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美国高考奇才却"败北"国内高考说明什么？(2009-07-29 21:53:14) 标签：留学 教育 美国高校 高考 岳姗 分类：杂谈 （话说天下） 
新华视点报道，今年高考，青岛女孩岳姗取得４所美国高校的录取通知书，并获得高额奖学金，但在国内高考中却无奈败北。文章说，高二下学期，青岛女孩岳姗进入青岛大学ＡＣＴ（美国大学入学考试）中心接受培训，准备参加美国高考。今年３月，岳珊陆续收到俄亥俄州立大学、路易克拉克大学、德堡大学、爱荷华大学等４所美国高校的入学通知，并获得总额１２０万元的奖学金。在拿到美国高校入学通知后，她立即投身到国内高考的复习准备中。遗憾的是，尽管也付出了努力，但她在国内高考中只获得４９０分，没有达到本科线。据了解，在留学生中有这样经历的为数不少。
美国的大学就那么好考吗？难道美国的高等教育不如中国好？同样是青岛女孩岳姗，高二下学期参加美国高考，结果被美国四所大学入取，并获得总额120万元的奖学金。而后又经过了高三一年的紧张备考，岳姗却没有达到本科录取分数线。 青岛中学生岳宇也有同样经历，这个１９岁的小伙子已经收到爱荷华州立大学和密歇根理工大学两所美国大学的入学通知，但和岳姗一样，国内高考成绩只有４５０多分。这是一个多么鲜明的对照！中国的高中生考美国大学成为奇才和“宠儿”，考国内大学却名落孙山，一败涂地，这种现象说明什么？
固然，中美两国国情不同，基础教育制度不同，人才评价标准存在差异，但也足以说明了我们的高考存在着一些制度上的缺陷。应试教育仍然是我们教育的主体模式，从小学到大学，我们教育的杀手锏就是搞题海战术，培养一批又一批会考试的学生。我们考查的是学生的死记硬背的能力，书本知识，应试技巧。而在申请美国高校时，除了学习成绩之外，还需要提供社会实践活动、发明创造、推荐信、论文等能体现学生能力的材料。美国院校不只看重学习能力，更重视学生的思维、组织、创造能力。我们也是从高考中走过来的人，高三一年除了考试就是做题，有的同学一天要学习十五六个小时。高考当天，各个行业都要为高考让路，陪考大军经常堵塞交通，紧张的气氛让人窒息。政府、学校、家长都把高考看得很重，高考成为全社会关注的焦点，一考定终身。
人家美国的高考则不同，ＳＡＴ每年有７次测试，ＡＣＴ每年有５次测试，学生每年有多次机会，而且只需要提交一次最好的成绩即可。国内高考分数一分之差，就决定能否上“一本”院校，能否上好专业，而参加美国高考，可以同时申请多所大学，如果收到多张入学通知书，可以自己比较之后作出选择。同美国高考相比，我们的高考制度过于死板，限制了实际能力的培养，影响了一些人才的脱颖而出，甚至毁掉了一些青年人美好的前程，既是浪费也是不公。值得一提的是，岳姗在申请美国大学时除了入学测试和平时成绩不错之外，还因为一篇文章感动了美国考官。在这篇文章中，她讲述了爸爸在职读研究生对自己的影响，德堡大学考官在她的录取通知书上写道：“非常感谢你和我分享你父亲的经历。我被他的精神所感动，希望你的爸爸成为你之后成功的榜样。”看来美国考官既注重学生学习能力的考查，又注重情感能力的高低，是对一个学生综合素质的全面要求。
从前几年的“港校热”，到近几年的“欧美高校热”，我国内地高等教育正在经受全球化的冲击，面临的国际竞争日益激烈，不能不让人们引起对高考制度改革的思考。当然，我们不能全盘套用美国的高考制度，但是，应该从中得到启发，真正打破“一考定终身”的弊端，找到一条适合国情的高考之路。
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