浙江省天台中学微信:高中高三信息技术上下册上下学期教学、复习计划,学科教学方案大全下载

2010学年　第 一　学期
一、基本情况
1）课程名称：　信息技术    　　　　　　2）教材使用情况：浙江教育出版社（主编：陶增乐）
3）任课班级：　高三（1）（3）班　　　　4）本学期周课时：5
5）计划教学时数：　　90　　　　　        　　6）已完成教学情况：
二、教学目标及任务：
1）课程教学主要目的要求：
目的：根据《信息技术考试说明》系统的对必修、选修两本教材中各章节的知识点展开新一轮的总复习，同时结合上机操作将考试要求，对相关软件加以强化，熟练操作。
要求： 通过高考模拟试题的练习，识记并掌握相关知识，同时培养学生的应试能力。
2）教学重点、难点：
重点：高考针对的知识点的巩固，培养学生的操作能力、分析和解决问题的能力。
难点：对高考知识点的识记、理解与应用。能利用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题
三、教学内容及计划安排：
教材体系及教学进度计划
教学内容调整说明
第一周（9.1-9.5）高考模拟试卷讲评（3份）
上机：Photoshop软件复习与强化操作；
第二周（9.6-9.12）选修教材知识点的罗列与回顾
高考模拟试卷讲评（2份）
上机：Flash软件复习与强化操作
第三周（9.13-9.19）
信息与社会
第四周-第五周（9.20-10.3）
信息编码及多媒体编码
第六周（10.4-10.10）
各种数制的转换
第七周（10.10-10.16）
信息的管理之数据库的应用
第八周（10.17-10.23）
算法及流程图模块
第九周/第十一周（10.24-11.20）
表格数据处理及图表应用分析
第十二/十三周（11.21-11.27）
网络基础知识及网页制作
第十四周（11.27-12.4）
三种媒体计算模块
第十五周（12.5-12.12）
多媒体技术相关知识
第十六周/第十七周（12.13-12.25）
图像处理技术
第十八周/第十九周（12.26-1.8）
动画设计制作
第二十周（1.9-1.15）
综合复习
由于受学校活动和国庆假期的影响，实际教学进度还要进一步调整。

日期 6日 7日 8日 9日 10日 11日 必修部分
星期 一 二 三 四 五 六
节次 1 2 3~4 1 2 3~4 1 2 3~4 1 2 3~4 1 2 3~4 1 2
老师 宣 金 陈 朱 朱 陈 宣 宣 朱 宣 宣 金 金 金
内容 月考试卷分析多媒体部分（算法5个同学插到算法班上课） 月考试卷分析必修部分 试卷一练习分析 导引的第一单元信息的特征、进制、编码、产权、病毒等 导引的二单元、四单元中信息表达与交流 试卷二练习与分析 三单元的算法智能等（文字图表除外） excel操作练习 文字 试卷三练习分析 网页操作练习
日期 13日 14日 15日 16日 17日 18日
星期 一 二 三 四 五
节次 1 2 3~4 1 2 3~4 1 2 3~4 1 2 3~4 1 2
老师 宣 金 朱 陈 陈 朱 宣 宣 陈 宣 宣 朱 陈 陈
内容 网页操作练习（一）（算法5个同学插到算法班上课） 网页操作练习（二） 导引第一单元 导引第二单元文本素材、图片素材 图片素材强化训练综合测试一 导引第二单元的声音素材、动画素材 动画素材强化训练综合测试二 试卷五练习分析 试卷六练习分析 试卷七练习分析选修部分多媒体
5个选修算法的同学上课时插入原班级上课，其余时间由金国军老师安排，有综合试卷练习插回到突击班一起进行 选修部分算法

学年度第二学期板桥小学信息技术工作计划一、工作思路
立足我校发展，扩大信息技术使用范围，深化信息技术应用，让应用成为了信息化工作的重点，整体性提升我校的信息化工作。
二、工作目标
1、顺利完成我校信息中心范式管理评定。
根据《雨花台区中小学信息中心范式管理实施方案》、《<<雨花台区中小学信息中心范式管理评估细则》，从08年4月开始，接受全区中小学信息中心初步评估，10月份根据整改方案接受复查，力争顺利完成信息中心范式管理评定。
2、推进教育信息平台应用。
加大力度推动学校网站建设，力争在上半年完善网站开通和维护工作，提升网站的品味。
3、推进教育教学资料库建设
保证今年信息上传量达到10G。
4、推进信息技术与课程整合工作
本学期继续做好信息技术与课程整合工作，每月第二周周三开展信息技术与课程整合课，定人定学科做好相关课题的研究。并做到有计划、有讨论、有成果。
5、加强网络安全教育
对教师和学生进行网络安全教育。
6、做好信息技术与课程整合工作
积极协助区电教管举行市区级现代教育技术与课程整合研讨活动，探究网络资源有效整合应用的效率
7、开展好各项学生信息活动
做好08年中小学信息技术比赛的参赛工作。
8、做好信息技术课题研究
积极参加江苏省信息技术论文评比。
9、组织参加南京市第七届信息技术与课程整合教学设计暨第九届中小学
CAI优秀教案评比活动。
三、每月工作安排
二月份
1、制定板桥小学信息中心范式管理考核实施方案细则
2、发放电教器材放发做好登记工作
4、收集08年南京市中小学信息技术比赛参赛作品并组织报名。
6、做好课题立项工作并成立信息研究课题组
三月份
1、继续做好板桥小学信息中心范式管理考核工作
2、安排信息技术与课程整合课
3、收集08年南京市中小学信息技术比赛参赛作品并组织报名。
4、进行信息技术课题研究，并撰写阶段性论文。
四月份
1、迎接区小学信息中心范式管理考核工作，并制定修改方案
2、安排信息技术与课程整合课。
3、组织校内CAI课件比赛，迎接市ACI课件比赛。
4、完成学校网站建设。
5、进行信息技术课题研究
五月份
1、迎六一电脑小报比赛。
2、安排校内信息技术与课程整合课。
3、进行信息技术课题研究
六月份
1、撰写信息技术总结
2、整理课题研究论文
3、收缴电教器材
南京市板桥小学
2008-2-20

2007-2008学年第二学期信息技术工作计划
板桥中学
以区信息中心范式管理评估和学校建设信息技术处为契机，围绕区教育局十一·五“走内涵发展之路，率先实现教育现代化”的发展思路，认真贯彻落实区电教馆2008年工作计划精神，大力扩大信息技术在教育教学中的应用范围，大力研究信息技术在教育教学中应用的规律，推进教师信息化教育，提高教师的信息素养和教育技术应用能力，充分发挥校园网的作用，加强现代教育技术在教学工作中的应用，加强教师的信息技术素质的培养，大力提升信息技术在教育教学中应用的效益。
二、工作目标
1、做好信息中心范式管理迎查工作。
根据《雨花台区中小学信息中心范式管理实施方案》，上半年，在校长室的支持下，做好信息中心处室的建设，完善制度建设。按照《雨花台区中小学信息中心范式管理评估细则》认真做好信息中心范式管理迎查工作，争取成为区首批 “范式信息中心”，挂牌成功。
2、推进教育信息平台应用。
以学校网站为突破点，全面充实各信息平台的内容和栏目，拓展网络功能，实现优质教育资源的广泛共享，提高教育行政管理、教育教学管理和学校教育的水平和效率。充分发挥网络在对外宣传和教学管理等方面的作用。充分发挥信息技术在教育教学中的作用和效益；拓展网络功能，实现优质教育资源的广泛共享；以信息技术和学科整合为突破，通过信息技术的广泛有效的应用，不断提升信息技术与教育教学整合力度。推进教育教学资源库建设。不断丰富我校教师自制教育教学资源库
3、抓好信息技术学科的教学和教研，做好高中信息技术会考工作
加强教研活动，组织教师学习、理解新教材，掌握新教材的教学方法。做好教学常规检查，提高信息技术课堂教学质量。做好信息技术会考的组织、复习和考试工作，争取会考一次通过率进一步提高。
4、加强信息技术应用性研究，以应用创新引领发展。努力推进教育信息化，进一步提升全校教师网络和现代教育技术应用的水平。在提高广大教师信息技术在教育教学中的使用率的同时，探讨利用现代教育技术有效提高教学质量的途径。
三、重点抓好三项工作
（一）抓好学校网络平台建设，推进网络资源的应用。
1、继续做好我校网站建设、维护和信息发布。调整栏目、充实内容，使我校网站上一个台阶。以教务管理，教师业务档案为重点，抓好“校校通”平台在教学管理中的应用，提高教育行政管理、教育教学管理和学校教育的水平和效率。完成教务管理软件的设置和高三综合素质评价信息录入。
2、组织一次校内教师课件比赛，推荐优秀作品参加南京市第七届信息技术与课程整合教学设计暨第九届中小学CAI优秀教案评比活动。做好收集、整理教师自制教育资源工作。对公开课、赛课的教师课件、教案及时安排人员登记并收集整理，分类汇总。
（二）加强设备管理，提升教师应用水平，提高设备的使用率。
1、做好后勤保障工作。保证信息技术硬件设备完好，软件更新，网络正常运行并充分发挥作用。在保证各个教室网络畅通的基础上，提供相应的应用服务。
2、课程整合、研究、实践与探索，以反思性教学为统领，始终立足于“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。在校内组织教师网络培训和交流活动。积极推荐各学科的优秀青年教师参加市、区级信息技术骨干教师培训，组织开展现代教育技术与课程整合研究活动。
3、规范教师、学生对设备操作使用，加强对教师现代教育技术设备使用的考核力度。。
（三）抓好信息技术学科的教学和教研，做好高中信息技术会考工作
1、加强教研活动，组织教师学习、理解新教材，掌握新教材的教学方法。做好教学常规检查，提高信息技术课堂教学质量。
2、做好信息技术会考的组织、复习和考试工作。
（四）加强课题研究的过程管理，利用网络把研究的成果转换为提升教育质量的有效资源。
四、具体工作安排
1、积极配合区电教馆搞好各类教师培训。鼓励网管教师进行专业技能的培训，不断提高网管教师对校园网络管理和应用的水平。配合区第二届信息技术骨干研修班学员参加区内外教学研讨活动、现代教育技术能力培训、江苏省中小学班主任远程培训。
2、以“校校通”、FTP和“电子阅览系统”为平台，做好校内教师的优秀论文、教案、课件评比和收集、记录，经常性地组织校内公开课和评课活动。下半学期，组织全校教师教学案例和课件制作比赛。组织参加南京市第七届信息技术与课程整合教学设计暨第九届中小学CAI优秀教案评比活动。
3、做好高二信息技术会考复习工作。
4、组织好信息技术兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动。积极参加信息技术竞赛活动，通过各项竞赛活动促进面上工作的开展，争取好成绩。
5、加强教学研究，协助学校教科室，认真组织“十一五”现代教育技术研究课题工作，加强课题研究工作的过程管理。加强信息技术与课程整合中的研究。组织参加江苏省信息技术论文评比。
6、组织安排好暑假中小学网络文明夏令营活动。
7、组织人力，切实搞好我校的网站建设，为学校创建三星级学校，高中招生宣传做出最大努力，使其成为宣传我校重要窗口。完成教务管理软件的设置和高三综合素质评价信息录入。
板桥中学信息中心
2008年2月18日

南京市春江学校信息技术工作计划
2007－2008学年第二学期
一、指导思想
以雨花区电教馆2008年上半年的工作要求和学校的工作计划为指导，以健全学校范式信息中心工作为重点，推进学校教育信息化工作向高位发展，使现代信息技术真正为提高课堂效率和提高学生的信息素养服务。
二、工作目标及措施
（一）、加强常规管理。
1、认真作好各种硬件设备（投影仪、录音机、电脑等）的保养，对部分老化的设备及时调换或淘汰，保证现有硬件设备能正常使用。
2、做好录音带及各种硬件设备的发放工作；对新增的录像带、VCD、多媒体课件编好目录，方便教师查阅。
3、加强对教师正确使用电教设备的指导，确保教师正确使用电教设备，提高课堂效率。
4、努力提高电教设备的使用效率，使电教媒体在课堂教学的使用覆盖率在60%以上。
5、加强《信息科技》学科的教学质量调控。
6、设备的维护和安全保障工作
进一步完善检修制度，各种设备有专人管理，常用设备每周检查一次，并有详细记录，有问题要及时处理，使设备维护工作制度化，规范化，提高工作效率。
随着电教设备不断增加，安全保障工作也越来越重要，本学期我们要继续做好两件事，一是对用电设备进行安全检查，确保不漏电，对人员容易接触的开关盒、电源插座等，在旁边张贴醒目的安全警告标识，制定火灾漏电事故紧急处理预案，确保师生和财产的安全。二是要提高防盗意识，重要机房不能让无关人员进入，无人时要将门关好锁死。
7、制作学校资源库，争取完成40 G资源储备。继续利用宽带网，搜集和整理与教学有关的资料。不断充实学校内部网站的内容，通过网络信息的管理和利用，以实现资源共享。鼓励教师网上学习、制作课件。在此基础上，建立各部门、各学科以及个人的教学资源库，高速优质的建好学校资源库。
（二）校园网工程建设
1、实施改造校园网工程，高标准建设校园网络系统，进一步完善校园网结构，发挥网络为教育教学服务的功能，为教育教学应用构建网络平台。
2、推进教育信息平台的应用。
（1）完成独立域名网站建设，全面提升教育网站性能。
（2）充分拓展网络功能，实现优质教育资源的广泛共享，提高教育行政管理、教育教学管理和学校教育的水平和效率。
（三）加强校园网管理
采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通。
1、常规管理。不断研究各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教育教学工作。既要保证网络安全畅通，又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。
2、病毒防治。加大对学校的管理力度，从制度上进行约束，减少病毒的传播。凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。
（四）信息技术与各学科的整合研究
1、加强信息技术教研。
2、加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度，发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。
3、进一步开展信息技术与学科课程整合课题研究，在课题中期报告通过验收的基础上，深入研究，做好结题准备工作。
（五）信息中心范式管理
根据《雨花台区中小学信息中心范式管理实施方案》、《<<雨花台区中小学信息中心范式管理评估细则》，对学校信息中心工作进行全面评估，争取在信息中心范式管理评估中取得优异的成绩。
南京市春江学校  信息中心

共　青　团　路　中　学
2007——2008学年第二学期电教工作计划
（2008年2月）
一、工作思路
紧紧围绕区电教馆“大力扩大信息技术在教育教学中的应用范围，大力研究信息技术在教育教学中应用的规律，大力提升信息技术在教育教学中应用的效益，为雨花台区基础教育的全面发展提供优质服务和技术支持。”的发展思路，认真落实区教育局、电教馆2007-2008学年第一学期的工作要点，结合我校提出的“教师队伍建议，教学质量提升、管理精细化”三个工作重点，强化网络资源利用意识，建立师生、家校，以及学校与社会的沟通交流平台，扎实推进我校教育信息化向高位发展。
二、工作目标
以现代教育技术推广运用为主线，以各学科备课组为抓手，以学校资源建设与资源共享为本学期工作重点，结合本学期的信息技术相关竞赛和活动，以信息化带动教育现代化，全面提高我校信息化教育的质量。
（一）配合区电教馆，推进我校信息中心范式管理
认真学习《雨花台区中小学信息中心范式管理实施方案》、《雨花台区中小学信息中心范式管理评估细则》。根据方案和细则的要求，努力建设高效、规范的我校信息中心，依托信息化工程提升我校形象。
（二）规划建设我校信息及管理平台，推进数字化校园建设
校校通工程早已普及，为变校校通为校校用，推进我校数字化校园的建设，准备对我校的各平台进行整合，本学期需要对各类需求进行实地调研，并根据需求规划各模块，预计本学期进行硬件配置和平台软件的前期准备工作。另外，配合区技装办进行校内办公平台的建设，根据区馆要求进行具有独立域名的学校网站建设。
（三）推进教育教学资源库的建设
主要推进工作是学校FTP平台的建设与资源收集整理。结合我校星级备课组的评比活动，在评比中设立有关FTP资源建设的相关条目，鼓励广大教师将现有的资源最大程度地共享，实现互利互惠，提高资源的利用率，并尝试建立FTP资源建设的规范，在制度化操作中实现教师从被动使用到主动要用的提升。
（四）推进电教组设备维护的时效性
强化对电教组、电教专用室及其电教管理员的管理，加强电教设备维护和管理的力度。实行设备的报修制度，规范报修设备的响应时间。力争为广大教师提供优质的服务，使其真正成为我校电教的研究基地与示范岗。
（五）推进我校青年教师和骨干教师的电教使用水平
加强对青年教师和骨干教师的培训工作。培训、考核与奖励相结合，努力开创电教工作新局面。推荐优秀电教骨干参加区第二届信息技术与课程整合骨干研修班，为其提供区内外电教教学研讨活动的平台，并努力发挥其电教骨干和示范作用，为提升我校教师的电教使用水平多做努力。
三、具体工作安排
（一）软、硬件完善
1、硬件配置
根据上述工作目标，与区技装办积极联系，首先保证硬件设施到位，上学期拟定了服务器招标计划，预计本学期服务器到位。
2、平台建设
为整体提升我校信息化水平，拟对信息化平台进行整合升级，本学期开始进行前期筹备和初步规划，上半学期准备对学校需求进行调研，联系厂家根据我校需求定制平台，待后半学期硬件配置到位后，进行平台的安装和试运行。初步规划建设德育管理、教务管理、总务管理、人事管理、学科平台、教学交流等模块，并统合成一个入口，一方面减少基本信息的数据冗余，另一方面为教师登录提供便捷。
3、资源管理
结合学校星级备课组评比及月考核评比中的电教使用相关内容，进一步推动我校教师积极制作和使用电教软件，根据实际情况完善管理使用制度，合理利用。在合理管理和利用外购资源的基础上，对本校的资源作进一步收集和整理。此外，结合上述平台的建设，拟建学科平台模块，为同组教师提供资源共享及教学交流的空间。
（二）现代教育技术参观与培训
1. 组织校中层以上干部，进行平台建设的培训，并预计赴常州北环中学或无锡蠡园中学进行教育信息化方面的参观。
2．新技术培训。
积极参加区电教馆组织的：上好一堂交互式电子白板课；开展一次网上赛课、评课；举办一期网上远程教师培训；摄制一批精品课堂教学范例等新技术应用培训，机器人教学师资培训等，并在学校范围内推广。
3．电教组常规培训。
继续推行48小时修复制度，对教师定期进行培训，明确职责，即刻响应，为广大师生提供良好的现代化教育使用环境。
（三）树立典范、全校参与
选取教师，尤其是电教骨干开展教学示范课，特别是不常用电教媒体的学科，更要积极推广，全校参与。针对信息技术与学科整合的研究，各级选派骨干教师参加区第二届信息技术与课程整合骨干研修班。不断提高学员理论研究水平，增强学员教学实践能力，培养学员实际操作能力，使之成为我校教育教学改革的骨干力量。
同时，配合每上半年举行的CAI课件评比活动，组织教师积极参与。组织学生积极参加各级各类与信息技术相关的竞赛和评比活动。
（四）手拉手活动
积极响应市教育局、市电教馆的城乡手拉手，共建作息化活动。继上学期与江宁谷里镇谷里初级中学的手拉手活动取得良好效果以后，我校拟于本学期邀请谷里初级中学的领导及相关教师来我校进行参观交流，促进两校信息化工作的进一步发展。
（五）信息技术教学工作
组织开展好区我校的中小学信息技术教研工作，每月开展一次推磨听课活动，组织教师学习、理解新教材，掌握新教材的教学方法。
组织教师积极参加市级教研活动，加强与他校的交流与学习。
在学科本位思想的影响下，信息技术的第二课堂活动步履维艰，但我们仍然坚持为学生提供广大的发展空间，努力参加各级各类的信息技术活动，如信息学应用竞赛、信息学奥赛、机器人大赛等。在此基础上，学校将根据区馆要求，进一步延伸网上学习时间，同时，校计算机房正筹备实施免费开放制度，并制定相应规范，为广大学生提供更为便利的学习环境。
电教工作是学校教学工作的支撑，把这项工作做好，将对学校教学质量的最终提高有着很大帮助，我们电教组全体人员将努力致力于此，为我校的不断发展贡献力量。
共青团路中学 信息中心
2008年2月21日

2007－2008学年景明佳园小学
第二学期信息中心工作计划
一、指导思想：
在新的学年里，信息中心将在学校领导的带领下，树立全心全意为教学服务，为教师服务、为学生着想的意识，将信息技术融入我校的教育教学改革之中，以营造数字化校园为目标，深入开展信息技术与学科整合研究，加强制度管理开展卓有成效的信息化工作。充分发挥我校信息中心的技术指导和管理职能，强化服务意识、责任意识、发展意识，实现我校教育事业均衡跨越发展。 本学期工作整体规划如下：
二、工作重点
1、加强领导，提高工作效率
我校对教育信息化工作非常重视，成立信息化工作小组，确定了专人分管教育信息化工作。
2、积极开展信息化课题研究，提升信息化科研理论
在校领导的指导下，积极开展教育信息化课题研究。加强理论学习，不断提高信息化课题成员的自身素质，加强课题组教师的科研意识。
3、做好网络常规管理与维护，提供良好稳定的基础
检查各班级电教设备、各办公室台式电脑、笔记本电脑，确保新学期能正常使用。
4、培训教师，提高技能素质
为不断提高我校信息技术专职教师和网管员的专业技能和综合素质，抓好各任课教师的信息技术培训，特别是新上任教师的信息技术培训和资源使用培训。积极参加教育局组织的种类相关竞赛活动。使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保学校信息技术教育快速、健康地发展。
5、初步建立信息化资源，提高信息化资源利用率
为了将学校现有的各类信息化资源进行分类，更好地服务于教育教学，本学期与教导处合作，做好对教师的电子教案的收集、整理，同时指导教师充分利用信息化资源开展电子教案的制作和使用。
6、发挥学校信息管理员作用，确保学校信息及时上网，做好对外宣传工作。
三、具体工作安排：
（一）制度管理
做好校园网络的维护和管理工作，为学校教育教学改革提供优质的教学资源，为实现学校的办学目标添砖加瓦。工作中做到以服务为宗旨，以学校的需要为目标。
通过制度规定，规范教师操作流程，明确多媒体设备的管理权责，以制度促进教师用好管好教室的多媒体设备，保障多媒体设备的正常使用，延长设备使用寿命。
（二）校园网建设
1、新闻报道及时。配合校长办公室做好学校的新闻报道工作，及时准确的向外介绍学校办学思想、宣传教育教学实绩、报道学生生活活动，力求图文并茂。
2、建立校内教育资源库和教学科研资源库。
3、校园网整合学校新闻、教学案例，教育探讨，提高校园网的交互功能。
（三）服务职能
1、机房合理安排。机房开放要做到组织有序，管理到位，责任到人，学生有所得。
2、做好日常软件资源的储备和整理工作。
3、及时维修校园内计算机，为师生提供良好的使用环境。
4、做好日常软件资源的储备和整理工作。
5、做好校园计算机硬件设备、校园网络系统的维护和管理工作，为师生提供良好的使用环境。
6、做好报告厅、音响设备、录音机、录像机、照相机的使用安排与管理。
（四）资源库建设
1、继续开展教学资源的收集和积累。
信息中心将继续将采购的好的资源填充到学校资源库中去。并重视教师在教学一线收集和制作的教学资源的积累，以便更好的做到资源共享。
教师注意搜集自己日常教学中所用的资源。学期结束，信息中心将集中教研组一学期的课件资源，上传学校资源库并开展评比工作。从而促进学校资源库的发展，也促进教育教学的良性循环。
2、开展资源库应用研究
通过集中培训，培训并引导教师积极地在课堂教学中应用学校资源库素材；通过适当机会，交流使用资源库建设的心得体会。
四、日常工作
二月份：
1、制订好计划，组织课题组进行讨论；
2、整理好各种电教音像资料，做好发放的工作；
3、检查班级电教设备，确保新学期的正常使用；
4、发放电教使用记录；
三月份：
1、修改完善学校新网站；
2、整理学校图片，做好刻碟保存工作；
3、继续做好学校日常的管理维护工作，严格执行制定的相关的规章及程序进行硬件的维护工作。
4、整理分类信息化资源；
5、积极做好雨花信息中心范式检查工作；
6、组织学生参加南京市中小学电脑制作活动；
四月份：
1、继续完善学校图片库；
2、继续做好信息化资源的整理分类工作；
3、迎接雨花信息中心范式初查工作；
4、参加雨花区电子白板课学习工作；
五月份：
1、积极参加雨花区电子白板课程研究活动；
2、开展网络实践课的评比；
3、举行学生的各类竞赛；
4、清点学校硬件和软件，把该报废的硬件和能够继续使用的硬件整理出来，为学校硬件维护和财产负责，让学校信息化方面的硬件发挥最大效益。
六月份：
1、各种资料的收集整理工作；
2、进行课题组期末考评；
3、组织进行教师课件评比和学科教研组的资源库建设评比；
4、学期末全校电教设备的检查和维护；
5、学期末信息技术工作总结。
2008年2月17日

2008年上半年信息中心工作计划
一、指导思想：
本学期，信息中心将围绕市、区电教馆的工作重点和学校工作计划，在校领导的领导下，开拓进取，积极开展信息技术与学科的整合，认真开展信息技术应用相关课题研究，提高教学质量；充分发挥现代教育技术在教育教学中的作用，提高全体教师应用信息技术服务课堂教学的水平。加强课件开发和校园网建设，丰富教育资源，为信息技术和教育教学的优化和整合提供强有力的平台，以此带动教学方式的革新，优化学生的认知和学习过程，以最快的速度把我校的信息技术工作推向更高的层次。
二、主要工作：
1．  坚持学习，增强意识，提高管理和服务水平。
（1）加强政治理论学习，提高思想政治素质，端正态度，在工作积极性和创造性、热情服务上再上台阶。
（2）坚持业务学习，增强服务本领，提高服务质量和服务水平。
2．  丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。
（1）完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。积极调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理、教师业务提高、学生素质发展中发挥更大的作用。
（2）鼓励各教研组在校园论坛上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围。
（3）加强教师个人博客以及教研组团队博客的建设。
（4）进一步加强FTP服务器的建设，加快学校电子化办公进程。
3．  加强设备维护与管理，满足教育教学需要；
（1）对现有设备加强管理，提高使用效率。将电教常规管理落实到位。加强对电教仪器、设备、器材的管理，进一步完善各项规章制度，使电教媒体在良好的环境中运行。
（2）开学初对全校计算机进行维护，重新安装系统，更新杀毒软件。
（3）本学期努力提高全体教师应用计算机进行无纸化办公的水平，提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，进一步提高计算机的利用率。
（4）继续认真抓好计算机课程的开设工作，对于进入计算机教室上课的教师和学生，制订和实施相应的管理措施，提高教师的责任意识，进一步督促学生爱护电脑设备、保护环境卫生。平时认真做好课堂教学，加强学生上机的常规训练，做好使用记录，课时上足上好。
4．  组织现代教育技术的培训，提高教师电教水平。
（1）培训应把教学相关软件运用的学习放在首位。通过培训，使教师掌握常用办公软件的使用方法，制作简单课件。
（2）鼓励动员年龄范围内的在职教师认真、积极的参加各级各类培训活动，鼓励、要求中青年教师独立运用多媒体设备，自制教学软件，做到电教设备使用的经常化、科学化、制度化，以适应未来信息化教学的需求。
5．  开展好信息技术兴趣班活动。
选拔3~5年级20~30名学生参加信息技术兴趣班，每周进行培训，注重对学生计算机能力的培养和提高，平时注意积累学生作品，为计算机竞赛提前做好准备。
6．  做好区信息中心范式管理资料准备工作。
认真对照《雨花台区中小学信息中心范式管理办法（试行）》的规定，做好信息中心的各项资料准备工作，同时对照规定，完善信息中心基础设施建设，把学校教育信息化推向一个新的、更高的发展水平。

现代教育技术工作计划
雨花台区实验小学
一、指导思想：
随着近年来我校现代教育技术装备的大量配备，以及学校现代教育技术工作的全面深入开展，我校将认真贯彻市、区教育局、电教馆全面推进素质教育的精神，紧紧围绕区教育局十一·五“走内涵发展之路，率先实现教育现代化”的发展思路，认真落实市、区教育局、电教馆2008年工作要点，强化“网络资源”的利用意识，将雨花实小网站及校内管理平台作为课程改革的数字平台，作为学校管理、师资培训的一条途径，扎扎实实为推进我校教育信息化向高位发展。
二、工作要点：
围绕一个中心：范式管理
1．继续落实区信息中心范式管理文件精神，规范管理现代教育技术工作，为四月份的区信息中心范式管理评估做好充分准备。
落实两个重点：扎实开展网站应用与课题研究
2．做好雨花实小网站的建设，并为网站试运行的信息发布管理及培训指导工作提供技术支持，鼓励学校各部门和老师多使用网站平台，充分发挥网络平台的优势，提高教师及管理部门的工作效率，为提升学校办学质量和社会知名度做出贡献。
3．继续做好十一五国家级现代教育技术专项课题《在数学学科教学中，利用学科平台，培养小学生直觉顿悟思维能力的研究》研究工作，在四月份，承办一次市级课题研讨活动。
抓好三项竞赛：提升工作绩效
4．做好电脑兴趣班的组织和培训工作，并选拔一批优秀学生的作品参加三月份的市级信息技术应用竞赛。
5．五月份，开展一次校内教师信息技术应用竞赛评比活动，35岁以下青年教师必须参加。
6．选拔一批优秀的教师课件，参加六月份举行的市级中小学信息技术与学科课程整合教学设计暨CAI优秀教案评选活动。
做好四项常规：强化服务意识
7．积极参与学校各学科互听课，做好信息技术与课程整合研究的观摩与指导。在各级公开课、赛课活动中，确保现代教育技术器材学科使用覆盖率达到100%，应用现代教育技术设备辅助教学的课时占总课时的三分之一以上，每上完一节应用现代教育技术设备辅助教学的课，任课教师或班级协管员都应认真填写“现代教育技术（电教）使用情况记录”。
8．为学校各类活动提供技术支持，定期为教师开设现代信息教育技术培训讲座，指导教师熟练使用现代教育技术手段。
9．用好校园网，并尽最大努力发挥其网络纽带作用，在本学期中，我们还将积极配合教管室做好学科教与学平台无纸化备课应用指导工作，使学科教学平台熔入学校的整个教育教学工作。
10．继续做好队伍训练工作。定期为电教协调员、班级协管员队伍进行培训指导，努力提高信息技术应用帮扶队伍，拓展信息技术支撑平台，为学校信息化建设输送骨干力量。
每月工作安排
二月：
1．做好新学期开学的各项准备工作，制定现代教育技术工作计划。
2．做好雨花实小网站试运行前的准备工作，并提前对各部门进行相关培训。
3．检修学校校园网络和机房，以及各个部门的办公电脑。
4．制订各种详细的使用记录，将“电教使用记录本”发放到各年级组，做好现代教育技术教材的推广使用。
5．配合学校教研室开展好信息技术与课程整合互听课活动。
6．召开十一五现代教育技术课题的学期初工作例会，布置本学期课题专题及相关活动。
7．开学初对电教协调员进行一次现代教育技术应用培训。
三月：
1．做好十一五国家级现代教育技术专项课题的四月份专题研讨活动的准备工作，并邀请市区相关领导来校指导韩敏、夏爱玉的课。
2．配合学校教研室开展好信息技术与课程整合互听课活动。
3．积极开展市小学生信息技术应用竞赛的组织培训工作，选拔优秀的学生作品参加市级比赛。
4．间周一次对电教协调员进行一次现代教育技术应用培训，并运用信息平台组织教师进行现代教育技术应用培训。
5．检查各年级多媒体使用及电教记录填写情况。
6．继续做好学校现代教育技术设备维护、维修及指导使用工作。
四月：
1．做好十一五国家级现代教育技术专项课题的市级专题研讨活动的各项工作。
2．配合学校教研室开展好信息技术与课程整合互听课活动。
3．间周一次对电教协调员进行一次现代教育技术应用培训，并运用信息平台组织教师进行现代教育技术应用培训。
4．检查各年级多媒体使用及电教记录填写情况。
5．继续做好学校现代教育技术设备维护、维修及指导使用工作。
五月：
1．开展一次教师课件制作评比活动，35岁以下青年教师必须参加。并从中选拔一批优秀的教师课件，参加六月份举行的市级中小学信息技术与学科课程整合教学设计暨CAI优秀教案评选活动。
2．组织课题组教师做好十一五国家级现代教育技术专项课题研究活动。
3．配合学校教研室开展好信息技术与课程整合互听课活动。
4．间周一次对电教协调员进行一次现代教育技术应用培训，并运用信息平台组织教师进行现代教育技术应用培训。
5．检查各年级多媒体使用及电教记录填写情况。
6．继续做好学校现代教育技术设备维护、维修及指导使用工作。
六月：
1．配合学生发展室、教管室等部门，做好“六一庆祝活动”、期终考试等相关工作。
2．检查各年级多媒体使用及电教记录填写情况。
3．继续做好学校现代教育技术设备维护、维修及指导使用工作。
4．做好十一五国家级现代教育技术专项课题组成员研究论文、课件、教学反思的收集、整理和评选工作。并对课题研究工作进行小结。
5．做好学期结束工作，收集整理现代教育技术器材，撰写现代教育技术工作总结。
6．统计学校现代教育技术设备现状，制定暑期维修计划。拟定下学期现代教育技术工作计划。
2008年2月

孙家中学2008年上半年信息技术工作计划
一、服务工作
1、协助校长完善学校多媒体教学建设规划，使学校的教学资源得以充分利用，提高教学质量。同时结合学校实际提供软、硬件投入和配置计划。
2、进一步提高信息中心全体成员的服务意识，提高工作效率，发挥每个人的特长，齐心协力，为学校教育教学提供良好的信息技术环境。
3、加强信息技术与课程整合。积极协助各学科教师开展与课程整合相关的课题的研究，积极参加各学科的教研活动，逐步熟悉各学科的特点和各学科教师对信息技术的要求。
4、确保网络可靠、安全运行，保持信息交流的时刻畅通。
5、继续完善和发展学校的两个网站，真正网站为教师服务，为学生服务，保证学校信息能及时、准确的更新。加强学校的对外宣传等工作，进一步发挥校园网的作用。
二、信息技术管理工作
1、进一步加强信息中心各成员的安全防范意识，相关管理人员对学校的各种信息化设备进一步做好登记、保存、维修、外借等环节的具体工作。
2、进一步规范微机室、多媒体教室等使用管理工作。对现有设备加强管理，提高使用效率。将常规管理落实到位。加强对信息化教学设备的管理工作，严格执行各项规章制度，使所有设备都能在良好的环境中运行。
3、落实专人负责管理工作，能及时将学校购置的设备、资料等登记造册，并适时引导使用，做到信息技术工作与学校教学、科研、管理等工作紧密结合。
本学期努力提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，提高微机计算机的利用率。对于进入微机室上课的教师和学生，制定和实施相应的管理措施，提高教师的责任意识，进一步督促学生爱护计算机等设备，保护环境卫生。平时做好课堂教学，加强学生上机的常规训练，做好使用记录。
4、建立学校教师自制教学资源库。信息中心要定期收集、整理教师自制的教学资源，尤其要加强对教师公开课的教案、课件、学件、积件等的收集整理工作，使优秀的教学资源能够共享，以提高我校教师的整体水平。鼓励教师为资源库提供素材，并做好登记工作，学期末将对提供的素材进行整理，对质量好、数量多，有推广价值的，学校将根据其贡献给予一定的奖励。
5、加强校园网中校园论谈栏目的管理，防止非法信息流入校园。鼓励师生充分利用好校园论谈专栏，进行有关教育教学、学校管理、教育科研、学生心理辅导等有关话题的讨论，使之成为教师发表自己观点、交流经验、解决问题、促进合作的信息平台。
6、探索实施办公自动化。各部门要有意识的进行自动化的实践，减少各种公文、通知的纸张印刷，利用好现有的校园网络，实现网上发布工作信息，尝试启动信息化办公管理，从而提高办公效率，降低办公经费。
7、做好学校独立域名的开通、使用和管理工作。开展范式信息中心的自检和补充，提高学校信息中心的办公条件和工作效率。
三、信息技术教育教学工作
1、抓好信息技术课的教学与管理工作，积极探索新的教学方法，激发学生学习的积极性，保证上好每一节课，努力提高学生的信息素养。
2、立足学校现有的网络设备和资源，充分利用微机室、多媒体教室，提高学生的计算机操作能力，提高教师信息技术技能的应用能力。
3、提前做好2008年南京市中小学电脑作品制作竞赛，选出优秀作品参赛。
4、认真组织学校教师参加南京市第七届信息技术与课程整合教学设计暨第九届中小学CAI优秀教案评比活动。
5、组织参加南京市2008年暑假中小学网络文明夏令营评比活动和江苏省信息技术论文评比。
四、信息技术培训工作
1、协助电教馆，安排好我校教师参加现代教育技术能力培训。
2、协助电教馆，组织我校班主任参加江苏省中小学班主任远程培训。
3、安排相关人员参加“机器人”制作师资培训和教育技术装备设施新一轮应用培训。

铁心桥中心小学信息中心2008年上半年
工作计划
一、指导思想：
本学期我校信息化工作，围绕区电教馆工作要点和学校具体实际，扩大信息技术在教育教学中的应用范围，研究信息技术在教育教学中应用的规律，提升信息技术在教育教学中应用的效益。努力体现“信息技术”这一我校办学亮点，充分发挥我校信息设施的作用,提高教师教和学生学的质量。
二、主要工作目标：
1、以区中小学信息中心范式管理评估细则为目标，进一步强化信息中心硬件建设，细化管理，促进信息化工作整体提高。
2、以校园管理平台的充实与使用为目标，加强对教师的培训，促进学校信息管理的提升。
三、工作措施：
（一）上班第一周具体工作
1、完成学校所有信息点的检查和修理工作，保证现有设备均能正常使用。
2、完成学校各组室、办公室的计算机的重新配备，并做好维修保养。
3、检查学校所有IP地址的分配和计算机名的改名。
4、完成所有计算机杀毒软件病毒库的更新工作。
5、完成各个教室投影仪的维护保养工作。
6、发放电教器材和使用记录本，确定班级信息员。
（二）重点工作
1、切实做好我校省级现代教育技术课题《农村小学青年教师教育技术能力培训研究》的实施工作，进一步加强课题研究工作的过程管理，逐渐形成良好的科研氛围。课题组成员每人撰写课题报告或论文1篇以上。
2、进行校内青年教师信息技术基本功大赛。
3、争取及早建立和开通具有独立域名的学校网站。
4、对教师进行校园管理平台和备课平台的使用培训，以校内公开课的形式，加大备课平台的推进。
5、积极组织学生参加南京市电脑绘画比赛，争取取得好的成绩。
6、推进骨干教师个人主页或博客的建立。
7、进一步加强班级多媒体的管理和使用，提高使用率，规范使用记录。
（三）做好常规管理工作
1、继续加强学生信息员队伍建设。定期对学生信息员进行业务辅导，指导、督促他们做好班级多媒体设备的管理和使用，要求认真填写好使用记录。每月统计好节次交信息中心。
2、定期检查各专用教室的使用情况，要求各专用教室为广大教师和学生做好服务工作。
3、定期检查各专用教室的清洁卫生、电源安全、散热措施、防盗设施等，并做好记录。
4、加强校园网安全管理。
（1）及时做好教师办公室杀毒软件升级工作；
（2）要求每位教师经常更改自己的密码；
（3）要求每位教师不进入聊天室聊天，以避免相关资料被泄密及带来病毒；
（4）要求教师不能随意安装来历不明的软件等。
5、及时协助相关部门做好资料的备份工作。
（四）其他工作
1、组织我校35周岁以下教师参加区电教馆组织的08年暑期教育技术能力培训。
2、继续组织班主任参加江苏省班主任远程培训。
南京市铁心桥中心小学信息中心
2008年2月

小行小学2007——2008学年度第二学期电教工作计划
指导思想：
根据本学期学校工作计划，围绕区电教馆的工作思路，紧紧抓住教育信息化发展的契机，努力开展我校现代教育技术的新局面，推进教育现代化的进程。
具体工作：
１．做好计算机的维修保养工作，确保教学秩序的正常运行。
２．积极参加各级部门组织的信息教研活动。
３．组织学生开展电脑制作活动，积极参加比赛。
4、组织教师参加各级有关信息技术方面的各项竞赛活动。
5．对全校四十岁以下的教师进行校园管理平台和教育博客的培        训。
6、积极开展信息技术课外活动，提高学生运用技能。
7、积极准备，迎接区电教工作范式管理检查。
8、及时更新学校网页，及时发布学校新闻。
9、做好电教资料的收集整理归档工作。
10、积极开展信息技术与课程整合研究，提高课堂效率。
11、开展教师课件制作竞赛活动，提高教师信息技术运用水平。
12、继续进行资源库建设，并及时上传到区电教馆。
南京市小行小学
2008年2月16日

星光小学2008年上半年信息技术工作计划
2008年我校将继续围绕区教育局和电教馆的工作思路，大力扩大信息技术在教育教学中的应用范围，大力研究信息技术在教育教学中应用的规律，大力提升信息技术在教育教学中应用的效益，为学校教育的全面发展提供优质服务和技术支持。
一、抓实重点工作
1．推进中小学信息中心范式管理。
根据《雨花台区中小学信息中心范式管理实施方案》、《<<雨花台区中小学信息中心范式管理评估细则》，学校将进行自查，根据电教馆的初步评估结果进行整改，迎接10月份的复查。
2．推进教育教学资源库建设，不断丰富学校教师自制教育教学资源库。
3.全面推进学校独立域名网站的建设。
二、努力做好常规工作
1．建立教育信息化工作领导小组，进一步做到分工明确、责任到人。
2. 建立健全学校各类专用教室、设施、设备的使用管理制度和维修维护制度。
3. 加大信息教育的普及，抓好信息技术学科的教育教学。对于进入计算机教室上课的教师和学生，制订和实施相应的管理措施，提高教师的责任意识，进一步督促学生爱护电脑设备、保护环境卫生。平时认真做好课堂教学，加强学生上机的常规训练，做好使用记录，课时上足上好。
4.做好学校主页的日常维护工作，并做到学校重大新闻及时上传。
5．做好“校信通”的信息的群发工作，并督促班主任及时发布信息。
6.加强网络安全、道德和法律教育，确保教育信息化工程健康、有序发展。
7.做好各类的竞赛报名、组织工作。
1）组织参加南京市第七届信息技术与课程整合教学设计暨第九届中小学
CAI优秀教案评比活动。
2）组织参加南京市2008年中小学生电脑制作活动。
3）组织参加江苏省信息技术论文评比。
4）组织参加全国中小学信息技术创新与实践活动评比。
三、加强培训工作，建立信息化教师队伍
1．现代教育技术能力培训。
08年暑期，组织我校35周岁以下教师参加教育技术能力培训，力争合格率达100%。
2．江苏省中小学班主任远程培训。
从08年3月开始，继续组织我校班主任参加江苏省班主任远程培训。
3．参加“机器人”制作师资培训。
（四）努力做好校本培训工作
1．邮箱的申请和使用。
2．简单的PPT制作。
3．建立博客，让我校部分教师在雨花教育网开通个人博客，建立个人成长和工作日志，为教师的个人成长与发展提供一个更好的平台。。
4.对部分教师进行信息发布的培训，使大家掌握新闻发布的方法以及如何发布教学资源到校园网站上。

2008年上半年信息技术工作计划
雨花台区青少年活动中心
一、指导思想：
认真学习和贯彻执行教育部《中小学信息技术课程指导纲要》精神，以培养学生学习兴趣、掌握信息技能、改善学习方式、提高信息素养为工作思路，努力提高信息技术学科的教育教学质量，提高学生信息技术素养。
二、工作重点：
1. 做好中小学生综合实践、军训、夏令营、冬令营等活动中的常规
电教工作
2. 加强网络维护，提高学校网络的安全性和稳定性。
3. 做好校园网的维护。
4. 开展好中小学生机器人辅导、比赛等活动。
三、具体措施：
（一）教育教学方面：
1. 完成2008年区青少年活动中心中小学生综合实践、军训、夏令营、
冬令营等活动中的一系列电教工作。
2. 做好信息技术与综合实践活动整合等教科研工作。
（二）校园信息化建设方面：
1.加强网络维护，提高学校网络的安全性和稳定性。
2.做好校园网的维护以及新网页操作熟悉与内容充实等工作，努力
把校园网建设成为区青少年活动中心信息服务的优秀平台。加强
学校资源库的管理。
3.力争今年为全校十三名教职员工配备笔记本电脑，以全面提升区青
少年活动中心信息化质量，为争创南京市“二星级少年宫”打好优
良的信息化硬件基础。
（三）服务性工作：
1.做好学校多媒体教室、学生机房和多功能室（厅）的日常管理和维护工作。
2.做好学校相关的电教服务工作。
3.为各个办公室教师电脑提供良好服务：如故障检测、重装系统等。
（四）配合区电教馆开展好中小学生机器人辅导、比赛等活动。

2008年2月20日
雨花台小学2007—2008年度第二学期信息中心工作计划
指导思想：
以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，紧紧围绕区电教馆和本校的工作重点开展工作，以区教育局的《中小学信息中心范式管理实施方案》为工作重点，力求实现区模范信息中心。
一、加强电教设备的日常管理与维护
做好电教设备的“配、管、用”工作
目前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作（教室：班主任、处室：主任、办公室：室长、专用教室：学校设专人）。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，做好设备的报、维修记录，设备故障在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。
争取校领导和区技术装办的支持，给第一机房进行升级重建，新配五套办公电脑，两台交换机，两台相机。整理资料目录，及时补充到校资源平台，为教师方便使用，健全管理制度，做好出借和归还记录，使学校资产不流失、不损坏。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，通过考核机制鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
二、完善学校网站
根据区教育局的《中小学信息中心范式管理实施方案》要求各校有独立域名网站的要求，争取教育局、学校支持对学校网站进行改版工作，完成校网站管理平台的数据初起化工作，首先对原网站的数据进行拷贝，联系软件公司与领导交流建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。
三、加强对教师的信息技术的培训工作
要在教师这个群体中广泛开展信息技术培训活动，把它纳入校校本课程的内容之一，学习不断更新的信息技术知识技能。制定培训计划，定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术。组织好符合要求的教师参加省远程班主任培训。暑期协助区电教馆组织好35周岁以下教师参加现代教育技术的培训。推荐一名教师参加机器人制作软件应用培训。
四、开展信息技术与学科整合的研究
信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。
本学期协助区电教馆在本校举行一次白板教学的区教研活动。推荐两名教师拍摄精品课堂范例，两名教师开设两节区网络环境下的教研课。
五、积极组织参加和信息技术相关的各类竞赛
1、继续开展信息技术兴趣小组活动，抓好电脑作品的制作，组织学生参加市电脑作品制作比赛（含机器人评比）。
2、组织参加南京市第七届信息技术与课程整合教学设计暨第九届中小学CAI优秀教案评比活动。
3、组织参加南京市2008年暑假中小学网络文明夏令营评比活动。
4、组织参加江苏省信息技术论文评比。
5、组织参加全国中小学信息技术创新与实践活动评比。
6、区先进集体、先进个人评比。

雨花台小学信息中心
2008年2月18日
雨花台中学信息处2007-2008学年度第二学期工作计划
2008年信息处将在校长室领导下，为实现“创优争先、创建特色、创建名校”的总目标，在信息处各项工作中立足常规，全面实施科学化、精细化、规范化管理，为教育教学提供优质高效的信息技术服务，对教职工开展形式多样的信息技术应用能力培训，稳步推进数字化校园建设与应用。在“和谐、文化、生命、发展”的教学方针指导下，强化信息技术课教学的常规管理，提高信息技术学科的教学绩效，焕发学生的潜能，促进学生的和谐发展。
1、召开2008年第一次处务会，明确本学期工作任务，落实具体工作责任人。（2月16日）
2、开学前完成教室多媒体设备的检查维护，确保教学活动的正常。
3、开学前完成学生机房设备的检查维护，对有问题的机房进行全面检查，系统不稳定的必须整改，确保信息技术课教学活动的正常开展。
4、对学校网站发布的信息进行全面检查，更新有关信息。落实网站各栏目负责人及信息发布人，并分配相关权限，同时登记备案。（2月）
5、督促食堂落实网络订菜服务，彰显学校的人文关怀，为教师排忧解难。（2月）
6、与教科室协作对国家级现代教育技术课题“网络环境下教学资源的校本化研究”进行研讨，制定下一步研究的计划与进度，保证课题研究任务的正常进行。（2月）
7、整理更新“教育一线通”数据库，删除多余和无用帐号，建立新学期各自建组，分配短信群发权限，力争98%的老师能正常使用“教育一线通”。（ 2月份）
8、制定切实可行的复习计划，为高二学生参加会考做准备，精心组织学生参加3月22日江苏省2008年普通高中信息技术学业水平测试，提高合格率。
9、信息技术课教师要争取在各项竞赛中获得名次与奖项，开设公开课、观摩课、研讨课，提高自身的知名度。不断钻研技术，加强机房管理，为信息技术课教学及学生网络学习提供优良的环境。制定辅导计划，组织学生参加3月份的南京市中小学电脑作品竞赛，争取获得好成绩。
10、继续做好信息处精细化管理的各项表格、协议的填写与签订。开始执行信息化设备的常规巡查巡检工作，降低设备的损坏率，杜绝安全事故的发生，更好的为广大师生服务。
11、大力宣传信息处技术支持热线电话58013658：“您只需打一个电话，下面的事由我们来做”，为师生提供优质高效有反馈的信息技术服务。
12、每天更新充实学校教学资源库，信息处本学期将开展资源预定服务：“您只需提出资源的名字，我们帮您找”。
13、为保证教育技术培训活动的有效开展，本学期将继续与教研组直接合作，将培训工作融入到教研活动中，以培训促进应用，发动全体教师，通过登录资源库平台上传各种素材、积件、课件，共同建设学校资源库。
14、进一步推进雨中博客的开通率，彰显雨中师生的风采，提高雨中人的信息素养，显现“儒雅、优雅、文雅”的雨中风范。
15、通过培训指导，增加信息管理员。只要有兴趣、有积极性、且工作负责的老师都可以申请做管理员，参与教育一线通、学校网站、雨中博客、校园网络的运行管理，实现多方位、多层面、全员参与的信息管理与保障。
16、继续做好信息处资料的收集整理工作，与总务处协作解决部分教师网络接入点不通、布线不明的顽症，使信息更加通畅。
17、继续做好电视台节目的编辑工作，同时将编辑好的节目上传到学校FTP服务器和触摸屏上，使大家通过网络、触摸屏都能看到我们自己的电视节目，增强师生的自信心和荣誉感。
18、为各处室与年级部各项活动提供高效的信息技术支持，在信息处内实行奖勤罚懒机制，形成创优争先的氛围。
雨花台中学信息处
2008.2

南 京 中 华 职 业 教 育 中 心
2007—2008学年第二学期信息技术工作计划
一、工作思路:
本学期，我校信息中心认真落实市、区电教馆2008上半年工作要点，大力扩大信息技术在教育教学中的应用范围，大力研究信息技术在教育教学中应用的规律，大力提升信息技术在教育教学中应用的效益，为我校信息化工作提供优质服务和技术支持。紧紧围绕雨花台区中小学信息中心范式管理评估细则要求，认真做好我校的信息技术和范式信息中心创建工作。
二、工作目标:
1、严格各项管理制度，规范工作、做好区范式信息中心创建工作。完善信息中心管理网络，做到分工明确，责任到人，保证我校教育信息化工作的顺利开展。根据《雨花台区中小学信息中心范式管理实施方案》、《雨花台区中小学信息中心范式管理评估细则》，对照标准，认真准备，接受区教育局从4月份开始的对全区中小学信息中心进行初步评估、整改、复查、表彰、挂牌工作。
2、强化服务意识，为全校教育教学提供优质服务和技术支持。我们将进一步强化服务意识，全心全意做好服务工作，为学校教育教学质量的提升提供优质的服务与技术保障。（1）、认真做好全校的机房课务安排及电教设备的管理与维护工作。确保教育教学的正常开展。（2）、做好4月份的全国等级计算机考试和6月份的ATA考试用机工作。
3、推进学校网站的应用，做好网站信息发布工作。加强校园网的管理与维护工作，提高网站运行的稳定性。（1）、利用网络信息平台，做好雨花教育网、南京职教信息网、江苏联合职业技术学院等信息发布工作，及时宣传和报道学校的重大活动。（2）、推进学校博客的应用，为我校广大教师搭建展示平台。
4、建设学校教育教学资源库。自制开发电教教材，不断充实电教软件资源，定期收集、整理教师公开课教案、课件、学件、积件。构建丰富的信息中心资源库，实现全校优秀教育教学资源共享并上传新增资源20G至区电教馆。
5、课题研究工作。继续深入开展我校申报的“十一五”现代教育技术研究课题《运用信息技术，提高电脑美术设计专业学生专业技能的应用研究》，严格按照方案，扎实地进行研究，协助教科室做好技术服工作，接受课题研究中期评估。
6、积极组织我校师生参加各级各类信息技术竞赛活动。积极参加各类竞赛，提升信息技术在教育教学中应用的效益。做到有赛必参，参赛必胜。为校信息化工作多出成果和亮点。（1）、组织参加南京市第七届信息技术与课程整合教学设计暨第九届中小学CAI优秀教案评比活动。（2）、组织参加南京市2008年中小学生电脑制作活动。（3）、组织参加南京市2008年暑假中小学网络文明夏令营评比活动。（4）、组织参加江苏省信息技术论文评比。
7、加强培训工作组织和实施，精心打造高素质的信息化教师队伍。
（1）、现代教育技术能力培训。组织我校35周岁以下教师参加08年暑期教育技术能力培训。（2）、江苏省中小学班主任远程培训。继续组织我校班主任参加3月开始江苏省班主任远程培训。全面完成我校班主任远程培训工作。（3）、参加市区级现代教育技术与课程整合研讨活动，探究网络资源有效整合应用的效率。组织我校区第二届信息技术骨干研修班学员参加区内外教学研讨活动，研究信息技术与课程整合的规律。（4）、组织加强信息中心电教人员的自身学习和提高培训。（5）、开展多媒体教室使用培训以及笔记本电脑管理和使用培训，提高教师信息技术运用能力。
南京中华职业教育中心
信息中心
2008年2月

共青团路小学2007—2008学年第二学期
电教工作计划
一、指导思想
新的一学期我校将以强化“信息中心范式管理”为工作抓手、以电教工作为教学服务为提高教学质量服务为宗旨，以教师培训为工作基础、以效益与成果为工作目标，以学校新的网站与网络平台为突破口，使学校信息化工作再上新台阶。
二、工作目标
1．完成学校新网站的建设工作，发挥校园网的宣传、教育教学与管理的作用。不断提高教师网络和现代教育技术水平的应用能力，做好学校内部资源的建设以及校园管理平台的使用工作，真真为教学服务。
2．认真开展教师、学生信息技术培训。重点加强学校网站功能以及内部学科平台的使用培训。加强班级多媒体设备的使用管理，建立班级电教员队伍，定期开展电教员工作培训，保证设备的正常使用。
3．积极开展校内中青年教师计算机运用和课件制作培训、考核工作，结合区“五四杯”赛课活动开展校内青年教师赛课以及课件制作比赛活动。
4．开展校内学生电脑绘画以及电脑小报制作比赛活动，组织学生参加市小学生信息技术应用能力比赛，力争取得好成绩。
5、进一步加强学生计算机房的规范化管理，认真上好信息技术课。做好计算机室的改造前期准备工作，力争在暑期建成高标准的机房。
6、进一步完善学校电教工作考核制度，加强电教工作的过程管理工作，不定期对课堂使用情况进行检查与督促，定期检查保管与使用记录情况，进一步加强教师电教工作月考核的力度。进一步加强教师办公室计算机的使用以及上网的规范化管理，严格按制度进行执行。
7．认真做好学校《运用反思性策略，建构小学信息技术和谐课堂教学氛围的研究》电教研究课题阶段性研究工作，认真开展研究活动并作好资料收集与整理工作。
三、具体月份安排
二月份、
1、制定好学期电教工作计划。
2、发放各类电教资料和器材、设备等，保证开学工作的正常进行。
3、进一步做好学校各项电教管理制度的完善工作。
4、对学校所有电教设备进行检查与维护，做好使用安全保障工作。
三月份、
1、开展学校学生电脑绘画以及小报电脑小报制作比赛。
2、认真组织学生参加市青少年奥林匹克信息技术系列竞赛。
3、修改完善新学校网站，力争推出一个崭新的学校网页，充实好各个版块。
4、开展教师对学校网站功能以及内部学科平台的使用培训
5、建立班级电教员队伍，对电教员开展培训。
四月份、
1、参加区中小学信息技术教师以及网管教师培训，不断提高网管教师对校园网络管理和应用的水平。
2、进一步抓好信息技术课的教学工作。
3、做好校园网、信息中心、机房等计算机的维护工作。
五月份、
1、开展开展校内教师教学课件制作比赛活动，推荐优秀优秀教学课件参加市、区评比。
2、积极组织教师参加区“五四杯”青年教师赛课活动。
3、认真开展电教课题的研究工作，作好资料的收集与整理工作。
六月份、
1、做好学校各项网络管理数据的汇总与上报工作。
2、学校电教研究专题进行小结。
3、教师上交电教论文进行评比。
4、做好电教设备的添置、维护工作。
5、学校电教工作总结。
七月份、
1、做好暑期教师现代教育技术培训的组织安排工作。
共青团路小学信息中心
二00八年二月

信息技术组自2002年从体育组独立以来，已有五年多，在学校领导的重视和关心下，逐渐成长，出现了设备在增多，队伍在壮大，技术在更新，能力在增强的景象。随着新课程改革的推进，新的教学理念，教学手段，评价机制都有很多新的变化，海南、江苏等最早实行新课程改革的省份，技术学科在高考中也有一定的比例，所以在浙江省实行新课程改革的时候，结合学校情况，我们在高一开设了信息技术课，高二开通用技术课，两门课共8个学分（每门各4个学分），在信息技术课程系统中包括以下六个模块组成，“信息技术基础”、“算法与程序设计”、“多媒体技术应用”、“网络技术应用”、“数据管理技术”、“人工智能初步”，课程分为必修模块和选修模块两个层次，“信息技术基础”为必修模块，其余五个模块为选修。每个同学应至少完成一个选修模块。我们在高一是开设信息技术基础和多媒体技术应用两部分，也就是我们参加会考的内容，其他选修课我们没有开设。根据学校提出的“中心抓质量，重点扎落实”的指导思想，为了做好各项工作，我们将从以下几方面来做。
一、教学方面
技术学科作为一门参加省统一会考的必修课，高考或许要考的科目，我们老师十分重视，但是从学生方面来看，会考科目没有高考科目重视，有的学生会在思想上排斥它。另外在机房上课也不利于学生集中精力听老师讲课，特别是理论课。那我们怎么做呢？（1）上课更多采用“任务驱动式”教学，结合新课程思想，学生在老师的引导下进行一些探究。（2）知识的学习与巩固，信息技术课大部分都是在课堂上完成，作业完成情况，我们做好登记，这个我们学校有政策的，学生都会完成的。（3）利用软件限制学生上网，特别是限制QQ聊天，限制游戏，限制USB接口，总之想办法让学生回到课堂上。（4）保持信息渠道畅通，加入省信息技术教师QQ群，多访问信息技术教研员的博客（6）“五一“前完成本学期的新课教学计划，留下时间准备会考，期末考复习，为了学生复习方便，我们将所有的会考模拟试题放到信息技术组网站上，对于操作题，我们把它做成视频教程放在网上，学生随时随地可以学习。（7）会考前半个月，机房开放，课外时间进行辅导。
这学期主要要做的有：（1）做好学校对教研组考核“十条”的各项工作，特别是要做好集体备课，听、评课，公开课工作。（2）根据高考改革方案，认真钻研“学科教学指导意见”，了解形式，结合实际，迎接高考改革对我们的要求，做好工作。出好高三第二次高考复习的试卷，尽量做到有针对性，综合性，灵活性，高质量；进一步做好高二通用技术会考题讲义的编制，力求做到教义内容的全面性，深刻性，创新性。（3）认真做好信息技术会考迎考工作，努力创造佳绩。（4）本学期举办一次“学生电脑作品现场创作比赛”。
二、竞赛方面
竞赛我们采用的是专人负责的方式进行，由陈朝晖老师负责，从近几年的成绩来看，我们学校的信息技术竞赛是走在台州前列的，近几年来我校共有两名全国信息技术奥林匹克竞赛一等奖。
三、网站现在还没有完全发挥应有的功能，接下来将从管理上和功能的开发利用上着手，让全校师生感受到网络带给大家的方便。我校的网络已经直接接入电信宽带，我们将尽力保证网络的正常运行，同时建立更多的资源，合理规划，科学管理。
四、其他方面
信息技术组除了以上工作外，还有其他的许多服务工作，工作相对比较繁杂，我们还是把工作安排给组里的各个老师，既有分工又有合作，做到人人有事做，事事有人做，及时的把问题解决，保证学校各项工作顺利进行。

一、目标：
以提高教师队伍素质为根本，以新课程实施为中心，以网络教研为突破，努力探索新课程理念下的课堂教学的目标、方式以及教学规范、评价标准，促进我县中小学信息技术学科教学质量的提升。
二、工作重点：
1、        开展好以区域教研组为主的学科教研活动。重组后，改进、提高工作质量，落实细节要求，朝正规化，制度化发展。
2、　教研组长培训。要求所有教研组长参加每次的教研组长培训及区域教研活动，并将每次活动的表现作为教研组长考核的主要内容。
3、　公开、公平、公正做好中学教坛新秀评比工作。
4、　中小学教学质量抽测。通过抽测发现教学中的问题，并及时改正。
5、　组织有针对性的师生竞赛活动。通过组织相关的竞赛活动培养学生的信息素养、教师的专业能力。
三、        主要活动：
时间
活动内容
参加对象
地点
2月
教研组长会议及培训
全体教研组长
教科研中心
2月
高中新课程案例评比
部分高中教师
2月
县中小学论文案例评比
中小学部分教师
3月
高中新课程培训
高中教师
宁波
3月
县中学教坛新秀评比
初高中相关教师
3月
教研员蹲点调研
有关学校
3月
省高中信息技术会考系统培训
部分高中教师
杭州
3月
全市初中信息技术课堂教学评比
部分初中教师
待定
4月
教研组长集中培训
教研组长
4月
全市高中信息技术会考复习会议
部分高中教师
待定
4月
全市小学教坛新秀评比
小学教坛新秀
待定
4月
学生技能比赛及学科抽测专题讲座
全体小学、初中老师
待定
5月
省初中信息技术课堂教学评比
部分初中教师
台州温岭
5月
初中小学信息技术基本技能比赛
全体初中、小学教师
待定
5月
教研组长培训及教研活动设计比赛
教研组长
待定
6月
中小学信息技术学科成绩抽测
全体初中、小学教师
待定
6月
高中信息技术会考
高中教师
6月
信息技术学科教学理论学习
全体初中、小学教师
7月
省高中信息技术新课程高三上课前培训
部分高中教师
省统一安排
四、    说明：
1、区域教研活动改革。每学期保质保量至少完成一次教研活动。在教研形式上要创新。
2、 要求各区域教研组认真学习“象山县综合学科规范（优秀）区域教研组评审方案”。特别要做好教学常规及区域教研这二项工作。继续深入推进网络教研。通过教师博客网这个平台，以区域教研为载体，规范工作流程。每次教研活动要求网上与网下相结合，并完善机制，使教师博客网真正成为教师成长的一个发展平台。

栖霞区电教中心本学期的工作重点是在06年网络应用研究的基础上，继续依托“校校通”工程，全面开展信息技术与学科教学的整合研究，把信息化网络应用真正体现在为基层教育教学服务上，发挥信息化网络在提升教育教学质量中的作用，保持远程网络教研在南京市的引领地位。
一、课题引领，继续加大远程教研的力度
1、继续开展远程研训课题的深入研究。重点开展远程评课的研究，结合本学期的初、高三复习开展远程学术报告活动和精品课堂直播。让远程研训和名师直接走进课堂。
2、继续开展远程研训活动，积累课题研究资料。利用远程研训平台系统，加强研训活动的管理和考核，争取本学期可以让绝大部分的远程研训活动进入远程研训平台。强化教研员的管理意识，培养学科教师的远程研训参与意识。
3、结合学科教研活动，逐步在部分学科开展旨在提高学科教师课堂教学能力和技巧的微格训练活动，探索微格训练的基本方法，形成对学科教师微格训练的基本操作流程。本学期，重点利用“数码微格训练系统”，全面研究“微格研训”方案。数码与模拟同步进行，初步选择语文、化学学科作试点。形成微格教案、微格活动记录、微格研训小结、案例等。
4、对已经成功申报省级以上电教课题的学校，本学期适时开题，并加强课题研究的督促和指导。
二、加强培训，让技术更好地为教育教学服务。
1、鼓励学科教师制作学科主题网站，逐步形成栖霞区学科主题网站，把学科教师制作的学科主题网站纳入到第三轮现代教育技术培训中，作为评估教师信息技术能力的一个参考标准。
2、为部分市、区名优骨干教师开设“名优骨干教师工作室”。
3、开展学校网站评比活动，评选优秀信息员和网站管理员，出台评比规则和评比方法。
4、举办一期学校成绩管理信息员培训讲座，对全区中、小学教务员和负责成绩管理的信息员进行一次全面培训，提高学生成绩处理的准确性和时效性。
5、结合中小学教师三轮信息技术培训，对全区中小学音乐、美术教师全面开展数码艺术培训活动。在上学期的基础上，对美术教师在数码艺术培训班形成的作品，进行网络展评。可采用现场创作，远程直播，在线点评打分的方法。对音乐教师在数码艺术培训班形成的作品，进行电脑作曲网络展评，现场创作，远程直播，在线点评打分，筹备举办电子音乐演奏会等（暂定）。
6、结合中小学教师三轮信息技术培训，对相应学科教师开展各类学科专项培训。计划开设仿真物理实验室培训班，仿真化学实验室培训班，数理平台第二期培训，虚拟主机培训班，红旗LINUX 初级培训班，FTP 服务器专题培训班等。
7、和学科骨干培训相结合，继续举办“标准化试卷编排”培训班，提高学科骨干教师利用WORD编排标准化试卷的能力。
8、出台“栖霞区中小学信息化工作考核条例”，对已经完成校园网建设的学校，区电教中心将组织全面考核。考核内容初步定为：信息技术课开设情况、学校网站建设情况、学校动态信息提交情况、校园网安全管理情况，及信息技术与学科教学整合研究情况。
三、加大信息技术与学科整合研究的力度。
在加大远程研训的同时，积极探索信息技术与学科整合的研究。电教中心将积极从观念上引领，技术上支持。
1、在上学期整合研究的基础上，面向全区小学语文高年级教师进行整合观摩活动，并请市电教馆专家进行整合理念的讲座，以此推动我区小学语文学科与信息技术的有效整合更上一个层次。
2、继续探索moodle网络授课平台现学科的整合运用。本学期在燕子矶中学开一节市级整合课。同时，由于moodle的虚拟学习环境非常适合于信息技术课堂教学，我们将推动moodle平台登上信息技术课堂。
四、继续加强资源库建设，为基层学校提供免费的优质教育教学网络资源。
1、电教中心将积极推广市电教馆的已有资源，并争取做市电教馆的镜像点。
2、电教中心将购置磁盘阵列，积极创建适合我区的教学资源。
3、电教中心将加大宣传力度，加强对基层学校电教资源建设费的收缴，使用和已有电教教材的管理。利用中小学视导等时间，对全区中小学的电教教材的管理和使用情况做进一步的检查和督促。
五、做好各项评比活动，并选拔精品参加南京市及江苏省的评比。
本学期，继续组织师生参加市里的相关竞赛，进一步扩大参与面，提高获奖级别。
3、在区评的基础上，组织参加南京市中小学生电脑制作活动。
4、在上学期区竞赛的基础上，组队参加南京市第四届中学生（初中组）英语口语禁赛活动。
5、组织参加南京市第六届信息技术与课程整合教学设计暨第八届中小学CAI优秀教案评比活动。
6、组织参加南京市中小学现代教育技术先进单位、先进个人的评。
六、优势互补，和谐发展
在“城乡手拉手、共建信息化”签字仪式的基础上，我区共有十家中小学分别与兄弟学校结成了现代教育技术的对子，本学期，将利用互联网，通过远程交互与现场交流，加强现代教育技术的应用研究，实现资源共享，各扬所长，互相学习共谋发展。
七、强化学生利用网络学习的宣传和推广
学生是教育信息工作的主力军之一。本学期，电教中心在坚持办好07年暑假中小学网络文明夏令营的基础上，进一步延伸网上学习的时间，扩大网上学习的内容，大力开展网上读书活动，倡导“读好书，多读书”的好风气。
八、继续做好“栖霞教育之窗”的拍片工作。
按照教育局要求，变换拍摄形式，不断提高制作质量，继续做好“栖霞教育之窗”的拍片工作。
九、做好学校内部的专用教室的管理和软硬件设备的维护
1、做好进修学校办公自动化网络硬件、计算机设备、打印机设备的维护、管理工作。
2、做好各专用教室的计算机设备的管理、维护、协助使用工作。
3、做好学校办公自动化设备的台帐管理工作。
4、做好各级各类软件、信息资源的管理、台帐工作。

高中信息技术课程教学进度计划
必修教材《信息技术基础》课时计划，供参考，各校根据实际需要参照实施：
章节
教学内容建议
课
时
评价建议
第一章 信息与信息技术
学习理解信息的有关概念，了解信息技术的发展历史，树立合理使用信息技术的意识。
2
①用表格的形式完成信息分类的书面作业。
②设计一个关于上网的问卷调查表，完成对小组同学的问卷调查工作。
第二章 信息的获取
了解信息的来源以及获取信息的途径，学习掌握在因特网上搜索信息、筛选、下载、保存信息的方法。了解文件的相关知识，初步掌握计算机文件管理技能。了解网络数据库的功能，树立尊重知识产权保护知识产权的意识。
4
①用表格的形式评价几种常用的搜索引擎。
②小组合作使用两种以上搜索引擎进行专题搜索，对搜索引擎搜索的速度，信息量，相关度进行比较。
③用搜索到的专题信息完成一个电子文档。
第三章 信息的编程加工和智能化加工
建议将信息加工的过程和方法放到第四章进行教学。将信息的编程加工和智能加工的内容，放在第二学期的选修课中进行教学。
4
理论题测试
模仿完成一个小程序
第四章 文本和表格信息加工
了解计算机对汉字的处理过程。掌握一种文字处理软件的基本使用技能，学会利用这些技能完成指定的任务。学习了解文本信息的结构化表达方式，并能根据需要应用。学习并初步掌握利用表格和图表处理数据类信息的技能。培养学生的应用信息技术的能力及创新精神。
8
①完成指定的图文混排的电子文档。
②完成一个利用各种图形工具制作的电子文档。
③利用各种技能自主创意，完成一个电子小报作品。
④制作一个含有图表的综合性电子表格。
第五章 多媒体信息加工
本章的内容放在选修课中进行教学。
介绍多媒体的相关知识，如常用的采集方法及媒体格式等，学习简单动画的制作和图像文件的简单处理。
6
表格形式的书面作业
作品评价
第六章 信息集成与信息的交流
学习并掌握一种网页制作工具的使用，学习掌握网站制作的基本技巧，初步掌握网站创意和主页设计的技能，学会网站发布的方法。培养学生的协作精神。
6
①完成一个指定内容的网站制作。
②小组协作，完成一个主题网站的创意、设计和制作。
第七章 信息资源管理
了解数据库的基本知识，初步掌握数据库结构的设计，数据的录入，简单的查询等基本技能。学会管理自己本地计算机的信息。
6
在指导下建立一个数据库。
终结性评价
期末考试(卷面考试)
合计
36
说明：
一、高中信息技术课程教学安排
具体建议高一第一学期和第二学期期中考试前使用必修教材，高一第二学期期中考试后至高二第一学期使用选修教材并进行一轮复习。高二下学期开学初迎考复习，在3月22日份全省统一机考（注：据说今年可能安排在高二上学期末12月份，到时以上级通知为准，请各校做好机动安排）。
二、关于选修课的建议
选修教材由各校自定。根据省会考题库内容，选修有三门：《网络技术应用》、《多媒体技术应用》和《算法与程序设计》（前两项是省推荐的）。但《多媒体技术应用》因涉及许多应用软件，硬件设备要求高，而且参加会考的难度要比其它两门选修要大。从我市目前情况来看，去年三所学校（太高、明德、实验高中）选《网络技术应用》、沙中《算法与程序设计》，考试结果都不错，建议各校根据本校实际和学生的长远发展来选择选修内容，最好本市不要只选同一选修教材。从上次考试情况看，《网络技术应用》和《算法与程序设计》相对来说《网络技术应用》可能更容易通过；但选《算法与程序设计》也比较好，其内容与高一数学必修教材内容相近，而且对今后大学的学习有利。
三、关于省会考
根据省教育考试院确定的会考模式是必修和选修一起考，即考必修加一门选修（可在系统中选择），考试时间为100分钟。必修60分，选修40分，考生总分为达60分为合格。如果不合格，没有补考，一定要在下次再考（即高三年级与下一年级的高二学生同期考试）。建议学校和教师做好学生的思想工作，争取一次性通过考试。
四、课时计划
高一、高二年级原则上每周2课时。

、3月份组织高中教师每个模块命制一套试题（按照必修和选修两部分来进行，要求每县区命制一套，不允许抄袭和拼凑，可参考其他试题，但必须经过改善和完善，按照新课标准命制，试题最好经过学生测试，试题结构按照“复习范围与标准”要求为准。）
2、4月份准备小学信息技术优质课评选活动。（4月20日前上报各县区人员名单及相关表格，5月份组织各县区参赛人员进行说课，人员分配比例为每县区3人。）
3、4月份学生作品评比。（作品包括：动画制作、漫画创作、主题网页探究三部分。动画制作围绕“成语故事新编”、“寓言故事新编”两个主题进行，使用软件不限，需要上报原程序。漫画创作以创新为主，符合客观规律的同时，充分发挥作者的想象力，主题不限。主题网页探究以“非物质文化遗产”为主题，进行科学探究，获得各种素材，最终制成网页。竞赛分小学组和中学组进行，要求4月30日前报送，每项目限报辅导教师一名。）
4、5月份中小学信息技术和现代教育技术优秀论文课件评比。（分配比例为信息技术每县区4篇，现代教育技术每县区4篇）
5、5月份高中信息技术教育及学业水平考试硬件建设达标评估验收检查，发放达标考点标牌。（4月份县区自查，按照河南省普通高中信息技术学业水平测试使用手册14、15页标准进行，学校配备机器比例为一年级在校生的10%，4月30日前，县区上报考点评估报告。5月份市抽查，抽查比例为县区学校的40%， 10月份省厅将对考点学校进行抽查验收，发放考点标牌。）
６、1０、１１、１２月组织高中信息技术学业水平测试。
７、单位设备、网络的日常管理以及全市高三成绩统计工作。

2010学年　第 一　学期
一、基本情况
1）课程名称：　信息技术    　　　　　　2）教材使用情况：浙江教育出版社（主编：陶增乐）
3）任课班级：　高三（1）（3）班　　　　4）本学期周课时：5
5）计划教学时数：　　90　　　　　        　　6）已完成教学情况：
二、教学目标及任务：
1）课程教学主要目的要求：
目的：根据《信息技术考试说明》系统的对必修、选修两本教材中各章节的知识点展开新一轮的总复习，同时结合上机操作将考试要求，对相关软件加以强化，熟练操作。
要求： 通过高考模拟试题的练习，识记并掌握相关知识，同时培养学生的应试能力。
2）教学重点、难点：
重点：高考针对的知识点的巩固，培养学生的操作能力、分析和解决问题的能力。
难点：对高考知识点的识记、理解与应用。能利用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题
三、教学内容及计划安排：
教材体系及教学进度计划
教学内容调整说明
第一周（9.1-9.5）高考模拟试卷讲评（3份）
上机：Photoshop软件复习与强化操作；
第二周（9.6-9.12）选修教材知识点的罗列与回顾
高考模拟试卷讲评（2份）
上机：Flash软件复习与强化操作
第三周（9.13-9.19）
信息与社会
第四周-第五周（9.20-10.3）
信息编码及多媒体编码
第六周（10.4-10.10）
各种数制的转换
第七周（10.10-10.16）
信息的管理之数据库的应用
第八周（10.17-10.23）
算法及流程图模块
第九周/第十一周（10.24-11.20）
表格数据处理及图表应用分析
第十二/十三周（11.21-11.27）
网络基础知识及网页制作
第十四周（11.27-12.4）
三种媒体计算模块
第十五周（12.5-12.12）
多媒体技术相关知识
第十六周/第十七周（12.13-12.25）
图像处理技术
第十八周/第十九周（12.26-1.8）
动画设计制作
第二十周（1.9-1.15）
综合复习
由于受学校活动和国庆假期的影响，实际教学进度还要进一步调整。

一、指导思想：
推广先进教育技术及理念；应用先进的先进理念及先进设备；服务教育教学；推进校园文化建设及自身技能与修养。
二、任务与目标：
1、保证西教学楼多媒体平台正常、安全、平稳、运行。每月全面排查一次西教学楼多媒体平台。快速、及时、高质量的解决教师反映及排查中的问题。采取措施减少、杜绝学生课间私自使用媒体平台。抽查课间（午间、晚饭间）学生私自利用平台上网，发现一例通报一例，并上报学校。
2、与教学组协同维护全校教室监控系统，保证监控系统的正常使用和财产安全。针对教室监控屡屡断电、摄像头转向，采取有效、合理的措施杜绝以上情况。具体做法设想如下：在连续的几天内，午间（11:30-14:30）晚饭间（17:20-18:30）进行监控录像，对教室内摄像头有变化和微机有损坏的教室重点监控。
3、做好媒体工作室资产及安全管理。做到耗材不浪费，器材不外借，资产不损失。合理、规范的使用好管理好媒体工作室的资产。
4、推广和应用校园直播系统、校园点播系统、校园图档管理系统。利用现有设备，做到3-4套节目在线直播，充分利用好现有直播设备，在适当时候实现自作节目（新闻或活动）直播进教室。继续扩充校园点播系统片源，将原有视频碟片压缩，丰富点播资源库。建立和健全校园图档（图片）网络管理系统，实现在校园内查找学校图片。
5、高三信息技术课教学。
6、做好丹凤信息港管理和维护工作。扩大丹凤信息港的影响力和自身容量。
7、做好高三高考信息收集工作，为高三提供最新、准确的高考资讯。
8、积极完成学校突发性和临时性工作。
三、具体措施:
1、加强自身学习，不断提高自身业务水平。在平时的工作中，不断向新的领域迈进、不断树立新的目标，使自己的业务水平有所提高。本期争取掌握我校网络架构和网络架设知识。
2、提高服务意识，争取更高的满意度。信息技术情报组的职责就是服务教学，服务教育。业务水平提高了，服务水平也要随之提高。在日常工作中做到：不被动、不拖拉、不等靠。
3、积极学习先进的教学经验和方法，多听课，多评课，使教学水平有所提高，能应对新课程下的“信息技术”教学。作为一名信息技术教师，拥有基本的教学经验和方法是必不可少的。新课程的推行不仅仅是对主干学科教师提出新的挑战。信息技术课作为一门新的课程更是要尝试新的方法新的理念。这就要求教师具备良好的教学经验和先进的教育思想。
4、团结组内成员、协同好教学组成员，一起完成日常工作和学校下达的临时性工作。

金博志网址（上面图标）的“教育教学”里面有相关知识点和复习题！