death of a pig:6 鸿门宴 练习

6 鸿门宴　　

课前预习演练（5分钟）　　

1.下列加点字的读音全部正确的一项是(    )　　

A.卮酒(zhī)      鲰生(qǔ)             瞋目(chēn)        人为刀俎(zǔ)　　

B.杯杓(zhuó)     犒劳(ｋàｏ)          樊哙(kuài)        戮力同心(lù)　　

C.跪跽(jì）      飨客(xiǎng)          玉玦(quē)         否极泰来(pǐ)　　

D.彘肩(zhì)      参乘(shèng)          毋庸(wú)          睚眦必报(zì)　　

提示：A项中“鲰”应读“ｚōｕ”；B项中“杓”应读“ｓｈáｏ”；C项中“玦”应读“ｊｕé”。　　

答案：D　　

2.下列句子中都含有通假字的一组是（    ）　　

①距关，毋内诸侯②因击沛公于坐③愿伯具言臣之不敢倍德也④范增数目项王⑤令将军与臣有郤⑥料大王士卒足以当项王乎 ⑦拔剑切而啖之 ⑧张良出，要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王⑩毫毛不敢有所近　　

A.①③⑥⑦⑨        B.②④⑤⑦⑩            C.②④⑥⑧⑩       D.①③⑤⑧⑨　　

提示：①“距”通“拒”，“内”通“纳”；②“坐”通“座”；③“倍”通“背”；⑤“郤”通“隙”；⑧“要”通“邀”；⑨“蚤”通“早”。　　

答案：D　　

3.填空。　　

    《史记》是我国第一部通史，开创了我国______________的体例，它分______________(12篇)、世家（30篇）、______________(70篇)、______________(8篇)、表(10篇)等五种体裁，共130篇，50余万字。鲁迅曾高度赞誉《史记》为______________。作者______________，字子长______________，(时代)伟大的史学家、文学家和思想家，曾任太史令，他曾自述编著目的是“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”(《报任安书》)。　　

答案:纪传 本纪 列传 书“史家之绝唱，无韵之离骚” 司马迁西汉　　

4.解释下列句中加点的词语。　　

(1)籍吏民，封府库(    )                         (2)范增数目项王(    )　　

(3)若属皆且为所虏(    )                         (4)会其怒，不敢献(    )　　

(5)闻大王有意督过之(    )                       (6)道芷阳间行(    )　　

答案:（1）登记造册 （2）示意 （3）你们 （4）正赶上（5）责备（6）抄小路　　

课堂同步强化（10分钟）　　

1.下列句中加点词与“君安与项伯有故”中的“故”用法相同的一项是(    )　　

A.素善留侯张良                                  B.项伯杀人，臣活之　　

C.所以传道受业解惑也                            D.而耻学于师　　

提示：题干中“故”是形容词用作名词。A项“善”是形容词用作动词。B项“活”是形容词使动用法。C项“惑”是形容词用作名词。D项“耻”是形容词的意动用法。　　

答案：C　　

2.下列各句中加点词语的古今意义相同的一项是(    )　　

A.将军战河北，臣战河南                          B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻　　

C.备他盗之出入与非常也                          D.旦日飨士卒　　

提示：A项，河南、河北：古，黄河以南、黄河以北；今，河南省、河北省。B项，婚姻：古，结为儿女亲家；今，结婚的事。C项，非常：古，意外的变故；今，程度副词，很。D项，古今都指士兵。　　

答案：D　　

3.为下列各句的加点词“间”选择恰当的解释。(把答案的序号写在相应的括号里。)　　

间：①期间，时候(指时间)。音“jiān”。②片刻，一会儿。③间隔，隔离。④参与，介入。⑤夹杂，掺杂。⑥从小路，走小路。　　

A.奉命于危难之间(    )                              B.遂与外人间隔(    )　　

C.沛公已去，间至军中(    )                          D.扁鹊见蔡桓公，立有间(    )　　

E.中间力拉崩倒之声(    )                            F.肉食者谋之，又何间焉(    )　　

答案:A.① B.③ C.⑥ D.② E.⑤ F.④　　

4.下列句子按句式归类正确的一项是(    )　　

①不者，若属皆且为所虏 ②蚓无爪牙之利，筋骨之强③欲呼张良与俱去④不然，籍何以至此⑤毋从俱死也⑥楚左尹项伯者，项羽季父也⑦如今人方为刀俎，我为鱼肉⑧沛公安在⑨而身死国灭，为天下笑 ⑩所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也　　

A.①③⑤／②④⑧／⑥⑦／⑨⑩                    B.①⑨／②／③⑤／④⑧／⑥⑦⑩　　

C.①⑨／②⑧／③⑤／④／⑥⑦⑩                  D.①③⑤／②④／⑥⑦⑨／⑧⑩　　

提示：此题考查对文言句式的掌握情况。①⑨为被动句，②是定语后置句，③⑤是介词宾语省略句，④⑧是宾语前置句，⑥⑦⑩是判断句。　　

答案：B　　

5.“鸿门宴”上，刘、项双方的形势和关系是如何转换的?　　

提示：此题要求对鸿门宴斗争的整个过程有一个清晰的认知。　　

参考答案：鸿门宴开始的时候，刘邦在军事上处于劣势，外交上处于被动，随时有性命之虞，但随着张良献策，樊哙闯帐，迎合了项羽骄横自大的心理，为项羽所赏识，缓和了剑拔弩张的紧张气氛，于是刘邦在危机四伏的鸿门宴上躲过杀身之祸，趁机逃脱，为以后的楚汉相争打下了基础。　　

6.请以樊哙这一形象为例，谈谈《鸿门宴》是怎样在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来变现人物的性格的。　　

提示：此题要求对作品的写作特点有一个真切的把握，要抓住个性化的语言和典型的动作来分析。　　

参考答案：樊哙在危急关头，不顾卫士阻拦，闯入中军帐，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的。“披帷西向立，瞋目视项王”，以引起项羽的注意；项羽赐酒，他先拜谢，然后站着喝下，随后连生彘肩也吃了；他借机讥讽项羽，却又替刘邦求赏，暗寓尊崇项王之意，很投项羽鞠躬自傲的脾气，在紧张的气氛中刻画了樊哙勇猛、豪爽、粗中有细的性格。　　

课后巩固训练（30分钟）　　

阅读提升　　

（一）阅读下面的文字，完成1—5题。　　

    沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。　　

    于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!——赐之卮酒!”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩!”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。　　

1.下列句中加点词的用法与“范增数目项王”的“目”相同的一项是(    )　　

①常以身翼蔽沛公②吾得兄事之 ③沛公欲王关中④刑人如恐不胜⑤越国以鄙远⑥沛公军霸上　　

A.①②③          B.①②⑤           C.④⑤⑥           D.③④⑥　　

提示：①翼，名词作状语，像鸟儿的翅膀一样；②兄，名词作状语，像对待兄长一样；③王，动词，称王；④刑，动词，杀；⑤军，动词，驻扎。　　

答案：D　　

2.下列加点词的意义和用法相同的一组是（    ）　　

A.　 　　　                           B.　 　　　　　

C.　 　　　                        D.　 　　　　　

提示：A项两个“辞”分别是“推辞”“告辞”的意思；B项两个“如”都是“好像”的意思；C项两个“谢”分别是“感谢”“谢罪”的意思；D项两个“意”分别是“料想”“主意”的意思。　　

答案：B　　

3.下列句中“然”的意义和用法与例句相同的是（    ）　　

例句：然不自意能先入关破秦　　

A.沛公默然                            B.然富贵人读书者有几　　

C.沛公然其计，从之                    D.　 　　　使之然也　　

提示：例句与B项中的“然”都是“但是”的意思。A项，形容词词尾。C项，认为对。D项，这样。　　

答案：B　　

4.下列对选段内容的分析和解说，不正确的一项是（    ）　　

A.樊哙“夫秦王有虎狼之心”等等一番话，表面上是抨击秦王，实际上是指责项王。　　

B.樊哙有的话同前文所写刘邦与项伯的对话几乎完全一样，这表明刘邦方面上下一致，同心协力。　　

C.樊哙引怀王与诸将相约的话，意在提醒项羽，应该当王的是刘邦，而不是你项羽。　　

D.司马迁的笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士，而且是一个机警干练、能言善辩的智者。　　

提示：樊哙的这一段话，借机讽刺项羽，却又替刘邦求赏，暗寓尊崇项羽之意，很投项羽居功自傲的心理。　　

答案：A　　

5.翻译文中画横线的句子。　　

（1）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。　　

（2）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。　　

答案:(1)现在项庄拔剑起舞，总想在沛公身上打主意。（2）秦王有虎狼一般的心肠，杀人惟恐不能杀光，对人用刑惟恐不能用尽酷刑，天下都反叛他。　　

（二）阅读下面的文字，完成6—9题。　　

    申屠丞相嘉者，梁人，从高帝击项籍，迁为队率。从击黥布军，为都尉。孝文时，嘉迁为御史大夫。张苍免相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。”广国贤有行，故欲相之，念久之不可，而高帝时大臣又皆多死，馀见无可者，乃以御史大夫嘉为丞相，因故邑封为故安侯。　　

    嘉为人廉直，门不受私谒。是时太中大夫邓通方隆爱幸，赏赐累巨万。文帝尝燕饮通家，其宠如是。是时丞相入朝，而通居上傍，有怠慢之礼。丞相奏事毕，因言曰：“陛下爱幸臣，则富贵之。至于朝廷之礼，不可以不肃。”上曰：“君勿言，吾私之。”罢朝坐府中，嘉为檄召邓通诣丞相府，不来，且斩通。通恐，入言文帝。文帝曰：“汝第往，吾今使人召若。”通至丞相府，免冠，徒跣，顿首谢。嘉坐自如，故不为礼，责曰：“夫朝廷者，高皇帝之朝廷也。通小臣，戏殿上，大不敬，当斩。吏今行斩之!”通顿首，首尽出血，不解。文帝度丞相已困通，使使者持节召通，而谢丞相曰：“此吾弄臣，君释之。”邓通既至，为文帝泣曰：“丞相几杀臣。”　　

    嘉为丞相五岁，孝文帝崩，孝景帝即位。二年，晁错为内史，贵幸用事，诸法令多所请变更，议以谪罚侵削诸侯。而丞相嘉自绌^①所言不用，疾错。错为内史，门东出，不便，更穿一门南出。南出者，太上皇庙堧垣^②。嘉闻之，欲因此以法错擅穿宗庙垣为门，奏请诛错。错客有语错，错恐，夜入宫上谒，自归景帝。至期，丞相奏请诛内史错。景帝曰：“错所穿非真庙垣，乃外堧垣，故他官居其中，且又我使为之，错无罪。”罢朝，嘉谓长史曰：“吾悔不先斩错，乃先请之，为错所卖。”至舍，因欧血而死。谥为节侯。　　

    太史公曰：申屠嘉可谓刚毅守节矣，然无术学，殆与萧、曹、陈平异矣。　　

注：①绌：不足，此处指不满。②堧垣：宫外的墙。　　

6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()　　

A.恐天下以吾私广国                   私：偏爱。　　

B.汝第往，吾今使人召若               第：暂且。　　

C.此吾弄臣，君释之                   弄臣：帝王亲近狎玩之臣。　　

D.晁错为内史，贵幸用事               用事：凭感情做事。　　

提示：D项中“用事”应该是“当权、掌权”之意。　　

答案：D　　

7.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是()　　

A.　 　　　        B.　 　　　　　

C.　 　　　           D.　 　　　　　

提示：A项两个“其”同为代词，他，他的。B项两个“且”同为时间副词，将要。C项第一句，“所”加动词构成所字结构；第二句构成“为……所”被动结构。D项两个“乃”同为副词，竟然。　　

答案：C　　

8.以下句子分别编为四组，全部表现申屠嘉“刚毅守节”的一组是(    )　　

①嘉为人廉直，门不受私谒 ②嘉为檄召邓通诣丞相府，不来，且斩通 ③(嘉)责曰：“……通小臣，戏殿上，大不敬，当斩。……” ④丞相嘉自绌所言不用，疾错 ⑤欲因此以法错擅穿宗庙垣为门，奏请诛错 ⑥因欧血而死，谥为节侯　　

A.①②③           B.①③⑥           C.②④⑤           D.④⑤⑥　　

提示：④讲嘉“疾错”的原因，⑥讲嘉的死因及死后的谥号。这两句都不能说明其“刚毅守节。”　　

答案：A　　

9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(    )　　

A.申屠嘉早年随高帝征战，孝文帝时，旧大臣多已过世，余下的没有合适人选，孝文帝又不愿因任用窦广国而招来非议，才让申屠嘉当了丞相。　　

B.申屠嘉为人廉直，不畏权贵。邓通在朝廷上傲慢无礼，皇上对他宠爱有加，申屠嘉不顾皇上袒护和求情，发文叫来邓通，严加斥责，并依法斩首。　　

C.皇上重用晁错，而申屠嘉提出的意见却不被采用。申屠嘉就抓住晁错过失，奏请皇上惩处，皇上不同意诛杀晁错，申屠嘉后悔没有先斩了晁错，回家后吐血而死。　　

D.司马迁对申屠嘉作了评价，肯定了申屠嘉的刚毅守节，但又认为申屠嘉缺乏韬略学识，因此难与萧何、曹参、陈平齐名。　　

提示：B项，申屠嘉并没有把邓通依法斩首，只是重重地处罚了他。　　

答案：B　　

思维深化　　

10.鸿门宴虽然是楚汉相争的开始，但却已经预示了最终的结局，你认为项羽最终失败的原因到底是什么呢？　　

提示：项羽失败的原因是一个见仁见智、常解常新的问题，不同的人从不同的角度进行了分析：刘邦认为“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”，项羽自己认为“天亡我，非战之罪也”，司马迁认为他“欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城”，苏轼认为是因为他的“妇人之仁”，同学们只要能提出自己的观点，并能持之有据、言之成理即可。　　

答案：（略）　　

经典回放　　

11.（2010浙大附中模拟，23）调整下列语句的顺序，组合成一段语意连贯的话。　　

①有些做思想政治工作的同志，常常苦于自己千言万语，句句在理，说得口干舌燥，而听者无动于衷。②因此，③不外乎两个原因：一是情感不相通，二是达理不得法。　　

④通情达理，人皆知之，然知之易，行之则难。　　

⑤何以如此？ ⑥怎样才能真正做到通情达理，颇有研究之必要。　　

提示：首先看六句整体的意思，应该是讲做思想工作不得法的。而第④句是个转折句，重点在后面“行之则难”上，可见这是个过渡句，重在启后，应放在六句的最前面；第①句是讲“行之则难”的现象，应接在第④句的后面；第③句是在讲“行之则难”原因，而第⑤句则正好放在现象与原因中间衔接；最后第②、第⑥句作结。　　

答案：④ ① ⑤ ③ ② ⑥