中财网尾行3 win8.1 不兼容:高考培养人才还是扼杀人才？
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/01 20:46:58
年年高考时，各种褒贬不一的舆论层出不穷，期待着将来的教育能够以一个积极的状态展示在大家面前，所以，在此也就不去吝惜自己的笔墨。再论高考是培养人，还是扼杀了人？
当代教育脱离现实多远呢？教育的本质是什么呢？育人！育什么样的人才呢？无非是要贴合时代需求吧！可是，受高考强烈功利性的诱导，我们对教育的理解似乎就是做题、考试、分数了。以高考为代表的全国性所谓人才选拔考试更是将这种认识发挥到了极致！真的学好那些所谓的学科知识，考个高分就是培养人才了？外界是一个浮躁的、追求功力与虚荣的世界，是个各行各业渐渐失却自我方向的时代，教育体制自身雷同于一个不合时宜的怪胎，脱离了现实单调的钻研各类难题，围绕着那几本空洞的教材反复雕琢。真的过于执着于对精神的学科知识进行简单加工的教材是培养人才的有效路径吗？还是用错误的认识，把各种科学的思想和精神排挤在外，单调的开展做题教育呢？
强烈功力的考试，使得教育对育人的认识仅仅局限在做书本上的题目，完成考试卷上的题。课外的互动、正常的体能锻炼、美好生活情趣的培养统统被忽视，多元化的才能培养也被解题能力所替代。
时下，国外教育强调“自由的价值”，都在力争创造多元化的人才培养方式和渠道，注重发掘、培养人才的长处，然而，国内教育从国外拿来的似乎就是板块化的知识和干巴巴的做题了，正确的科学思想有多少呢？过于执迷繁杂的试题，忽视了人才自身的特长和爱好，算是什么以人为本的教育呢？
有人谈及，高考是最公平的选拔人才方式。难道开放性的发掘人才特长，多元化的考试方式，不用书本上的试题为衡量人才的标准就不算的公平的选拔方式了？而把人才的思想都集中在那几本累人却没有多大实质用途的书本、习题集里才算是公平的教育吗？归根结底，狭隘性的认识忽视了知识对于人才身心成长的负面作用，高考更是给人才制造了巨大的竞争压力，而作为压力载体的试题虽然貌似很精神，对于培养人来说，却又显得那般滑稽、无知。
真正要想培养出好的人才，还是要跳出试题、书本里那些迂腐的繁文缛节才好！用实际能力，建立多元化的学科人才思想展示平台，构建多元化的人才选拔渠道，剔除官僚习气、给人才成长的平台，削减高校学历中的虚假成分，整个社会以人才为本而非金钱和权力至上的游戏法则，难道就不存在合理的考试方式了吗？
归根结底，在当下以分数为衡量人才的标准，不是通过高考发掘、培养了人才，恰恰是用板块化的知识认识禁锢了学生的思想、以强烈的功利性束缚了人才追求自我兴趣培养的自由，将人才扼杀在求学的道路上了！