计算器算标准差:“行胜于言”行动起来让远程研修结出丰硕的果实

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 12:15:21
“行胜于言”行动起来让远程研修结出丰硕的果实

 

“行胜于言”行动起来让远程研修结出丰硕的果实

 

                     ———2010初中化学研修收获

 

 

10天的研修,时间虽然短暂,但我的内心非常的震撼。通过这次学习,不仅使我更系统的把握新课程,让我仿佛身临其境,专题学习,互相评论,互相讨论,集众师之见,使我的眼界得以开阔,并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识,当然对我思想上的冲击更是不可估量。远程研修点燃了我的激情,播撒了我的希望。通过观看视频、提交作业、指导老师指导、课程团队专家在线交流,学到很多很多……。

一、转变观念,更新理念,做好引路人。

    教师不在是学生的主宰,新课程下教师只是学生学习阶段的激励人、引导者,为学生的学习提供支持、帮助、辅导,帮助学生了解自己的特长、潜能,为学生的发展提供指导。

     教师不是教教材,而是用教材教:在课堂上教师不单纯是知识的讲解.传授者,是学习活动的设计、组织、指导、调整者。

     教师的教学工作是要了解学生的学习需要,发展方向和可能性,予以指导帮助,创设学习情景,组织学习活动,参与学习过程。培养学生的科学素养及科学探究的能力。

二、对课堂的内容有了更好的把握。

让我进一步明确了新课程改革的目标、新课程的理念、结构和特点以及对教师的要求,更好的准确把握知识的深广度,避免随意扩展内容,创设以探究为核心的多样化活动,增强了责任感和使命感。新课程更注重化学的应用价值,新课程体现了化学与其他学科的联系以及化学未来的发展,体现了时代精神和时代的要求。

三、远程学习,开阔了我的视野。

本次视频内容制作十分丰富,有一线教师的看法、困惑,有教学案例、有专家点评,每一专题的内容非常有针对性。同时,在与不同地区和学校的老师们的交流过程中,也学到了很多宝贵的经验。

四、向各地化学名师学到了很多:

有幸研读到各位老师的作业,从中得到许多关于解决疑难问题的奇思妙想,也从中学到了许多行之有效的学法指导,自己将在以后的教学中加以尝试并不断总结,力图使之转化为适合自己的教学、教法。

五、帮我解了问题和困惑

在课程改革的实践中有许多问题、困惑、思考,很难有机会倾情表达,远程研修平台给我提供了无限广阔的交流空间,远程网络的快捷灵活给学习带来了极大的方便。远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,学习他们的经验,反思自己的教学。专家们的讲解深入浅出,大量情文并茂的教学案例和各具特色的视频授课风格,深深地吸引了我。案例背后的思考与解读,经验和体会,更让我深受启发、大开眼界,引起深层次的反思,对我来说可谓弥足珍贵!这大空间的网络培训使我开阔了视野,扩展了见识!给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念。我相信远程教育将是不断探究,不断发展,不断完善自我的永远研修平台。

六、看到了自身不足:通过培训,我认识到必须加强自身科学素养和教育素养的提高。我充分认识到:一个好的老师首先是一个课程工作者,再是一个教学工作者,必须要善于学习,善于思考,善于研究。知识才能不断更新,才能做到与时俱进,才不会被社会所淘汰。在教学方式及方法上要多进行创新性、启发性的教学,重视学生的养成教育。

六、努力提高自己的专业水平.

 通过学习,我觉得必须自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践.探索,提高自己的课堂教学水平.结合新课程的学习,努力提高自己的化学专业知识,扩大知识面,提高信息获取及加工的水平。在以后的教学中我会树立新的课程意识,树立新的教育理念,转变教学观念,实施新的教学方式,运用全新评价理念,全面公正地评价学生,转变角色,成为学生学习的促进者,引导者。

行动起来吧!让远程研修结出丰硕的果实!