开通手机农业银行:各类制度

会议制度

一、会议种类

(一)校委会。主要研究并解决学校日常行政工作中的重要问题。每周举行一次（周一早读），校委会全体成员参加参加，校长主持，教导处记录。

（二）班主任会。贯彻落实学校各项任务，汇报工作、交流经验等。全体班主任参加，校长、副校长主持，每月第一周周二活动课召开，也可根据需要召开临时会议。

（三）家长会议。主要是为了让解学生在校情况以及家长对学校工作提出意见和建议。每学期召开一次，班主任主持，邀请学校领导参加，教导处总结会议情况。

（四）全体教职工会议。

1.政治学习。学习党和国家的方针政策、主管部门的文件、先进材料等。党支部书记或政教主任主持，全体教职工参加并做好笔记，每单周六上午第四节进行。

2.业务学习。学习教育理论、教研教改先进经验，全体老师参加并做好笔记，业务副校长或教导主任主持，每双周六上午第四节进行。

（五）校会。传达学校工作意见，布置任务，开展全校性活动，节日集会，专题报告等。全校师生参加，校长或副校长主持。每周一升旗时举行或根据学校实际确定。

二、会议制度

（一）一切大小会议，力求精简、提高质量、不说废话、抓紧时间、开短会。

（二）各种会议召开之前，召集人应将会议内容、要求及时间、地点通知与会同志。会议要按照规定的议程、议题，按时举行。与会者必须准时参加，无故不参加会议，从德勤能绩考核中的考勤一项予以评价。

（三）与会人员在开会期间，必须自始至终认真听讲，不准随便出入，不准看书、看报、看作业、说话、睡觉等，若发现以上现象，制止不听者，视情节从师德考勤一项中予以评价。

办公制度

1.除学校规定的休息时间外，其余时间均为老师的办公时间。

2.教职工应自觉遵守办公室纪律，按时上下班，中途不离岗。不准随便离校干私事，住校老师不准随便回家或宿舍，办公期间短时间外出必须向级部、部门负责人请假，做好外出登记，否则按旷工论处。

3.办公时间要抓紧备课、研究教材、周反思、批改作业、纠错、培优辅差，不能放任自流，不串办公室，不串位，处理学生问题时不影响他人工作。对影响他人办公者，办公室负责人及本部教师有权制止或提出批评。

4.应保持办公室安静，不高谈阔论，不戏嘻打闹、吹拉弹唱，不谈与教学无关的事情，不影响他人办公。

5.办公时间，不准看与教学无关的书籍，不准打球，打扑克、下棋、玩游戏等与工作无关的事情。

6.办公时间，不准在办公室打瞌睡，更不准躺在桌椅上睡觉。

7.办公时间（除课外活动）不准在非个人办公地点长时间逗留。

8.办公室内应轮流值日，值日员按时开关门窗、灯扇，提供开水，保持墙壁、桌面、地面、门窗整洁，不准乱扔烟蒂，提倡禁止吸烟，不准让学生代做值日。

9.部门负责人是执行此规定的责任人，应做好遵守办公室制度，切实抓好办公秩序，提高办公效率。

10.对以上办公制度的执行情况，学校值班领导，每天要定期地进行检查，发现问题及时处理解决，对严重违反办公制度的要予以批评。

学校安全事故报告制度

全镇教育系统范围内发生的集体上访、停课、学生安全、教室倒塌等突发性事件以及火灾、中毒、翻车、水灾等造成重大伤亡事故，要随发生随上报，最迟不得晚于事发后4小时，并及时续报事态进展、处置措施、发生原因等等，不能等问题完全清楚或有处理结果后再上报，对延时晚报和隐瞒不报，给工作造成重大损失的要追究有关人员的责任。

体育工作制度

为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心健康成长，特制定本制度。

1.学校体育工作的任务是：增进学生身心健康，增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动习惯，提高学生运动水平，为国家培养后备人才，加强学生品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

2.根据教学，配齐专职教师，开全课程，开足课时，采用灵活多样的形式，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。

3.从实际出发，因地制宜，生动活泼地开展课外体育活动。

4.在完成体育课教学和课外活动基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。

5.坚持小型多样、单项分散、勤俭节约的原则，学校每年至少召开一次以田径项目为主的运动会。

6.学校有计划地配齐各类学校体育场地、器材、设备，并由专人负责管理。

教师进修制度

1.学校鼓励、支持教师文化及业务进修

2.进修教师应正确处理进修与工作、教学的关系

3.教师在参加面试前，必须出示面授通知等有效证件交学校，教导处核实，经教导处批准。

4.教师进修离校前，应填写调课单，经教导主任签字后，交教导处。进修结束后返校上交学习笔记，并汇报学习情况。

5.进修结束后及时返校，若不及时返校已经核实，按旷工处理。

6.考试时安排好各自的工作方可离校

7.进修过程的费用执行镇教委意见

查空堂制度

为维护正常教学秩序，杜绝空堂、溜堂现象，提高课堂教学效益，制定查空堂制度。

1.学校值班领导、教导处每天不定时抽查教师上课情况。

2.经检查有空堂的，检查人填写《空堂记录单》、空堂班级、空堂时间栏后送级部。教导处落实空堂教师并填写、签名后给空堂教师。空堂教师填写空堂原因并亲自送教导处，教导处审查签字后存档，按考勤有关规定处理。

3.若教师有公务（包括学校领导）或请婚假、事假、病假必须教导处调好课。否则，不论任何理由一律按空堂处理。

理论学习及论文评选制度

1.理论学习的主要内容为中外现代教育教学理论及与本学科教学有关的理论。

2.理论学习采取集体学习、个人学习相结合的形式，教导处组织有关教育法规、现代教育教学论的集体学习，教研组可组织有关学科教学理论学习。教导处把《山东教育》、《山东教育科研》杂志分发到各级部，教师相互传阅学习，教师也可到教研会借阅有关学科的报刊。

3.每位教师都要建立理论学习笔记，认真记好学习笔记。每学期笔记不少于10000字。

4.期中和期末考试前，教导处组织两次检查。字数及内容符合要求的按学校考核规定记分，字数及内容不符合要求的按学校考核规定该项为0分。

5.要坚持理论联系实际，学以致用，用先进的理论指导自己的教学实践。理论联系实际的过程中注重总结写出论文。

6.要求每位教师撰写论文每学期不少于一篇。教师撰写论文随时交教导处存档。期末检查有论文者按学校规定记分，无论文者该项得分为0分。

7.根据区市教研室征订论文情况组织评选，推荐优秀论文报镇区教研室参加区以上评选。

8.获奖论文由教导处记录建档，每学期根据教学工作会规定进行奖励，根据“德、勤、能、绩”考核有关规定加分。