南京水韵温泉:校长领导力与学校的发展之联系
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/02 17:56:41
校长领导力与学校的发展之联系
摘要: 校长是一校之“魂”,是学校与教职工生存和发展的希望,从某种角度讲,校长能主宰学校以及教职工自下而上和发展的命运。由此可见,校长领导力直接关系一所学校发展的命脉与众多学生的学业前途,关系到国家与学术之兴衰,关系到我们国家在未来的发展进程中能否成为竞争优胜者。
关键词: 校长领导力、学校发展
著名教育
面对21世纪突飞猛进的教育事业,作为一名中学校长到底应该如何提升领导力呢?
领导力是领导者在领导实践中所表现出的各种能力的总和,主要由决策、沟通、团队建设、领导力等能力构成,学校管理者的执行力的提升也主要体现在这四方面的综合提升:
一、提升决策能力
听懂话是做对事的前提,决策过程中要多听、多看、多想,要做到:1、加强政策解读;
2、把握大局大势;
3、捕捉关键问题;
4、注重调查研究;
5、具有宽广胸襟。
二、提升沟通能力
沟通是管理的浓缩,要搭建有效的沟通平台,共享智慧,特别是:
1、遵循白金法则;
2、提升非言语沟通水平;
3、破解沟通障碍;
4、综合运用多种沟通渠道;
5、努力改进沟通方式。
三、提升团队建设能力
抓好学校中领导班子和教师队伍两个团队的建设,具体是:
1、明确团队目标与愿景;
2、形成和谐的团队氛围;
3、遵循共同的规范与方法;
4、建立团队建设的良好运行机制。
四、提升领导力
领导力就是按时按量完成工作,提升领导力应落实以下几个环节:
1、结果导向的工作态度;
2、注重细节的工作习惯;
3、永不言败的工作作风;
4、多维整合的工作能力。
学校是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂的综合体,要把这个综合体里的每一个成员的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来,高质高效地完成各项教育教学任务,学校管理者的执行力和领导力有着关键性的作用。所以我们必须要提升学校领导的执行力和领导力。
一个好校长能造就一所好学校,校长的办学理念和管理水平影响并决定着学校的发展;一个好校长,就在于他有科学的办学理念,就在于他有着将科学的理念转化为学校发展目标并持续付诸于具体实践积极的、强大的领导力和执行力,这种领导力会逐渐生成学校的凝聚力、核心价值观以及学校的文化。