时我们会通知你。使用中转站没有限制。

2、两队也可以面谈。练习开始后20分钟内两队不能会面,之后每20分钟可以面谈一次,时间1分钟。每队只能有一名队员参加,面谈不能携带任何文件或书写工具,会议安排通过中转站进行。

Ø 行进时间:以下是你队在旅店间行进分别所需的时间。以分计算:

老公牛---大象90

大象 ---独角兽150

独角兽---马蹄30

马蹄 ---皇冠60

皇冠 ---满月60

满月 ---老公牛90

皇冠 ---君首90

君首 ---钟铃30

钟铃 ---葡萄60

葡萄 ---起锚30

君首 ---起锚60

起锚 ---鼓30

起锚 ---马蹄90

葡萄 ---星星30

独角兽---鼓90

鼓 ---星星30

鼓 ---野猪口哨90

野猪 ---皇家橡树30

Ø 良好的合作是成功的关键队二任务说明书

1、你队的任务是用一只特制的能盛100公升水的容器去地图所示区域内提水,提回的水越多越好。由于重量限制,你队只能打水而不能收瓶子,但把水从瓶中倒入容器的时间不作考虑。

2、你队必须集体行动、穿梭于旅店之间。

3、你队可以以十公里的时速行进,但下午五点前必须返回营地。

4、路上不能停留或等待,在规定时间内每提回1公升水得10分。

Ø 路线设计

1、你队的任务是从如图所示的旅店内提水,一公升水得10分。

2、你队总分加上另一队的得分即是两队的累计分。累计分至少必须达到1500分,多多益善。

3、假定你队得700分,另一队得1000分,累计分则为1700分,各队得分越高越好。

4、选中一条能得高分的路线,把所作选择告知情报中转站,我们会将你们两队的累加分告诉你。允许任意多次尝试不同的路线,看选哪条得分更高。

5、如果能在60分钟里完成这个练习,你队将得50分的额外奖。

Ø 水的位置

1、有两支队伍参加。你为队二作计划。两队将在同一地图所示的同样区域内执行相似的任务。

2、你队驻营在老公牛旅店,早上十点起程,下午五点返回,任务是提水。你知道能在下列地方找到水瓶(每瓶容量1公升):

钟铃宾馆10瓶

葡萄旅社10瓶

星星旅店10瓶

皇冠宾馆20瓶

马蹄旅店20瓶

独角兽旅社20瓶

皇家橡树20瓶

Ø 交流

1、你想与另一个队交流,可将你的信息写在白纸上交到情报中转站,情报中转站可以为你传递信息。同样你也能够获得信息。信息到时我们会通知你。一条信息可容纳30个字。使用中转站没有限制。

2、两队也可以面谈。练习开始后20分钟内两队不能会面,之后每20分钟可以面谈一次。

3、在历时2分钟的会上每队只能有一名队员参加,开会不能携带任何文件或书写工具,会议安排通过中转站进行。

行进时间:以下是你队在旅店间行进分别所需的时间。以分计算:

老公牛---大象45

大象 ---独角兽75

独角兽---马蹄15

马蹄 ---皇冠30

皇冠 ---满月30

满月 ---老公牛45

皇冠 ---君首45

君首 ---钟铃16

钟铃 ---葡萄30

葡萄 ---起锚15

君首 ---起锚30

起锚 ---鼓15

起锚 ---马蹄45

葡萄 ---星星15

独角兽---鼓45

鼓 ---星星15

鼓 ---野猪口哨45

野猪 ---皇家橡树15

队一和队二的地图

画图游戏

Ø 规则:

1、图形贴于写字板后

2、人只能站在板后,不可走出来,有30秒思考时间。

3、描述第1图时,台下学员只允许听,不许提问。--单向沟通

4、描述第2图时,学员可以发问。--双向沟通

5、每次描述完,统计自认为对的人数和实际对的人数。

Ø 游戏说明的道理:

双向沟通比单向沟通更有效,双向沟通可以了解到更多信息。

----对听者而言:

1)自认为自己来做会做的更好----单向沟通时,听的比说的着急。

2)自以为是----认为自己做对了的人,比实际做对了的人多

3)想当然----没有提问,就认为是(可根据学员出现的问题举例)

4)仅对对方提要求,不反求诸己----同样情况下,为什么有人做对了,有人做错了?我们为什么不能成为作对了的人?!

5)不善于从别人的提问中接收信息

----对说者而言:

1)要注意听众的兴趣所在

2)要对所表达的内容有充分的理解与了解

3)存在信息遗漏现象,要有很强的沟通表达技巧

4)要先描述整体概念,然后逻辑清晰地讲解

图形附文后

数字传递

Ø 游戏步骤:

1、将学员分成若干组,每组学员5名-8名左右,并选派每组一名组员出来担任监督员;

2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则

3、游戏规则:

1)各队代表到主席台来,培训师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名),看哪个队伍速度最快,最准确;”

2)全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,通过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上;

3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01),每局休息1分15秒。第一局胜利积5分,第二局胜利积8分,第三局胜利积10分。

Ø 小组讨论:

1、P(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环中,在这个游戏中如何得到体现?

2、四个循环中,哪个步骤更为重要?

苹果与凤梨

Ø 道具:无

Ø 说明:

1、全体学员围成一圈

2、训练师先和相邻的人进行演示

训练师:这是苹果。

相邻的人回答:什么?

训练师:苹果

相邻的人回答:谢谢!

3、回答完这一对话程序,由相邻的人(甲)开始问他的下一个同伴(乙)相同的问题:

甲:这是苹果。

乙:什么?

甲(对训练师说):什么?

训练师:苹果

甲:苹果

乙:谢谢!

4、将此对话一直持续下去,最终传到训练师;同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨,这样两句话就朝相反的方向进行传递。

5、注意事项:

1)培训师要密切注意对话的流向,特别是苹果和凤梨的走向;

2)这是一个非常有趣和复杂的游戏,训练师应该提醒对话过程中的回答的规律,要求参加培训的人员要有特别高的注意力和反应能力

3)可做为晚会游戏或者暖场游戏。对于发生回答错误的学员,可以适当做些惩罚。