中财网竜が 俺の敌を喰らえ:初中作文-作家才敢写小说？
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 19:59:15
作家才敢写小说？
[写作困惑]
阿·托尔斯泰说：小小说，这是训练作家最好的学校。
但小说可不是那么好写的——
麻雀虽小，五脏俱全。几百个字篇幅的小小说，要写出曲折感人的故事，刻画出生动鲜明的人物形象。
——想当作家？谈何容易！
【作家在线】
[作家范文]
河豚子
他从别人口中得来了这一种常识，便决心走这一着算盘。
他不知从什么地方讨来了一篮的河豚子，悄悄地拿向家中走来。
一连三年的灾荒，所得的谷只够作租，凭他独手支撑的一家五口，从去冬支撑到今岁二三月间，已算是困难极了。现在也只好挨饥了！
河豚子
即河豚鱼，有剧毒，肉鲜美。现我国明令不准饭店供应河豚鱼。
河豚毒素为神经毒素，其毒性比氰化钾要高近千倍。
但是——怎样挨得下去呢？
这好似天使送礼物一般的喜悦，当一
家人见到他拿来了一篮东西的时候。
孩子们都手舞足蹈地向前进去。
“爸爸，爸爸！什么东西啊！让我们
吃哟！”
这么样的情景，真使他心伤泪落的了！
“吃！”他低低地答一声后，无限的恐怖！为孩子生命的恐怖，一齐怒潮般压上心头，喘不过气来。
他嘱咐妻子把河豚子煮熟来吃，自己托故外去一趟。他并不是自己不愿吃，不吃河豚子，不过他不忍见到一家人临死的惨状，所以暂时且为避开。
已过了午了，还不见他回来，孩子却早已绕着母亲要吃了。这同甘共苦的妻子，对于丈夫是非常敬爱，任何东西断不肯先给孩子尝吃的。
日车已驾到斜西，河豚子，还依然煮着。他归来了，他的足如踏在云上一般。他想象中一家尸体枕藉的惨状，真使他归来的力也衰了。
然而预备好的刀下舍生的决心，鼓起了他的勇气。早已见到孩子们炯炯的眼光在门外闪发着，过后，一阵欢迎归来的声音也听到了。
“怎么还没有死呢？”他想。
“爸爸！我们是等你来一同吃呀！”
“哦！”他知道了。
一桌上争争抢抢的吃着。久不得到鱼味的他的一家人，自然分外感到鲜甜。
吃好后，他到床上安安稳稳的睡着，静待这黑衣死神之降临。
但毕竟因煮烧多时，把河豚子的毒性消失了，一家人还是要安安稳稳的挨饿。
他一觉醒来，叹道：“真是求死也不得吗？”泪绽出在他的眼上了。
（王永叔）
[范文启示]
小小说的特点：
篇幅短小，选材精到，结构灵巧，形象鲜明，主题单纯。
1.虽然篇幅点小，但选材独到，内容感天
泣鬼，情节扣人心弦，结尾出人意外，主题意
义深远——写小小说，需要较强的选材、剪裁、
概括能力。
2.衬托、对比、渲染灵活交错运用，表现
力和感染力很强，人物形象鲜明生动——写小
小说，要具有较强的表达能力和精湛细腻的表现技法。
[实用兵法]
小小说的构思
1.选材要精到。
选取生活中的一个片段、一个侧面、一个镜头或一个小故事，情节不复杂，但能以小见大，一滴水中见太阳。
有人说，小小说是写“瞬间镜头”：
□ 现成的典型的镜头（画面）；
□ 把生活“打碎”，重新排列组合后的典型镜头；
□ 用眼前的镜头带出以前的生活，似电影中的“回闪”镜头。
2.结构要灵巧。
适当使用“巧合法”、“误会法”、“悬念法”等，精心安排情节。即使写一个场面，也要有点情节，有点矛盾冲突。
由于小小说只取生活的一个片断、一个镜头，在结构上可以有“头”无“尾”；可以有“尾”无“头”；也可以无“头”无“尾”，只取腰的一段。但结构的主次、起伏、断续等则要精心运用。即：不追求完整与曲折，但要追求灵巧与机智。
3.形象要鲜明。
（1）人物宜少不宜多，要写出性格特点鲜明的人物，要避免见事不见人、因事淹没人。
（2）由于篇幅短小，小小说——
不允许对人物作冗长的静止的叙述性描写；
宜于浓笔重彩地描写人物在某特定时间的某一侧面，使其如浮雕般突出出来。
（3）描写人物还须注意抓住两点：
①抓人物的闪光点（最容易感人的那一点）。这个“闪光点”是能树起人物形象的典型生活侧面。
②抓典型细节。通过细节刻划人物，使形象个性鲜明、血肉丰满。
4.主题要单纯。
主题不在大，而在单纯、突出，要表达出作者对生活的体验和见解。
[木郎点拨]
构思小小说不要拘泥于真人真事
既然写的是小说，那就不必拘泥于真人真事，应该在生活的基础上，大胆地进行合理虚构。
譬如，使用“捏合法”。
捏合法，即把人和事进行改造、拼接、更换，将几个人的特点捏合于一个人，或将几件事的情节剪辑捏合为一件事，使人物与事件更具典型性，情节更紧凑集中。
[失误警示]
1.虚构，不是指刻意地去想一些不合事实的故事，胡编乱造一些情节。比如，你可以戏说猪八戒开涮，但不能拿耶酥开涮，因为这涉及宗教信仰问题。
2.可以写幽默故事，但不是为了搞笑，应该用犀利的语言和诙谐的情节映射现实生活，反映深刻道理。
【佳作验招】
[上榜佳作]
绿太阳红太阳
画一个圆，然后再在周围画上许多射线，
这就是太阳，旭旭是学画的。
旭旭每个周末都要到离家很远的老师家
去学画。两年来，每周都是如此，爸爸骑一
辆自行车把旭旭放在后座上，旭旭的脸就靠
在爸爸的后背上，他觉得很温暖。他最幸福
的时光往往就是在爸爸每个周末载他到老师
家去的那条小路上。记得有一次冬天，天气
冷得厉害，爸爸依旧把旭旭放在车后载着旭
旭到老师家去。一路上，旭旭冷得发抖，拼
命地叫着嚷着喊冷，可爸爸从头到尾没有说
一句话。旭旭很奇怪爸爸为什么没有责怪他
没有用，也没有安慰他，而是一句话也不说。
旭旭一直都想问爸爸这个问题，可是已
经没有机会了。因为旭旭的爸爸妈妈离婚了，
明天爸爸就要带着小保姆也就是现在的未婚
妻离开这个家了。旭旭很难过，一个劲地在
画纸上画着太阳，绿太阳，因为妈妈说太阳
是绿色的，虽然小云阿姨也就是他的“后妈”
说太阳是红色的，但是旭旭讨厌小云阿姨。
他认为妈妈说的才是对的。画着画着，抬头
看看日历，发现今天是礼拜六，也就是自己
学画的日子，看来今天是去不了了，旭旭闷
闷地想。
不知不觉爸爸走到旭旭身边，对他说：
“旭，今天是你学画的日子吧，爸爸送你去
吧？”旭旭心里想，哼，难道他想对我做最
后一次的感情施舍吗，我才不稀罕呢！但是
旭旭又是多么渴望和爸爸再走一次那条小路
啊。“施舍就施舍吧，我接受了。”旭旭心
里想着也就随爸爸出了门。
路上，月光照着两个人，投射出两个长
长的影子，仿佛四个不认识的灵魂。爸爸开
口问道：“你恨爸爸吗？”
“……”一阵沉默。
“我知道你恨我，但是……你还记得吗，
去年冬天我送你去学画的路上，你冷，闹得
厉害，可我一句话也没说。想知道为什么吗？”
爸爸问，旭旭猛地一抬头，他当然想知道。
“我当时什么也没有说，我知道你冷，
但爸爸也冷，我也是人，也有喜怒哀乐，我
不开心的时候向谁说呢？你妈妈，她不会听，
她只关心她的麻将，她的穿着……而我，和
她根本无法沟通……我现在已经找到了能够
和我分担一切的人了，我知道爸爸这样做对
不起你，可是……”
第二天早上起来，爸爸已经走了，旭旭
看着窗外刚刚升起的太阳，仿佛明白了什么。
他走到桌前，把红笔拿了出来，慢慢地把绿
太阳改成了红太阳。
红太阳，真好看，就像旭旭脸上的笑容。
（湖北一考生）
[满分作文]
县长的笔记本
辉在局里干了十多年，因为和领导没交情，至今连个小科长还没有混上。前几天，他听说从外地调来一个新县长，一打听，是自己的老乡，爹还说，岂止是老乡，咱跟他有亲戚，你叫他大姑夫呢！
辉和爹径直到县政府大院，认了这门亲戚。临了，县长高兴地把他俩送到大门外，还说，等家搬来后，请他们有空常到家里坐坐。
过些天，县长的家搬来了。辉买了豌豆，蒸些豌豆糕，来到了县长家。县长和老伴正在吃饭，辉拿来的豌豆糕，他一下子吃了三个。从此，辉成了县长家的常客。大姑很高兴，有一天对辉说，好好干，以后让你大姑夫给你说句话。辉感激地说，先谢谢大姑。县长笑笑，没言语。
转眼三个月过去了，辉的工作一点也没变化，他琢磨县长能不能把自己放在心上呢？
一天，县长到局里来检查工作，把几个局长忙坏了，又是准备汇报材料，又是买水果安排饭。辉的任务是给县长倒水。他本以为县长能跟自已打个招呼，可县长对他连声也没吱。给县长汇报完了，局长就说，县长是第一次来我局检查指导工作，中午就别走了，我都安排好了，就在这儿吃个便饭吧！县长说，下午我还要到市里去呢。哎呀！县长像是想起了什么，叫住了正要往外走的辉，哎，小辉哪，我还有个笔记本忘拿来了，你替我跑一趟！县长边说边掏出了钥匙，我的笔记本在我办公桌中间的抽屉里，坐我的车去给我取来！在场的人都楞住了。几个局长像看天外来客似的瞅着辉。
辉也感到很吃惊。县长的秘书就在身边，县长都没用他。这一定是私人的笔记！辉答应一声，从容地从县长手里接过钥匙，转身出去了。其他人谁也没有动地方，跟县长一起坐在那儿共同等着辉。县长跟局长闲谈着，但对辉的事，一字末提。辉在县长的办公桌里找到了那个笔记本，下楼时，他随便翻了一下，里面竟一个字也没有！辉一下子明白了其中的奥秘。
过了半个月，辉就被局长提升为办公室主任。
[点评]
1.故事是虚构的，但很生活化。反映出的主题令人深思。
2.结构灵巧别致，成功地运用悬念：
辉认县长这门亲戚惟的目的就是要做“官”，县长夫人也对辉说以后让你大姑夫给你说句，而县长只是笑笑没言语，这就在读者心中留下了疑问。
县长来局检查工作，这可是个好机会，可是对辉连声都没吱，更让人纳闷。
直读到县长在那个特定时刻让小辉拿的那个空无一字的笔记本时，县长的狐狸尾巴露出来了：任用干部凭私情。
3.人物刻画很有特色。对主要人物县长，很少正面描写，但几乎笔笔都落在人物身上，所以形象非常鲜明完整，令人难忘。
[美文清赏]
在柏林
一列火车缓慢的驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人，显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三，”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声。停顿了一会儿，她又不是重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索的嗤笑起来。那个老兵狠狠扫了他们一眼，随即车厢里平静了。
“一，二，三，”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺身板，开口了：
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜
的夫人就是我的妻子时，那么大概不会再小了。
我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死
去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，
我总得把他们的母亲送往疯人院啊。”
车厢里一片寂静，静得可怕。
[面批作文]
破裂的情网
在那之前，我还是一个糊里糊涂的女孩，就像家门前那些青涩的豌豆花。一年四季乱糟糟的短发，在上学前随便地梳两下。虽说零乱也是一种美，可我的那种“零乱美”实在令人不敢恭维。“你的眉目之间有一股浑然未醒之气。”媛媛看着我，就像打量晚熟的稻田。（一开头就连用比喻，很贴切，显得不同凡响。）妈妈也总是皱着眉头说：“你怎么就没有一点女孩儿样呢？你看人家媛媛……”我不要听我不要听！是啊，媛媛确实像个淑女，走路一款一款的，笑不露齿，不像我，一笑起来特猖狂，喷人一脸的口水。（夸张手法，显示人物个性。）可是妈妈哪里知道，媛媛涂指甲油，抹睫毛膏，还爱瞟啊瞟地看那些男生。有一次，媛媛叫我送信给一位男生，信是送到了，可是送错了人。“怎么会呢，他们除了眼镜一样，其他哪都不像啊！”媛媛急得哭了起来。我当时觉得特委屈，在我眼里，除了爸爸和哥哥，其他男的长得都一个样儿。（选取典型事例，使文章极富生活情趣，进一步突出女孩“单纯得可爱”的个性。）
门前的香豌豆结出了一个个可爱的苞儿，我站在门口欣赏着。突然传来一阵放肆的笑声，是哥哥回来了。哦，不，是哥哥和他身边的一个同学回来了。“你好！”哥哥的同学“刷”地一声伸出手来，动作快得让我觉得他此前好像没有手，他的手像是突然从腰间抽出来的一样，同时还让我想起了日本人割腹自杀的情形。（作者有这样的想像与联想，真令人吃惊。仔细一想，又觉得这样形容很贴切：一是突出了那位男生开朗的个性，二是突出了“我”第一次遇到这突如其来的“大事”时的惶恐。）我胡思乱想着，任他的手尴尬地举在半空中。后来，他有些不自在地把手收回去，转过头对我哥哥说：“你妹妹?真漂亮啊！”五雷轰顶是什么感觉？我当时就是那种感觉！“漂亮”是用来形容我的吗？我抬起头，见他浅浅地对我笑着，那是怎样的一种微笑啊！其实他也是个很漂亮的男孩子，干净的脸庞，明媚的笑容。（情窦初开的少男少女互相欣赏也不足为怪，但要把握一个“度”；情绪的转变描写得很真切。）
过了几天，豌豆花开了，只见花瓣羞涩地从淡紫的苞中裂开，试探地伸展出来。而我对他的迷恋也越来越深，在我的眼里，他就像一块宝石，散发出高贵的光芒。我也常常去看他打篮球，看他的球在空中划出一道完美的弧线，看他在操场上幸福地流汗……（情节进一步发展，寥寥数笔写得很有诗意。这种渲染也是为了与下文人物情绪的急转直下形成强烈的对照。）直到有一天，我看到他身边多了几个漂亮的女生，我皱了皱眉头。后来，我还看到他跟那些女生亲昵的动作。怎么会这样？他怎么这么……“轻浮”这个词一下子在我脑海中闪过。
豌豆花谢了，晶莹的花瓣落了一地。“怎么这么快就凋落了？！”那片片花瓣，多么像一颗颗凋零的心啊！“傻丫头，那是谎花，谎花是不会有结果的。再说，只有这样，香豌豆才会长得更好啊！”哥哥轻轻地说。（哥哥的话不知是有心还是无意。但在文中却起到了很好的点题作用。全文最大的特点，也是最难得之处，就是借花喻人，通过豌豆花衬托人物的心境。“青涩的豌豆花”-“香豌豆结出了一个个可爱的苞儿”-“豌豆花开了，只见花瓣羞涩地从淡紫的苞中裂开，试探地伸展出来”-“豌豆花谢了，晶莹的花瓣落了一地”，表面上是对植物生长过程的描写，实则是借花衬人。这种描写与故事情节的发展，与人物心理的变化是多么吻合啊！最后，小作者还用哥哥对豌豆花落瓣的解释，很有诗意很有哲理地点明了主题。）现在，我的眼里已经没有了宝石的光芒。明天开始，阳光明媚——明天开始，读书写字，做个单纯的乖孩子。（收束全文的最后一句话，用“阳光明媚”作衬托，连用短句式，显得轻松、愉快。——当意识到早恋的必然结果之后，放下了思想包袱，快刀斩乱麻，毫不留恋。）
【班门弄斧】
1.课外阅读《小小说选刊》上的小小说和有关小小说的评论文章，把握小小说的特点。
2. 若干年前，一家美国杂志以3000美元悬赏，征求文字最简短、情节最曲折的小说。结果，下边一篇小小说获得头奖：
伊莉微娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死。——佛莱特。”
伊莉薇娜不胜悲哀，回电给弟弟：“运其尸回家。”三星期后，从非洲运来一个大包裹，里面是一个狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。”
很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。——佛莱特。”
这篇小说在我国一家杂志转载后，读者议论纷纷。大致有以下四种意见：
（1）缺乏具体描写，不能算作一篇小说。
（2）情节失真，故事也没有什么意义。
（3）文字简练，情节曲折，线索明确，人物关系清晰，获奖当之无愧。
（4）情节幽默，但缺少鲜明的形象，更像一个长篇的提纲；富有潜台词，给读者更多的猜测和联想空间，但主题趋向不明确。
你认为这四种意见哪一种更正确些？理由是什么？也可以提出新的意见，并说明理由。
[提示]
这个题目实际上是要你写一个文艺评论片段。
要写好这个片段，必须根据小小说的特点去分析，所以通过这道题的训练，可以提高我们对小小说特点的把握。
从小小说的特点分析，可以肯定第四种意见更正确些。
3.在生活中，从一幅剪影、一个镜头、一个场景，甚至一个点、一个对比、一个瞬间之中，捕捉住一种智慧、一种美、一种新鲜的思想，就能着手构思成一篇小说。
竖起你的耳朵，睁大你的眼睛，观察、思考周围的一切，多尝试写小小说。
下边题目供抛砖引玉：
（1）门开了
（2）昨夜雨骤
（3）那扇窗
（4）QQ的你