中财网武动乾坤青檀图片:超前学习?一路领先
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/12 07:15:11
所谓超前学习，是指一切的知识、能力不一定要等到“法定”的年龄才开始学习；只要可能，即使是婴幼儿阶段，也领孩子走进去。许多内容，我在前面的“智力开发”、“知识积累”、“能力提高”等处已经讲过，不再重复。
“人才魔术师”蔡笑晚认为：“孩子应从零岁教起”。这正是他家教成功的奥妙所在。现代科技表明：早期儿童的经历对大脑结构的形成有极大的影响。人脑，相当于一台有一百万亿个开关的计算机，分管运动、情感、音乐、逻辑、语言等能力的“神经窗户”各有开启的时间范围：“运动窗户”开启的时间为怀孕七周到四周岁（这是培养各种运动习惯的最佳期）；“情感窗户”开启的时间大体为出生后六个月到青春期（这是亲情、人际交往培养最佳期）；“音乐和逻辑窗户”开启的时间为3～10岁（此时正是培养数理、文艺、音乐等能力最佳期）；“语言窗户”开启的时间大致从出生到十岁（有家长为自己孩子沉默寡语而庆幸，其实差矣）。可见超前教育有着充足的理论依据。孩子在小学以前该怎么做，此前已有阐述，这里重点谈谈走进初中，我们家庭对孩子的超前教育。
2000年，女儿参加高考，英语900分，全陕西省第一。许多人请教其中原因。我不懂英语，却知道英语的重要，就要上初一了，女儿就要开始学英语了（榆林那时英语从初一开始学习），我在女儿小学毕业前，就着手借旧的初中英语教材及配套教学磁带（当年英语开始换教材，由重语法转到重口语）。这样，女儿在暑假一边看旧教材，一边听录音讲解。开学以后，仍按部就班，毫不间断课外的学习。英语第一次阶段考试，得了满分，极大地激发了女儿的积极性。从此，不仅两套教材稳步推进，而且，买了收音机，几乎每天早上五点半、中午十二点多坚持收听英国BBC和“美国之音”。后来又录制收到的英文话剧等，大概有一百多盘。因此，在整个初、高中阶段，女儿的英语学习一直处于良性循环中，高中二年级时参加三年级的英语全国奥林匹克竞赛，获得陕西赛区二等奖！
超前学习方法被女儿带到了大学。用这样的方法，女儿在大二的上半年，以99高分通过了“国家英语四级考试”，在大二下半年又以88分通过了“国家英语六级考试”，大三时以667高分通过了英语托福考试，（满分为670分）去美国后，接受俄亥俄大学的考查，在百分之八十的留学生难以过关的情况下，女儿获得了一千美元的奖学金。
儿子理科突出。理化的教学，分别从初中的二年级和三年级开始。在这些课开始教学前，我总要想办法弄来有关理化方面的通俗简明的读物让儿子看。因为有这样的基础，理化课程一开始，儿子就轻松愉快，成绩优秀。成绩优秀，信心更足。信心十足，成绩更好。在如此的良性推动下，儿子在初中阶段就自学完了高中物理全部课程，包括当时只有高中重点班的尖子学生才能啃得动的物理甲种本，也在初中阶段自学完成，甚至借来大学物理书读。正因为这样，儿子才可能在初三时参加全国奥林匹克数理化竞赛，获得陕西赛区三个一等奖，其中数学满分。也正因为这样，才有资格参加国家教育部组织的全国理科实验班的考试，并被录取。这样的成绩，在榆林中学乃至全榆林市都是前所未有的。
记得刚上榆林中学，儿子的成绩在年级并非最好，开家长会，我问高于或和我儿子成绩相当的同学家长，他们的孩子在家里做什么，得到的回答是“做题”。我不以为然。我想，同样成绩的学生，有的在教科书的同一进度上反复做题，再好也是原地踏步；有的超越进度，每天都在往前走。他们虽是同学，考试成绩也相差无几，但他们知识的广度和深度大不相同，他们的发展潜力也不可能一样。为什么在全国高手云集的选拔赛中，儿子能脱颖而出，原因就在于此。
总之，不管那一个孩子，只要能做到超前学习，就一定能够在同龄人中一路领先。这样的领先，不仅限于上学期间，甚至在进入社会以后，都可以保持这样的领先优势——当然，必须做到不断前行才成。
也许有的家长说：“我们的孩子赶进度都来不及，哪有时间‘超前’？”对于这些学生，要让他们超越进度去学习当然是不行的，可是这些孩子也不能因此而无所作为。我以为，补救的办法：第一，课前预习。预习以后，提前知道了教学中的难点，课堂上就能专注之，既便于解决问题，又掌握课堂张弛主动权；课后节省了时间，效果又好。家长如有能力关注孩子学习内容进度，和孩子一起讨论学习中可能出现的问题当然最好。一些较差的学生突出一门功课是有可能的，这既是走向社会的需要，又便于增进自信，带动较差的科目。