额尔登特是哪里:陈大伟“观课议课”部分观点摘录

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/05 03:56:27
1、 无论学生的表现如何,都要中心地对学生说句“请坐下”2、 不要让电脑成为拴住老师的东西,老是应该关注学生,而不是关注电脑3、 老师在课堂上不要看听课的老师,要全情地投入到学生。 评课谁说了算?不能以真理的掌握者自居,不能屁股指挥脑袋,教研员应该充分尊重一线的教师 应该用观课议课来丰富教学的实践活动。交流的总效果=7%的文字+38%的音调+55%的面部表情 观观不能带有偏见,要恢复和激活人的感受力,观课者要用心感受课堂、体悟课堂。观课强调用多种感官感受课堂信息。要用心灵感受课堂。不要剥脱学生享受智力活动的快乐 议评                                                  议主要过程:做判断,下结论     发表意见,进行商议参 与 者:主客体                      平等主体关 注 者:全面信息                 集中焦点做课取向:展示性做课            发展性做课标    准:统一规范                    多样选择评和议的区别,多用问号,少用句号。1、因为我未必了解,所以要先询问;2、我未必正确;3、正确的方法和道路未必只有一种;4、就算我的意见最正确,课还是人家来教的,要让人家容易接受。 听课评课和观课议课各有各的用途,各有个的特点。 观课议课的核心理念:对某一个问题的统一性认识以及以这种统一性认识为办事规则。