龙葵花满楼同人文:陈忠联“将成功传给下一代”的讲座纪要

导言：
当代孩子自然遭遇的特殊问题：
1） 第一代或第二代的独生子女；
2） 第一代从小在网络背景下成长的人；
3） 第一代从小在市场经济环境下成长的人。
家长、学校教育孩子的方法却尚未摆脱计划经济的模式。
在座各位既是老师，又是家长，今天让大家以家长的身份思考本讲座提出的问题。
家长缺乏学习，面对孩子的各种需要和表现，缺少对策。怎么办？
一、 积极转变观念
转变观念是跟上时代要求的现实需要。（猫促老鼠的故事，第二外语）。
1） 你是孩子教育的主要（第一）责任人。
l       市场经济需要有创新能力的人才，你为此做了什么？
l       普遍存在的家长对孩子的过高期望和过分保护，已对孩子造成的不良身心影响；
l       事实上家长只能对自己的教育方法好不好有发言权。
2） 充分认识市场经济教育模式与计划经济教育模式的区别
1979年，中美双方互派国家级的基础教育考察团到对方参观考察，回国后各自向本国政府提交了调查报告，虽有性质完全不同的评语，却得到相同的结论。即都认为20年后中国将在科技方面占领先地位。事实是20多年过去了，情况不同于预测。
美国的教育是一种市场经济的教育模式（充分尊重学生的个体差异，给学生巨大的自主选择空间和表达自由；鼓励学生敢想敢为等）
中国的教育是一种计划经济的教育模式（过于强调秩序和统一要求，学生早出晚归，努力勤奋……）
l       照搬美国的模式不行，人家12人一班，我们至少50人一班。教育模式与经济基础的内在相关性；
l       必须走一条有中国特色的教育之路：学校主抓学习；家庭主抓素质教育，绝不仅仅是美体音，更有德育和思想方法，核心是思维方式。
l       成功与失败的区别其实只有一个字：被动还是主动？
3） 素质教育必须关注的几个重点：
（1）出了问题就怪别人，而不是检讨自己。（被动与主动的区别）
如：房子太贵了！不是，是自己没能力买。
能解决怪别人的问题，你就能成功。在这方面教育孩子的关键是什么呢？
A、 你自己要改变这种习惯，你不能怪别人。
B、 帮助你的孩子体验这个过程。孩子需要亲身经历并解决问题才会有真实的体验和成长。会明白“改变了自己才可能改变别人”的道理。
（2）要让头脑具有分清主次的思维习惯
在这方面父亲的责任更大，男人在这方面的能力更强。
故事：两个大学生与老虎。
（3）培养孩子多动脑筋的习惯
不要过快满足孩子的欲求是促进孩子多动脑筋的好办法。
如：自己的孩子小时候要买玩具至少得说出三个“理由”。
二、讲究与孩子交往的方法策略
（1）      充分尊重孩子——给面子
（2）      用现代市场经济的经营理念去让孩子看事实
一个创意值18亿美元（网络收购案例——允许把自己的录象资料放在网上的创意）
（3）      多看他人的优点
龟免赛跑的故事新说：
三轮比赛
合作双赢
引伸：学会整合资源的价值：带擦擦的笔（400万专利）
自己拍的珠穆朗玛峰图片（已获专利）
（4）      怎样预防上网成瘾？
教育的基本点：聪明的孩子不一定成功，能控制自己的孩子才能成功。
经典实验案例：四岁孩子吃糖实验。
（5）      针对孩子的心理特点施教
事实是：孩子的问题没改，多是你那些没效率的言行没改。
例一：“私家果园，不许入内”——“如果你在果园被蛇咬伤，医院离这里有十分钟路程”
例二：孩子太多看电视。针对逆反心理设计对策。（逆反的生理基础要理解）
例三：学习成绩前五名的可染头发
例四：听、唱太多悲伤情歌短命的事实
例五：雕刻专业毕业生的面貌变化
结论：你是电视台，你的孩子的观众，你只有改进自己节目的质量才能吸引观众。
三、            怎样教孩子成功？
1） 教孩子爱父母。这是良好情商的重要问题。
比尔。盖次：最不能等的事是孝敬父母。
你最尊重的人是谁的调查结果。
三月份定为爱父母月，有一些具体要求，如不许顶嘴、为父母亲夹菜等；
组织学生观看母亲生孩子的专题片……百闻不如一见。
2） 培养宽容的心态
伦理上的位子与处事上的位子不同。
3） 什么事都得靠自己想办法解决
* 上帝只救自救者；
我命在我不在天；
* 世界上的机遇对每个人都是公平的；
* 你努力够了，社会就对你公平。
4） 不断学习，提高自身素质
你是永远不退休的班主任。
结束语：成功的人总是找方法，失败的人总是找理由。
将成功传给下一代----陈忠联教授
于2007年10月12日在内蒙古临河区园丁学校多媒体报告厅听了陈忠联先生的讲座《将成功传给下一代》，现将一些内容摘抄如下：
当今的孩子存在3个共性的问题，一是成长在电视、电脑前，接触的信息量巨大；二是家庭的教育模式仍沿袭旧的计划经济的教育模式；三是家庭教育滞后，家长不重视早期教育。
造成的后果就是家长对于孩子的教育多数处于茫然无所适从。
对策：
要转变观念。家长要建立一种观念，就是素质教育的中心要放置在家庭，家长要担负起对孩子进行素质教育的重任，要配合学校对孩子进行德育方面的教育，养成良好的习惯，形成良好性格，性格决定命运。
一、如何加强素质教育：
1、养成良好的思维方式，即解决“怪别人”的旧的思维模式。专家讲解了比较典型的案例：孩子跌倒在桌旁或某个地方，家长就会跑上前去拍打桌子或别的什么东西，并且嘴里振振有词：让你绊倒我的宝宝。其实，宝宝的跌倒或受伤，多半是由于自己不小心造成的，并不是别人或是什么物件的错误。具体的方法，一是要不在孩子面前怪别人，给孩子做一个榜样；二是记住一句话：不怪别人，就能成功。
2、分清主次。处理一件事情，必须要抓住主要矛盾，抓住问题的关键。这方面的教育要仰赖爸爸，因为男性在逻辑思维能力及理性思考问题方面先天优于女性。
这里老师也举了一个非常有趣的例子：有两个人去森林里玩，遇到一只老虎，其中一个人赶忙拿包里的鞋子，而另外一个人则跑向距离自己最近的一颗大树，他问那个在翻腾鞋的人：你换鞋子干什么啊？“想跑得更快些啊！”你跑得再快也快不过老虎吧？！“我只要快过你就行”咋一听，这个人还挺聪明的，可事情的结果是，老虎跑来之后，一下子就将他摁倒在地，而树上那个人安然无恙。这说明一个问题：那个换鞋的人没能抓住问题的关键，对情况不够了解，他不知道老虎跑得再快它也不可能去吃树上人的，因为老虎是不会爬树的！抓不住问题的关键，处理不了问题的主要矛盾，就有可能适得其反。
3、多动脑筋。一个人的成功与失败不在于具体的金钱、学历、地位等，而在于拥有一个成功的思维方式，作为家长一定要培养孩子一个正确的思维方式，这样会取得事半功倍的效果，须知品格决定命运的道理。
4、纠正缺点。幼儿在认识自我，改造自我方面的能力是非常欠缺的，这就需要家长不断的观察、总结幼儿在日常行为中的一些毛病，并不断的，循循善诱的给予及时纠正，帮助孩子提高自我。
二、具体的几点方法
1、要给孩子面子。记住幼儿也是有自尊的，不能伤害孩子的自尊心，要给予她们充分的尊重和肯定。
2、教育她们从小多看别人的优点，谦虚地学习别人的长处，学会合作，整合资源，要记住每个人都有自己的长处，都有值得我们学习的地方，而我们自己总会有不足。
3、家长要不断改变自己的教育方法，吸引孩子，让孩子信服于自己，从而让孩子听从于家长的帮助教育。
三、应该培养孩子哪些方面的良好品格
1、爱父母。让她们懂得爱父母，尊重父母。
2、学会宽容。如何让孩子宽容？可以把孩子放置在一个比较高的位置，不要老把他当作什么都不懂的小孩子，让他自己感受到自己的能力。
3、学会什么事情都要靠自己，把一切遭遇都看作是公平的，如果是不公平的遭遇到什么，那么也只能说是自己努力的不够，要主动掌握自己的命运，而不是被动的顺着别人的道路走。
片段一：
有很多善良的母亲非常爱自己的孩子，整天抱在手上怕别人偷了，孩子坐在椅子上哭了，就说：乖乖，是这个椅子不好，我打它啊，别哭别哭；孩子长大了点，刚会走路，不小心摔了，母亲立即冲上去抱起孩子，别哭别哭，是这个石头不好，让你摔了，并去打那个石头为孩子出气，孩子不哭了；孩子读书了，不小心丢了玩具、书包或笔，父母一口咬定一定是隔壁XXX孩子偷了或是XXX同学偷了，不然怎么会不见了呢？
分析：
孩子虽小，但每天都在感应和接收着新的信息，左右着他的思想和灵魂，如果孩子在以上的环境中生长，长大后的性格你们猜猜会怎样呢？
专家经过调查，在以上的环境中生长的孩子凡遇到任何事首先怪别人，他永远不会知道从自己身上去找原因，顶嘴、搪塞、找理由第一，因为这是他从小到大的思维定式，85%这样性格的孩子改不过来。
先是怪邻居家孩子、怪同学、怪老师，什么都没有怪的了，最后就怪父母。自私自利，从来不顾及别人的感受，头脑简单，目光短浅，从不做家务事，饭端到面前还说不好吃、不想吃、还生气，以自我为中心，心胸狭隘，讲又讲不得，动不动就生气，由于没有正确的人生观，不能正确判断是非对错，有时甚至为了自己某种小小的利益，以离家出走、跳楼、自杀来威协父母等等。
这是目前很多父母自己种下的恶果，自己吞了还不知道哩。
另一母亲是这样带孩子的，孩子摔了哭了，母亲站得笔直，说：孩子，看着你的母亲，要像你的母亲一样站起来！慢慢的孩子就站了起来。他的孩子领悟到的是：只有自己学会站起来、学会下一次走路时不要被摔着才行，任何人都帮不了自己，只有自己才能帮自己！这样的孩子长大后，遇到任何事都先会从自身去找原因，去改进，找其它任何理由都是徒劳无益的。
片段二：
一中学生与父母生气，离家出走，三天不得饭吃，昏倒在地，一粉店老板送他一碗粉吃，感激涕零，扑通跪倒在地：你是我的求命恩人，我一生一世不会忘记你。老板问：我才送你一碗粉，你就跪下，你父母把你养大，上千上万碗粉都不止，你跪过你的父母吗？答：没有。
值得深思！
片段三：
母亲买来三个苹果，其中有一个最大最红，小儿子说：我要最大最红的那个苹果。母亲说：乖孩子应该把好的让给别人，怎么能只为自己着想呢？于是大儿子改口说：我要最小的。母亲夸奖大儿子，并把最大最红的苹果拿给大儿子。
母亲的教育目的是要孩子学会谦让，你说孩子长大以后能不能学会谦让呢？结果是这样的，大儿子领悟到的是：只有说谎才会得到好的东西。后来还学会了打架、偷、诈骗、抢，最后进了监狱。
另一母亲买来三个苹果，其中也有一个最大最红，两个儿子都说：我要最大最红的那个苹果。母亲说：我们门前的草坪分成两半，谁剪得又快又好谁就得到最大的苹果。两个儿子感悟到的是：只有在竞争中取胜才会得到最好的东西。后来这两个儿子都成了国家的栋梁之才。
片段四：
1992年深圳特区卖股权证，1000元的股权，买到手一个月后一上市就能赚5000元。专家陈忠联也去了，人山人海，队伍里的人一个抱着一个，生怕被别人挤走。谁不想赚钱啊？陈忠联转了一个多小时后，有一个排着队的人就问陈忠联：你是不是要买股票啊？我把位子让给你，1000块。陈忠联一想：我多花这1000还能赚4000元，成交。后来陈忠联又想：不对啊，他自己能赚5000，为何只要1000呢？事后陈忠联去问他，他说：我一个打工崽100多元工资，哪有钱买？都是我们老板要我们来排队的。原来老板是台湾人，他叫1000多个工人全部停工去排队，一天光卖位置就得了100万！陈忠联想：要我从湖南拉一列车来排队，我不也发了吗？
上天给矛的机会是平等的，请不要怨天尤人，埋怨这个埋怨那个，怪这个不公平怪那个整你。是金子毕竟会闪光的！
“聪明的人看身前之利，精明的人看身后之利，高明的人看身外之利。”
？
淡品人生 在 2007-10-15 09:26 发表
认真看看，为了孩子们。