中财网江阴澄江街道城管:科学与技术的关系
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/26 20:00:20
科 学
科学“ Science ” 一词是从拉丁文“ Scientia ” 衍生来的。 1893 年，康有为引进并使用“科学”二字。我国科学启蒙大师严复在《天演论》等译著中，也用“科学”二字，此后，“科学”二字在中国得到广泛应用。
科学和文化一样是个难以界定的名词，人们更多的是从一个侧面对其本质特征加以揭示和描述。综合可以为多数人接受的共同概念，即：科学是关于自然、社会和思维的知识体系；是反映客观事实和规律的知识体系；是人们对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识体系相关活动的事业。科学是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的，是实践经验的结晶。每一门科学通常都只是研究客观世界发展过程的某一个阶段或某一种运动形式。毛泽东说：“科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此，对于某一现象的领域所特有的某一矛盾的研究，就构成某一门科学的对象”。
第二次世界大战以后科学活动进入国家规模，人们已把科学称为“大科学”，认为“科学是一种建制”，即科学已成为一项国家事业。进入二十一世纪，科学则已成为一项国际事业或产业，越来越多的科学家把科学事业列入第四产业。
科学，尽管在表现形式上是知识形态，但它必须准确地反映客观现实，从而在思想上才有可能树立正确的世界观、自然观和方法论。历史证明，全民族重视科学精神之日，就是经济与社会兴旺发达之时。群众的科学素养和各级领导干部的科学意识汇合而成的高位势能，是今日国家高速发展走在世界前列的强大动力。
技 术
技术一词源于希腊文。泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。由于社会的发展和现代科学技术的加速进步，人们对技术的认识仍在不断深化。目前，技术被认为是“硬件”和“软件”的统一体，多数学者认为：技术实际是“满足整个公共需要的物质工具、知识和技术的采合”；是“人工制造的人们活动的手段的总和”；除操作技能外，一般来说，技术“还包括相应的生产工具和其他物质设备，以及生产的工艺过程或作业程序、方法”。就其 技术的本质来说， 技术是经验技能 , 是生产的物质手段 , 是科学理论的应用 , 是运用科学和物质手段实现自然界人工化的社会活动。
科学与技术的关系
科学与技术既相互联系又有区别：
科学与技术的区别
科学与技术在功能和作用上是有区别的，主要表现在：目的和任务不同、研究内容不同、研究成果的形式和评价标准不同、发展进程不同、生产力属性不同。
其一：科学是创造知识的研究活动，它所解决的主要是认识世界的问题，要回答“是什么”和“为什么”；而技术则是发明和创造操作的办法、技巧以及相应的物质手段，回答的是“做什么”和“怎样做”。
其二：科学是进行发现，探索未知的活动，带有自由研究的性质；技术则是从事发明，综合利用各种知识进行创造和实践的活动。
其三：科学创造的主要是知识；技术则不同，除了以知识形态出现外，还同时具有一定的物质形态。
其四：科学对经济的作用是隐含的，不太确定，有时需较长时间才能发挥出来；技术对经济的作用则比较确定，关系更直接。
科学与技术的联系
古代、近代、现代 , 科学与技术之间的联系有各自的特点。 19 世纪以前，科学与技术是相互分离的，它们平行地向前发展。 20 世纪 40 年代后，科学与技术的联系空前增强，具体表现为“科学的技术化和技术的科学化”，而且，现代科学和现代技术在研究上也同步进行，互相接近。