阴齿什么样的图片:潜意识经解说4

生：什么是我们的大愿？什么是这个世纪的大愿？

师：我们的大愿，就是我们灵的升级。无论你发什么样的愿，最终都是这个目的。如果做不出什么丰功伟绩来，怎么能使我们的灵达到至高无上的升级呢？所以，只有有宏愿，有大愿，才能达到我们灵的大目标；才能使我们的灵得到大的幸福、大快乐、大长寿。所以，我们一定要根据现实，根据环境，努力进取，认真拼搏，才能达到我们的大愿。

世纪的大愿，就是自然的变化，自然的改造，自然的升华。要搞好人类的生存环境，就需要人类去奋斗，需要用缘分把大家联合起来，共同奋斗，共同拼搏，共同前进。这就是天命。

老天有老天的目标。他给了我们使命。我们是老天的使者，是当差的。所以，老天要我们做电工，我们就当电工；要我们当木工，我们就当木工。在这个问题上，我们别无选择。所以，我们还是要跟随天意前进。

造福于人类：

就是为了人类的生存和发展，寻求一条出路，寻找一种方法。这是凭借我们浅表的思维所解决不了的。因此，需要开发我们的潜慧库，开发我们的潜能。用我们的灵（自我）的智慧，去努力地完成上天交给我们任务。我们每个人都不同，每个人完成任务和方法不同。因此，我们要精诚团结，努力奋斗。我们要理解、谅解他人。因为，我们每一个人、每一个灵都不知道对方是干什么的，这是一个秘密。所以，全世界、全人类各有使命，有各自完成的任务和方法不同。只有相互理解，相互支持，我们才能够共同完成上天所交给的任务。对于那些不利于前进的灵，上天自然会刑而处之。造福于人类，说起来似乎非常简单。实质上，虽然个人的使命不同，观点不同，方法不同。但是，必须有统一的领导，统一的指挥。大家分工合作，按照上天给我们的总目标、总方向去努力奋斗。最后，才能够达到上天对我们的要求。

生：请解说什么是人间的出路？

师：人间的出路，就是跨出自己的空间，提高自己灵的等级。

生：现在，西方有一位有名的印度法师，他说：“在这次世纪大变革中，至少有一半的人将从地球上消失。”您对此有何看法？

师：像他这样的预言，我们不能说。我谨劝大家：要看清道路，开展自救，努力拼搏，求得生存。在一切没有到来之时，还是不宣传为好。否则，对社会造成不良的影响。

生：在大变革的时候，为什么宇宙、地球的能量、信息等许多方面要变化？

师：由于对自然的改造，造成场性的变化。场性的变化，惹来了麻烦，麻烦出现了，又必须改造自然。这就是自然的轮回。

生：是不是只有在矛盾中进步，只有在变化中发展，这就是事物发展的规律？

师：对

生：请您继续讲解“上天是我师”。

师：

上天是我师：

九天精华孕育了我，九天的精华孕育了上天的师父。虔诚、潜心地跟随着上师学习，以获得自我心性的提升。在提升中获得更高层级的上师的指点和精深的指引，那便是九天的恩惠。常言道：徒弟找师父难。修炼到一定的层次，都是师父在选徒弟。所谓上天的师父，就是在打坐过程中，得到了幻景、意识中灵感的教导。并且，是有规律的，逐渐地引导自己前进。这种灵感中的灵性，就是自己无形的师父。一个人，他的智慧的高低、多少，与他的师父是息息相关的。所以，真正的师父是无形的；真正的学习是对无形的悟。只有经过无形的指导，我们才能在某一个方面上获得成功。

生：请问上天的师父是怎样教他的弟子的？

师：他是通过不同的方式，不同的意识，不同的幻景给徒弟以不同的思维，以及不同的解幻方式，来传授自己的知识或教导徒弟前进的。

生：一位师父选上你的时候，是否要对你进行各种各样的考验？

师：是的。当一位师父选上你的时候，会根据你的缘分和使命的大小去考验你。考验的时候虽有惊但无险；虽然困难多多，但是都能过得去。以此摔打你的意识，锻炼你的思维，使你认识社会，认清事情的原委。只有这样反复地认识，反复地考验，才能提高你的思想认识，才能使你心胸更开阔，更能认清自我；使你更能融于社会，体会大自然，体会人生，更好地为人类服务。

生：师父对人间的问题都是很清楚的吗？

师：师父对人间的问题都看得很清楚，对你的未来也了解的非常清楚。因为，师父能与你的本性进行交谈；能知道你本性的大方向和落脚点。师父与你的本性联合，开发你的智慧，目的是完成上天所给你的任务。所以，师父对你是非常了解的。但是，是逐步地揭开每一个时期的面纱。并不是一开始你就什么都知道的。你也是在磨炼和锻炼过程中体悟到你所前进的方向，前进的方法，以及最后所要到达彼岸的结局。

生：请问，您讲过“与灵融为一体”。能否解释一下什么是合灵？为什么要合灵？怎样才能达到合灵？合灵采取的是什么样的方式？

师：有的灵体早早地就与自己的灵合在了一起。随着自己逐渐地修炼，才能够发现自己的灵感思维多于一般的人。但是，这种早早地合灵，是在自己不知不觉的情况下融合在一起的。这种情形，往往是在出生后就已经合灵了。而这样的合灵，往往是有大任务的合灵。在你成长的过程中逐渐地培养你的灵体的意识，逐渐地显现你的灵的智慧。有的合灵方式，是突然性的。这种合灵，往往是在自身的大事情变革之中，自己的身体变革之中，或者是自身意外的思想变革之中，突然使自己的思想转变达到合灵的方式。这种合灵，往往是痛苦的。或者是大病一场；或者是意外的伤害。还有的是在修炼过程中突然醒悟得到上天的指令，得到上天的师父，从而使自己的灵感，自己的认识发生了变化。这也是合灵的一种方法和方式。总之，合灵的时间由上天而定，不能够错过。合灵时，人的大脑神志是清醒的。身体活动与常人一样，是人格化的，与自己从前的生活一样，这是合灵。如果与外界的灵体融为一体时神志不清楚，意识不受自己支配，这叫附体。这种情形没什么规律性，也没有什么时间性。这种情形没有什么规律性，也没有什么时间性，这种情形，往往是在自己的生活，自己的境遇走向衰败，自己的身体衰弱的情况下而得。所以，我们要的是正常的合灵，反对的是附体。在开发智慧的过程中，要以“实践是检验真理的标准”的原则，以“对国家，对人民，对自己有利”的原则去应用之。否则，一定要以坚强的意志去扭转、克服，排除那些不理智的思想。

生：谢谢师父的讲解！请问，合灵以后，外灵和我们的灵是怎样的情形？是坐在一起，还是在什么部位？

师：合灵的方式很多。有体外的指导，也就是观幻。有体内的统一，也就是借口不借脑，借手不借脑。高层次的师父这两种情形往往都能具备。低层次的师父，往往是在体内合灵，占有一定的空间，再进行借口不借脑地指导自己。

生：请问，高层次的师父在你的身体内不占空间，这也叫合灵吗？

师：也叫合灵。因为，他的意识能融为一体。但是，高层次他所占有的空间是非常大的，而人体内部的空间对他而言非常小，承纳不下。所以，只能在外部空间进行幻的指导，意识的指导。他能够指挥、控制你体内灵的变化。

生：谢谢您！请问，上天的师父在什么情况下把功夫传给自己选上的弟子呢？

师：在缘分到来和天意到来之时，会把真功夫传给你。在天意未到的时候，他只能引导你前进。所以，这是急不得的。要耐下心来，稳住性子，等待天时。

生：谢谢！请问，作为弟子怎样知道师父把真正的功夫传给你了呢？

师：当自己的智慧超于常人，身手不凡，行走站立与过去不同，能够不自觉地进入新的角色时，就应该感知到自己已经有了超人的本领。

生：您刚才讲“我们要的是合灵，不要附体”，但是，为什么附体的事情会发生？

师：一、也是一种缘分。因为有因就有果。二、是由于身体素质差，才能产生这种附体的现象。

生：身体素质差，意识也会不坚强吧？

师：对。

生：请问，看到这种情况以后，我们是否可以帮忙解决呢？

师：是。但是，有时候能帮忙，有时候则帮不了忙。一定要在认识当事者的情况下，在了解事情原委的情况下帮助对方。要以和为贵，照顾双方的利益。不得强行，不要以权势压制对方。否则，会造成恶果。

生：您的意思是说，假如一个人附体的原因与因果和业力有关系，而且，情况比较麻烦的话，要以和为贵，要和上天的师父，和阎王爷进行沟通。要尊敬对方，要看情况来处理。不要强求，不要以权压人。这就是解决附体的原则吗？

师：遇到这个问题，我们不要去考虑与上天的师父，与阎王爷沟通等问题。因为，大家还不到这个层次。只能跟当事者去进行商讨，了解他的意见和条件。能帮助解决的更好。但要注意，处理事情一定要公平合理。处理不了，大家还是朋友。真正能与上师去进行商讨的人，他的等级是很高的了。

生：谢谢您的指教。请您解释，在合灵这个问题上您说过有“零加零加零加画”的情形。在什么条件下一个弟子才能得到多位上天师父的指导？

师：那就得看你的缘分和你的历史使命如何了。每一位师父都有自己的特点；每一位师父都有自己的任务。一个有重大历史使命的人不可能是一个师父领到底。而是一个接一个地更换，由低层次向高层次逐步地更换师父。这就是“零加零”。随着自己任务的不同，工作方式的不同，师父的指导也不同，自己的功力、等级也不同。所以，才会有多个师父的指导，多个师父的指导，多个师父的合灵。这就是“零加零加零加画”。

生：请问，作为一个弟子应该怎样跟自己的师父学习呢？

师：作为一个弟子，一是要从内心尊敬师父；二是要认真倾听师父的教导。在得到灵感之后，应该立刻记录下来。因为，灵感往往是思维中的闪念，过去就忘，再想追回来是不容易的。在得到灵感的时候，要与指点你的师父进行联系，把灵感向指点你的师父汇报。从而得到师父更多的指点，使自己不断前进。所以，下一句“00在指点”是非常关键的。得到灵感的时候，应该应用到实践中，用实践来检验自己；用实践来验证自己。要应用之，服务于社会，服务于人民大众。这样，才能更可靠地掌握其中方法。所以，得到灵感一定要汇报给自己的上师；得到灵感一定要应用。如此才会得到更多的灵感，才能更好的应用于实践。

生：谢谢指点。如果像我这样情况，在海外遇到什么大的方向性问题，要得到师父的指点，那么，是不是要空对空来问？问您的灵，老师会亲自指导。是这样的吗？

师：这样做也可以，但不是绝对的。凡是在高层次老师身边的学生，他们所得到的灵感，与在其他地方修炼的人得到的灵感是大有不同的。高层次老师身边的学生可以得到指令，可以明了某些任务的实质，也可以得到更多的天机。所以，对一些指令，一些天机要如实地汇报。如果在其他地方得到了灵感或指令，是不能随便发放的。因为，既使发放了，也找不到指点的师父。所以，高层次老师身边的学生，在得到指令后，必须向老师汇报。这也是在高层次老师身边工作的职责和工作方法。不得有误。