教学：现代汉语语法讲座系列（句子成分）（第20节）
(2007-04-19 08:34:18) 分类： 教育教学 教学：现代汉语语法讲座系列（句子的成分）（第20节）
学习要点：全面掌握句子成分（又名句法结构成分）的类型。
句法结构内部的组合项之间的关系一般可以归为主谓、动宾、偏正、补充等关系，承担这些结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称句法成分。主谓关系的关系项（即句法成分）有主语和谓语，动宾关系的关系项有动词性成分和宾语，偏正关系的关系项有定语和定语中心语、状语和状语中心语，补充关系的关系项有补语和补语中心语。严格地说，句法成分有上述十种，分别配成五对。但为了简化关于句法成分的内容，通常只提主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。这六种句法成分，在词组里是词组成分，在句子里是句子成分。
一、主语
１、主语的类型
主语表示陈述的对象，能回答“谁／什么”之类的问题。从语义关系上看，主语可以是动作的施事、受事、工具、范围、时间、处所等。例如：
他吃了西瓜（施事）
西瓜被他吃掉了（受事）
那个筐子啊，只能装白菜（工具）
采访工作，他的经验很丰富（范围）
以前发生过这样的事（时间）
墙上挂着一幅画（处所）
从构成材料上看，主语的可以由体词性词语充当，也可以由谓词性词语充当。最常见的是体词性词语（特别是名词）充当主语。例如：
Ａ、老师马上就到
Ｂ、中国人民有自己的民族自尊心和自豪感
Ｃ、我借来一台录音机
Ｄ、三个人坐一条凳
Ｅ、九是三的三倍
Ｆ、一斤等于十两
谓词性词语作主语没有体词性词语那样普遍，而有一定的限制。谓词性词语充当主语，其谓语一般是形容词，或是由“是”“使”等非动作性词语构成的词组。
例如：
Ａ、说说容易，做起来就难了
Ｂ、开车不容易
Ｃ、干净最重要
Ｄ、坚持说英语很有必要
Ｅ、谦逊是一种美德
Ｆ、虚心使人进步，骄傲使人落后。
２、时间主语和处所主语
（１）时间名词、处所名词跟一般人物名词（包括代名词，下同）一样，也可作主语。如：
Ａ、小王去了深圳（人物名词作主语）
Ｂ、昨天来了一位新老师（时间名词作主语）
Ｃ、屋里能住十个人（处所名词作主语）
（２）时间名词或处所名词同人物名词一起出现在句法结构的开头时，人物名词作主语，时间名词或处所名词作状语。例如：
Ａ、昨天小王去了深圳（“小王”作主语，“昨天”作状语）
Ｂ、这里我们放了很多书（“我们”作主语，“这里”作状语）
（３）时间名词、处所名词和人物名词三者一起出现在句法结构开头时，人物名词作主语，时间名词和处所名词都作状语。例如：
昨天学校里学生放了假。（“学生”作主语，“昨天”“学校里”作状语）
（４）时间名词、处所名词出现，而人物名词不出现，时间名词和处所名词一起作主语，也称时地双主语。例如：
Ａ、去年世界上发生几件大事（“去年”和“世界上”都作主语）
Ｂ、半夜楼上一声巨响（“半夜”和“楼上”都作主语）
有两点需要注意：第一，表示时间、处所的副词和介宾结构一律不能作主语，它们只能作状语，例如：
Ａ、刚刚走了（“刚刚”作状语）
Ｂ、在上周走的（“在上周”作状语）
Ｃ、在门市部上班（“在门市部”作状语）
第二，如果主语（人物名词）省略了，不要误把作状语的时间名词或处所名词当作主语。例如：
Ａ、（你什么时候走？）今天走。
Ｂ、（我们一起商量一点事儿，）屋里坐吧。
Ｃ、（我们）明天见。
Ａ例省略了主语“我”，Ｂ例Ｃ例省略了主语“我们”。
二、谓语
谓语和主语相对，表达陈述的内容，能回答“怎么样／是什么”之类的问题。从构成材料上看，谓语有谓词性的，也有体词性的。最常见的是谓词性词语充当谓语。例如：
Ａ、会议开始了（动词作谓语）
Ｂ、主席作报告（动宾结构作谓语）
Ｃ、秋收即将结束（谓词性偏正结构作谓语）
Ｄ、我们把敌人打得落花流水（谓词性偏正结构作谓语）
Ｅ、大伙儿坐在台前看表演（连动结构作谓语）
Ｆ、我们选他当代表（兼语结构作谓语）
Ｇ、这酒劲儿大（主谓结构作谓语）
Ｈ、北方干燥，南方潮湿（形容词作谓语）
体词性谓语口语性比较强，并且一般是肯定形式。例如：
Ａ、他广东人
Ｂ、这间屋子三扇门
Ｃ、今天星期三
Ｄ、他厚脸皮
Ｅ、那个战士挺高的个儿
体词性谓语有的表示判断，如例Ａ；有的是对主语进行说明，如例Ｂ、Ｃ；有的是描写性的，如例Ｄ、Ｅ。由时间名词、数量结构或数量名结构构成的谓语，其前面可以出现副词，例如：
Ａ、今天刚星期三
Ｂ、今天都星期三了
Ｃ、每人刚好两本
Ｄ、他才二十岁
Ｅ、这间屋子就三扇门
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