上海首套性教材《男孩女孩》曝光

新华网  2011-10-25  记者 刘颖 摄

【摘要】

        2011年10月24日，上海首套中小学性别教育教材《男孩女孩》当天起正式投入使用，并在本市18所中小学内试讲这一课程。图为当天上午，上海理工大学附属小学的性别教育公开课《身体的红绿灯》。

课堂上，小学生们用“红灯”标识男孩女孩身体上不能被别人碰触的隐私部位。

当日，一堂被称为“性别教育课程”的公开课在上海理工大学附属小学三年级一班举行。孩子、家长、教育主管部门负责人和媒体，一同坦然面对与“性”相关的教学全过程，这在国内十分罕见。这堂主题为《身体红绿灯》的课程长35分钟，30个孩子在老师的指点下，认识身体的隐私部位，包括敏感区域、生殖器官的位置等，然后以亮出“红灯”或“绿灯”的游戏方式，练习识别各种友善或具有攻击性的动作，提高自我保护能力。 

举手回答问题。

用“红灯”标识各种友善或具有攻击性的动作，提高自我保护能力。 

 通过不同颜色标牌，在他人与自己进行接触行为时，表达“不可以”“可以”“看情况”的态度

 男女生相互拥抱。

上海首套性教材发布：身体器官亮“红绿灯”

2011年10月25日  新闻晚报  微博

　　上海首套中小学性别教育教材正式投入使用，并在本市18所中小学内试讲这一课程

　　上海理工大学附属小学上了一节公开课《身体的红绿灯》，

教育每个孩子做到“我的身体我做主”，学会采取适合的方式保护自己。

　　杨浦区教育局负责人表示，本学期开始，这套《男孩女孩》教材将在杨浦区18所试点小学开讲。

根据安排，所有授课老师会先接受一系列培训，包括严格的“教材分析解读”，确保能够教好。

　　不仅仅马路上有红绿灯，每个人的身体上也有红绿灯。本学期开始，本市首套中小学性别教育教材《男孩女孩》正式投入使用，并在本市18所中小学内试讲这一课程。今天上午，上海理工大学附属小学上了一节公开课《身体的红绿灯》，教育每个孩子做到“我的身体我做主”，学会采取适合的方式保护自己。

　　不喜欢陌生人接触部位要说出来

　　今天上午，在上理工附小三(1)班的课堂上，侯萍老师正在给学生们上一节《身体的红绿灯》。侯老师展示了5幅图片：陌生阿姨拉一个小男孩的裤子，老爷爷将一个小女生抱在怀里，一位男生拿着裸照给同学们看，陌生阿姨请同学乘坐私家车，男生女生坐在一起看书……图片展示结束后，老师请同学对图片上的行为亮灯：哪些行为不适合，亮红灯；哪些行为可以纠正，亮黄灯；有些行为是适合的，亮绿灯。

　　对于上述5幅图片，大部分同学都亮了5盏红灯。三(1)班宋嘉然告诉记者，当别人和自己接触时，需要征求自己的意见，如果自己不舒服，触摸到自己的隐私部位，都要直接拒绝。侯萍老师说，这节课，主要让学生了解自己的身体。除了让学生给各种行为亮红绿灯，还会带着学生一起玩“贴图片”游戏：很多学生在图片的胸部、脸部等部位标记上红色，有些孩子在手、脸等部位标记绿灯。最后，侯老师告诉学生，不喜欢陌生人接触的部位要说出来，当然，在医生检查身体时，学生要积极配合。

　　性别教育分年龄段给出保护方案

　　复旦大学(微博)沈奕斐教授听完课后表示，这节课既活泼又干净，实在不容易。干净，就是到位而不越位，该讲而不滥讲，说透而不刺激，满足孩子的探知欲，但又不失正规。

　　上理工附小的丁利民校长介绍，性教育是可以从小进行的，问题是如何切入，讲点什么。性教育是“生命教育”中的一个敏感话题，也是必备的。由于物质生活日益丰富和社会条件的催化，孩子性朦胧、性意识和性观念，似乎也有提前到来的征兆，一些孩子的问题超出了成人的想象。面对这样的情况，学校应引领学生讨论生命发展的意义与价值。该校从2006年开始，对小学生试点性别教育，并编写了校本教材。在多年实践、各类学校调研、社会各界专家的支持下，该校编写了一套《男孩女孩》教材，并于今年8月底出炉。

　　看完《男孩女孩》一套教材后，上海教育出版社编审张志筠特别表示，针对不同的年龄段，教材给出了不同层次的保护自己的小窍门和有效地方法。比如说，对小学低年级学生，提出了不当“小红帽”；对中年级学生，教给他们大声说出“我不要”；对高年级学生，则详细分析了什么样的性格、什么样的场合、什么样的情景容易遭受侵害。一旦发生悲剧应该及时依法追究、保护自己。

　　杨浦区教育局负责人表示，本学期开始，这套《男孩女孩》教材将在杨浦区18所试点小学开讲。根据安排，所有授课老师会先接受一系列培训，包括严格的“教材分析解读”，确保能够教好。

　　丁利民校长表示，上好这门课，对教师要求很高。如果老师上课时吞吞吐吐，会让学生对性别知识产生异样的感觉。从上学期开始，18所试点学校的性别课程教师已经开始了每月一次的培训。

纽约中学性教育课程讲述性行为被家长批露骨

2011年10月26日  新京报 微博

　　明年开始，纽约市所有公立中学近20年来首次将性教育课列为必修课。这本来是一件好事。然而，23日媒体披露了部分课程内容——尺度大得令人惊叹，旋即引起轩然大波。“这(课程表)看起来万分骇人。”一位母亲这样总结。

　　课程内容“太劲爆”

　　据悉，该课程的最小学龄儿童为11岁，但是内容令人咋舌。比如，11岁和12岁的学生要判断一些性行为的风险等级，包括使用安全套、润滑剂性交和法式接吻。

　　课程还建议青少年学会利用一些资源，比如哥伦比亚大学网站的“提问爱丽丝”栏目来咨询性知识。

　　此外，学生还需学会到诊所就医，参加节育和性病测试；学生还要能够列出商店货架上安全套牌子的名单，比较它们的价格和润滑功能等。

　　媒体还透露，纽约市教育局和卫生局还合作雇佣“安全套协调员”，年薪8万美元，向中小学生们发放安全套。

　　家长狠批露骨课程

　　这些内容令纽约的家长们吃惊不小，之前对学校提供性教育必修课的支持逐渐转变成了担心。有媒体直言，这样露骨的教育“不仅无用，而且有害”。

　　一名家长抱怨：“里面说的很多东西我和丈夫都没有尝试过，教育局为什么要教给孩子？”

　　还有一名日裔的家长对“提问爱丽丝”栏目颇有微词，她称不知道这个网站会告诉孩子们多少细节，恐怕孩子知道的太多而沉迷其中。一些天主教的机构和网站更是提出严厉批评。

　　不过，也有一些家长相对开明。“我觉得这是一个好主意。”一名孩子的父亲对该课程表不是很在意。

　　纽约市长力挺课程

　　面对各界的质疑，纽约市教育局局长丹尼斯·沃尔科特发表声明称，教育局的做法主要是为了防止意外怀孕或艾滋病等疾病的传播，有必要将产生这些问题的“根源”从小教给孩子们。课程里面除了一些比较深入的性教育之外，节欲也在被教授的行列。

　　纽约市市长布伦伯格对性教育课颇为支持。他甚至放下狠话，不喜欢这个课程的人，可以把他们的孩子从性教育课堂上带走。他称，纽约非婚生儿童的出生率和性疾病传播率很高，政府有责任要做些事情。

　　“如果我们不做，那就是我们的耻辱。”布伦伯格说。

　　纽约市副市长琳达·吉布斯也立挺这份课表，她说：“我们在教导孩子推迟性生活开始的时间。如果他们选择开始，那么他们会学到正确的方式。”

　　家长有权选择“离开”

　　不过，虽然2012年春季的性教育课名义上是“必修”，实际上家长有让孩子选择的权利。当老师讲到避孕的环节时，家长们可以选择让孩子不听，因为不少家长和宗教对避孕存在其他看法。(张乐)

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　　美国25%少女染性病

　　纽约市41%青少年承认，9年级时就有过性行为

　　该课程是纽约市长布伦伯格推行的“年轻男性计划”的一部分，总投资高达1.27亿美元，主要是想要改善纽约市非洲裔和拉丁裔生活。

　　根据美国疾病防治中心的研究报告显示，纽约市41%的青少年承认，早在9年级时就有过性行为，另有58%的人称在12年级时有过性行为，其中非洲裔和拉丁裔的学生性行为比率高。

　　该报告称，这两个族裔的少女更容易意外怀孕，也容易感染性病或者艾滋病。

另外一项统计显示，美国每4名15-19岁的少女中，就有一人感染性病。黑人女孩感染率为50%。(张乐)