11月14日龙虎榜:易经——赖国全《大易归来》感悟《周易》之一

易经——赖国全《大易归来》感悟《周易》之一  

(主持人) 各位同仁们，今天我们有幸请到易经研究专家赖国全老师为我们大家做演讲，请大家掌声欢迎……

 (赖国全老师)

今天我们学的，是一部重量级的经典，所以我们也应该拿出一个重量级的热情来学习。中午可能大家都出去玩了一下，还没有完全静下心来，我们就把这个兴致拿到这里来学易经吧！

易经是一部非常古老、非常神奇的经典。在大家的眼中，可能都觉得这部易经太难了、太神秘了。非常多的人想学习，但是无从下手，只觉得这是一部天书。今天下午，我们利用两个多小时的时间，和大家一起来揭开这部神奇的易经的面纱，看看它到底是怎么一部经典。

我们先做一个小调查，在我们的中国，有很多很好的书，其实不用调查，我相信大家也会给出这个答案，我们有《易经》、《道德经》、《论语》、《三字经》……大家认为这几本书中，哪一本最有价值？（大家回答：易经）

大家异口同声都说《易经》，那我们看看，现在社会上，大家读得最多的书是什么书？小孩子都在学的是什么书？（大家回答：三字经）。所以目前的状态：大人读《易经》的很少，读《论语》的也不多，小孩子都在读《三字经》。那我们这样是不是颠倒了读经的次序，把最有价值的书没读，却在读最没有价值的书！

这就是现在我们教育的状态，类似这样颠倒的事情在我们社会上可以说是比比皆是。我们研究发现，在许多方面都存在着错误的观念，有些观念可以说是完全错误的。《易经》非常的重要，在我们中国，她有很多的美誉。在我们的文字里面，也处处隐藏着易经的智慧，告诉我们易经的重要性。

上午李老师已经讲了一下“道”字，其实“道”这个字还不是这么简单。如果谁能把“道”这个字讲清楚，可以说，他已经得道了。有一天早上三点钟，我醒来睡不着，就专门起来研究这个“道”字，越研究越心惊，这个“道”字的每一撇每一画为什么要这样写？里边隐藏着真正的智慧。后面我们会讲到“生命宝藏”，我们如果真的把这个“道”字搞清楚了，也就弄通了佛家“不留文字，教外别传”的内在涵义了。

我们来看看中国教育的“教”字，左边是“孝”。所以在中国文化里面，孝道非常重要，叫“不孝不教”，不过今天我们不讲“孝”。这个“孝”字，大家看上面是怎么写的，可能你们认为是“土”字加一撇，但其实是两个叉，古体的“教”字，你去看那个字，就会发现是两个叉，两个叉是什么呢，就是爻。在我们文化的“文”的下面，大家看也是一根爻。学习的“学”字，大家知道繁体字是怎么写的吧，一个爻，旁边是二只手。上面两只手，这边一个手，这边又一个手，中间两个叉，下面是房子，再下面有一个“子”字。小孩子在家里首先要学的，就是爻。

在中国文化的各个领域里，如果我们仔细去研究就会发现，中华文明为什么会那么了不起？这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的。《易经》的传承，几千年下来都是一脉相承的，只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个中国文化的理解）。很多人怀疑中国文化，说中国人为什么不如西方人那么厉害；也有人怀疑中医，说中医不如西医好。其实这不是中国文化有问题，是应用中国文化的人出了问题，我们对文化的理解出了问题；不是中医有什么问题，是应用中医的人出了问题。

《易经》不是一、二个人写的，它是集体创作的，而且不是普通人的集体创作，而是圣人的集体创作。因此，我提出一个概念：即书的“能量体系”的概念。很多人没有这个概念，以为“读什么书都可以”，确实什么书都开卷有益，但能量是不同的。如果我们把现在的小学课本的能量单位定义为1，那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍，它就有100的能量；《论语》比《三字经》又要超过100倍，可以达到1万的能量；那《易经》呢？她的能量跟《论语》相比，又要超过100倍。

所以，没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的。我们读了《易经》，站在《易经》的高度去看世界上的事情，去读世界上其它的书，就会有一种“一览众山小”的感觉。一会如果有时间，我也把四书串起来给大家讲解一下，让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界。从《易经》的角度讲解四书，里边的道理是非常清楚的。如果没有读《易经》，按照现在专家学者的解释，诚然他们对这些书的解释不是没有道理，也是有道理，反正也是一家之言嘛。但是一般的解释，我们给的定义为，也就是小学生的水平。

因为《易经》是这么多圣人写的，它的能量非常的充足。我们知道，任何一本书如果是圣人写的，那就是不得了。大家知道《黄帝内经》，是圣人写的；《道德经》也是圣人写的，所以，它们的能量系统也很充足。经典的这个“经”字，相信很多人也是不太清楚的，一般圣人写的才叫“经”，它们的能量都很大。而《易经》是由十几位圣人写的，大家可以想像她的能量有多大。这么高能量的书，如果我们不读，那真的是太可惜了！