火影忍者分集:公司员工培训制度 8 O(

公司员工培训制度 8 O( G+ e' ]: ]/ |5 T% ~) x! j6 L
一、培训宗旨
, X. L. M" q- S( U$ x$ `1、根据企业文化理念、发展战略，发展目标将培训的目标与企业发展的目标紧密结合，围绕企业发展开展全员培训，不断探索创新培训形式；( w- j1 b; l2 L( J
2、将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵；
) f8 y& z7 k' A# i5 z( t1 Q9 K3、实行全员培训，建立培训效果与激励挂钩机制，搭建起学习型、知识型企业的平台。) |0 Y$ Q9 S, L% r$ ^
二、培训目的
. |: X" g- X' P% u+ e1、达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。
0 J# J+ n/ M& @( @) A3 j: J: G2、掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领，使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。4 V2 d1 N  f- w+ ?
3、改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则。
( F* I' g2 {* J9 ]; u9 A( \4、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。( b  v/ C" {, Q  ?
5、提高员工学习能力和知识水平，提升员工职业生涯发展能力，为个人进步和企业发展创造良好环境和条件；% y1 J% _3 s/ n; j0 ^/ \4 ~0 v6 P
6、提高企业综合素质，增强企业的竞争能力和持续发展能力。
% A6 ]  W1 d" R+ X" [4 J( t三、培训原则
0 v: s2 ?1 [' S' i$ ^  {依照公司管理手册，追踪行业新动态，掌握新知识，找出差距，进行超常规培训需什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影。- Y- }" u. f4 L# K: h3 \, Q) w0 H
四、培训的组织
9 Q2 G/ C, X( W1 G8 u+ q1、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划，培训中心和各部门各司其职组织实施，员工个人主动配合。由培训中心主要负责公共部分和理论部分、专业部分的培训，实际操作部分由部门、和所属公司组织培训。/ i- J$ ~' P( ^9 G
2、人力资源部每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标，拟订公司年度培训计划上报公司批准执行。
& ~) z( x, {  }3、培训中心根据公司培训计划，结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报人力资源部审核，经公司领导批准后组织实施。
  S: f! @1 y; O- `! P4、培训授课要落实到人，由培训中心组织备课，必要时还要组
! o% L+ O1 _% i, j+ U( B6 ]9 o织授课人试讲，需外请专家、教授的报公司批准。
& L8 P7 z2 W, c0 B; F8 {, R6 v5、人力资源部组织培训中心，建立企业培训资源体系，做好教案编排，完善培训教材库、培训案例库和试题库，为持续的做好培训工作奠定基础。2 Q1 y  v1 x+ Q, k: u
6、培训实施部门要做好课堂管理，制备教材，保证良好的环境，准备必要的培训设备及辅助材料。( Y4 G& D* J: W3 I( }+ A( \& k) P
7、员工享有参加培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务。除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外，公司提倡和鼓励员工在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习。
+ M5 d6 P$ ^' G4 f/ z8、培训中心、各部门、各分店要及时掌握培训需求动向，在公司统一培训的基础上，适时合理的调整培训内容。各部门单位和个人也可以向人力资源部门提出培训要求和建议。* z7 R: e3 _5 p$ r6 t5 g
五、培训种类和内容
6 o% x  D/ m- f5 ~" X3 p( S) u（一）新员工岗前入职培训是对新员工入职前进行的上岗培训，包括军事训练、基础理论知识学习和实际操作训练三个部分。
" Y% _# F5 Z' h) o! S: d/ I4 P4 L1、军事训练时间：目的是培养员工的组织性、纪律性和吃苦精神。
4 _3 s/ _: `( O! d- f6 M: ?* X: W$ t2、基础理论知识学习，内容如下：( T+ e3 k" s* O4 N
（1）企业文化和制度培训，目的是使员工了解企业发展史，熟知企业宗旨、企业理念、企业精神和经营范围；学习和掌握企业行政管理制度、业务工作制度和道德行为规范；了解公司内外环境、单位的性质、各种视觉识别物及其含义。7 s: U; f! J" T
（2）岗位培训，培训部门要对新员工拟任岗位进行专业培训，使其熟悉岗位职责、业务知识、日常工作流程、工作要求及操作要领。: @: d. S) _7 e, h/ ~# ?
（3）案例研究及模拟实习，以案例形式讲解本企业在经营活动中的经验和教训，使新员工掌握一些基本原则和工作要求，而后可进行有针对性的模拟实习。
. ^+ w- o/ [# A' Z0 {4 C# J3、实际操作训练主要由优秀老员工按照公司员工“传、帮、带”责任制度，由老员工定向操作训练，通过运用和实践，巩固提高专业技能。! e8 z' [; n' T8 S8 n" L
4、培训后进行考核，分为理论考核和实践考核，结合平时的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进行。考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予以录用。7 \1 k. v. z6 ]& u0 o8 ]
（二）在职员工的培训6 r. D' }8 h( A! a* [0 f
1、岗位培训是对在职人员进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程的培训，丰富和更新专业知识，提高操作水平，每次培训集中解决一至二个问题，边学习边操作边提高。
! D) n5 p% X2 J& O$ ~2、转岗培训。对公司一般干部、员工进行内部调动时进行的培训，为其适应新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能。
7 a+ r  [5 a* H: u. R# n& v3、待岗培训、下岗培训：对考核不合格人员，或不胜任本职工作人员，或经常违规违纪屡教不改人员的培训，以期达到胜任本职工作为目的。
" H" u( o! G; V7 P! d4、升职培训：员工职务晋升后的培训，针对新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能，以尽快胜任新工作。
  \, v& y; I% ~) |7 _5、专业培训是对从业人员就某一专题进行的培训，目的是提高从业人员的综合素质及能力，内容为行业新动态、新知识、新技能等。采用灵活多样的培训形式：派公司员工外出学习；邀请专业技术人员来公司培训指导；聘请权威性的专家、教授来公司对专业人员进行培训指导等。
* q1 G7 ^$ B2 A) D5 J（三）管理人员的培训
) H6 Y, I8 q' D& R1、经理助理及以上中高层管理人员的培训，目的是学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场预测、决策、组织、执行和控制能力。培训内容主要是市场经济所要求的系统管理理论、知识和应用能力。培训形式以聘请专家、教授举办专业知识讲座为主，自学和内训为辅。" f6 E& K5 p* J* @( G, N  N
2、基层管理人员，培训时间根据培训内容确定，学习公司管理手册，熟练掌握岗位知识，管理制度及操作流程。( j1 O* B) U. U- h; A- e
（四）专业技术人员的培训# O: B) X( ~5 q# e# J
专业技术人员培训针对财务人员、工程师、工程技术人员等，目的是了解政府有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。
& m# p* U$ t/ w% q六、培训方法* n# v0 l8 U- j$ u9 q% e- V
1、以自办为主，外请为辅，采取培训中心讲师授课与各部门的专项培训相结合，相对集中的办法进行。, ~6 x; L- g+ d" t- b
2、授课人以培训中心讲师为主，亦可通过聘请方式从公司技能明星、优秀员工、专业能力强的资深老员工中出任兼职讲师。
! x, j- g$ u6 r5 s/ T3、聘请外单位的专业技术人员到公司为员工讲课或组织训练。5 R  Y& ]8 C% A6 ^4 A5 N
4、各部门、所属公司的专项培训由单位自行组织，以内训的形式进行。
2 T" a7 A; L, X8 z七、培训要求( o1 J# ?0 Q7 B7 J3 }
1、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止形式主义。
. @" A% q3 c" d7 e2、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出。
4 C) _; R% e! ~( ~2 L: y9 X3 ]( o3、参加培训的员工要严格遵守培训纪律，准时参加培训，认真听课，细作笔记。实习时要尊重老员工，严格按规程操作。
; |. N, Z4 q# I2 _7 N2 h4、培训考试成绩记入个人档案，作为转正、升（降）级、晋（降）职、转岗的重要依据之一。参加培训的员工未经批准无故不参加考试者，视为自动放弃考试，扣除培训期间的工资、奖金和补助，并作降级、降薪或辞退处理。8 a  Q1 f. F1 ^5 ]  g' a6 ?4 o2 i/ p
5、参加培训的员工培训过程中所获得和积累的技术、资料等要做好保密工作，不得私自拷贝、传授或转交给其它公司或个人。2 W6 W8 u' U7 A/ r1 D8 c4 C
八、其他
# F' k, H2 Q4 W' k0 M3 |1 b: c( D8 j本制度从公布之日开始实施，同时废止公司旧的《员工培训制度》，此前公布的与本制度相抵触的规定、办法等也停止执行。