中财网绝品强少逍遥txt下书网:【引用】美国教师对自身的基本认识
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/27 19:42:54
1、好教师是打造出来的，而不是天生的。那些没有教学能力或不愿从教的人，不应该被鼓励尝试从教。
2、报酬不能反映能力。如果一个人每年拿5万或6万美元报酬做不了好教师，用3倍的钱也不能将之“贿赂”成一名好教师。
3、教育育人不仅仅是一种能力，更是一种义务。好教师首先出于对事业的热爱从教，而不是为了金钱。
4、满足感是最大的回报。如果金钱比干得好所获得的满足感更重要，那么，教育行政部门更合那些不能或不愿当教师的人的口味。
5、教师理应获得体面的报酬。教师也是人，需要养家，需要保持良好的健康状况，要能生活在学校所在的社区，要能方便出行，要能在工作了30多年后过上体面的退休生活。再好的教师，只能得到胡萝卜，并受大棒的威胁，也无法将工作做好。即使对差一些的教师也不能这样。这对于马或驴管用，但教师不是马或驴。
6、让教师评价教师。那些没有或不能、不愿从教的人，是没有资格评价教师的。与那些几乎没有教学经历的人比起来，成功的教师是其他教师更理想的评价者。
7、理智地使用批评。没有把差教师变成好教师或把好教师变成差教师的魔杖，但对他们的轻蔑既不能把差教师赶出教师，也不能使好教师做得更好。
8、负责的教师心中时时有课堂。教师的心里，随时都在思考怎样才能把一堂课上得更好，怎样出试题，怎样利用可获得的资料，怎样帮助后进生、有行为问题或生活困难的学生，怎样评价学生的学习进步，以及怎样识别在学习过程中出现的问题，等等。一名好教师，一天没有一刻能闲得住。
9、让学生从A到达B是目标，但他们如何到达目的地却是教师的工作。课程、教材以及考试构成了地图，但还不是领土本身。从A到B的直线道路不一定是惟一或最佳的路径。教师的工作就是为学生找到最佳路径，开动交通工具，让学生安全抵达目的地，确保万无一失。只有那些站在教师前面的人才能选择目的地，查看地图，开动交通工具。
10、把合适的教师安排到合适的位置，如同在裁缝铺把合适的衣服穿到合适的人身上一样重要。工厂生产面料，裁缝量体裁衣。教师既不是冷酷无情的监工，也不是圣人。他们在有限的条件下尽自己所能，不计额外回报，但当他们看到别人的孩子成功实现了他们的既定目标是，他们便获得满足。