中财网3ds马里奥制造与wi:2012年高考语文专题复习练习(41-50套，有详解）
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2012年高考语文专题复习练习（41）
鉴于此，
菩萨蛮
参考答案
②游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼望自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。
2012年高考语文专题复习练习（42）
一、(18分，每小题3分)
1．下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是【 】
A．决jué
C．宙zhòu
2．下列词语中没有错别字的一组是【 】
A．座谈
B．震惊
C．恢谐
D．发轫
3．下列句子中，标点符号使用不正确的一句是【 】
A．说西湖风月，不可忘西湖风骨；柔美与凝重，才构成了“淡妆浓抹总相宜”的完美。
B．意大利资源贫乏，国内市场小，其经济总体上是加工、开放型，外贸依存度多年来一直在55％（进出口总额与国内生产总值之比）以上。
C．依我之见，经典当与马修·马诺德所说的“文化”一词同义，可以定义为“最好的思想之最完美的表达”。
D．这时候，略有悟性和良知的人就会明白了：树绝不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是【 】
(1)掀开地毯，铲去浮土，搬开下面带图案的方砖，美军士兵发现了一个
(2)布莱尔3日在接受下议院各特别委员会主席
(3)可怜这些打工妹，为了保全自己的名声，宁可含泪受辱，很少有人奋起反抗
A．隐蔽
5．下列各句加点的词语使用不准确的一项是【 】
A．既然高学历能带来立竿见影的财富和地位，可以省却几年甚至十几年兢兢业业的奋斗，这个捷径谁不想走呢?
B．美国宇航局局长奥基夫在“勇气”号成功着陆得到确认后喜笑颜开地开香槟庆贺，多少可以说明这一消息对宇航局的意义。
C．这次复赛成绩不好没关系，一回生，二回熟，只要认真总结经验，吸取教训，就能取得好成绩。
D．不怕不识货，就怕货比货，你看看我这虾，我这蟹子，不是我夸口，码头上谁的货能比得上?
6．下列各句中没有语病、表意明确的一项是【 】
A．读他的诗会使人感到如行云流水般流畅自如，感情宣泄不急不火，语言简约通达，给人亲切、自然之感。
B．每当到了消费的地方，很少露面的导游总会突然变得热情起来，不厌其烦地游说游客烧香拜佛和购买土特产品。
C．日常生活中是少不了烦恼的，而像缺电、涨价、堵车这样的烦恼都是经济社会迅速发展中而产生的，是“成长的烦恼”。
D．英国雷丁大学一位名叫朱利安·文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组正在从事这项研究工作。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面一段文言文，完成7—11题。
吴隐之字处默，濮阳鄄城人。美姿容，善谈论，博涉文史，以儒雅标名。弱冠而介立，有清操，虽儋石无储，不取非其道。事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼。与太常韩康伯邻居，康伯母，贤明妇人也，每闻隐之哭声，辍餐投箸，为之悲泣。既而谓康伯曰：“汝若居铨衡，当举如此辈人。”及康伯为吏部尚书，隐之遂阶清级，累迁晋陵太守。在郡清俭，妻自负薪。迁左卫将军，虽居清显，禄赐皆班亲族，冬月无被，尝浣衣，乃披絮，勤苦同于贫庶。广州包带山海，珍异所出，一箧之宝，可资数世，故前后刺史皆多黩货。朝廷欲革岭南之弊，以隐之为广州刺史。未至州二十里，地名石门，有水曰贪泉，饮者怀无厌之欲。隐之既至，语其亲人曰：“不见可欲，使心不乱。越岭丧清，吾知之矣。”乃至泉所，酌而饮之，因赋诗曰：“古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”及在州，清操逾厉，常食不过菜及干鱼而已，帷帐器服皆付外库，时人颇谓其矫，然亦始终不易。及卢循寇南海，为循所得。刘裕与循书，令遣隐之还，久方得反。归舟之日，装无余资。及至，数亩小宅，篱垣仄陋，内外茅屋六间，不容妻子。刘裕赐车牛，更为起宅，固辞。后迁中领军，清俭不革，每月初得禄，裁留身粮，其余悉分赈亲族，家人绩纺以供朝夕。时有困绝，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸禄。义熙八年，请老致事，九年，卒。隐之清操不渝，屡被褒饰，致事及于身没，常蒙优锡显赠，廉士以为荣。子延之复厉清操，延之弟及子为郡县者，常以廉慎为门法，虽才学不逮隐之，而孝悌洁敬犹为不替。
(节选自《晋书·吴隐之传》)
7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是【 】
A．每闻隐之哭声，辍餐投箸
B．汝若居铨衡．当举如此辈人
C．隐之遂阶清级，累迁晋陵太守
D．一箧之宝．可资数世
8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的—组是【 】
A．及其执丧，哀毁过礼
B．辍餐投箸，为之悲
C．乃披絮，勤苦同于贫庶
D．饮者怀无厌之欲
9．以下六句话，分别编为四组，全都说明吴隐之清俭操守的一组是【 】
①禄赐皆班亲族
②冬月无被，尝浣衣，乃披絮
③越岭丧清，吾知之矣
④古人云此水，一歃怀千金
⑤时人颇谓其矫，然亦始终不易
⑥内外茅屋六间,不容妻子
A．①②④
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是【 】
A．吴隐之学识广博，为人儒雅。虽家境不富裕，但从不苟且贪财。事奉母亲极尽孝道，使吏部尚书韩康伯之母大受感动，告诫康伯尽快提携此人。
B．吴隐之为官之后，清廉俭朴。为革除岭南历任官吏贪财旧弊，朝廷任他为广州刺史，在途经贪泉时，他赋诗言志，表明自己“终当不易心”的操守。
C．卢循侵犯南海时．吴隐之被捉，经刘裕交涉后才得以返还。回来后，居处极为简陋，但他仍然坚决谢绝了刘裕的赏赐以及为他另建居所的好意。
D．吴隐之这种始终不渝的清俭操守，屡次受到褒奖赞誉以及优厚赏赐，并大大鼓舞了廉士，其后代也继承了他的良好遗风，把廉洁谨慎奉为家法。
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)每月初得禄，裁留身粮，其余悉分赈亲族，家人绩纺以供朝夕。
译文：
(2)虽才学不逮隐之，而孝悌洁敬犹为不替。
译文：
参考答案
1．C（A独角戏jiǎo。B入场券quàn。D玄妙xuán。）
2．A（B神州。C诙谐。D葫芦。）
3．B（括号及里面的内容移至“外贸依存度”后。）
4．A
5．C（A立竿见影：比喻立见功效。B喜笑颜开：心情愉快，满脸笑容。C一回生，二回熟：第一次见面陌生，第二次就熟悉了。D不怕不识货，就怕货比货：强调比较的意义。）
6．B（A重复。C多了一个“而”，句式杂糅。D表意不明。）
7．D（朝廷欲革岭南刺史黩货之弊，因为“广州包带山海，珍异所出，一箧之宝，可资数世”，“前后刺史皆多黩货”。该句是讲广州地产丰富，珍异非常，仅仅一箧宝物就可以让后人享用。这里的“资”应是“资助” “供给”之意。A项“辍”解为“停止”正确。该句是写康伯的母亲听到吴隐之为母守孝时发出哭声的反应，她“为之悲泣”，“辍餐投箸”；从句式看，“餐”“箸”为名词，“辍”“投”为动词，朱德《我的母亲》中“不辍劳作”一词与此义同，且生活中常见“辍学”的说法。B项“举”应为推荐、荐举。康伯母的这番话后来成为现实，“及康伯为尚书，隐之遂阶清级，累迁晋陵太守”。C项“迁”的是“晋陵太守”，是官职，自然是“升官”“升职”。《王忠肃公翱事》中有“迁我京职，如振落叶耳”的用法。古代“迁”多指升职，而“左迁”为降职。）
8．C（“乃披絮，勤苦同于贫庶”，从前文来看，该句是概述吴隐之清俭生活的，既然是概述，“乃”字就不能译为“于是”；从句式上看，“尝浣衣，乃披絮”前后结构相同，“尝”是副词，“曾经”的意思；那么从词性上去考虑，“乃”应解为“竟”，“竟然”。“设九宾于廷，臣乃敢上璧”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，是传统篇目，其中的“乃”据书上所讲，应是“才”之意。第一组A项的“及”均为“等到”之意，以表时间。第二句的主语省略，补充后，可见两句句式相同。第二组B项的两个“为”均为介词，一个是“为之悲”，一个是“为妇死”，解成“替”“为了”。第三组D项的两个“之”是结构助词，一个作“欲”的定语，一个作“为”的定语，译为“的”。）
9．C（能够说明吴隐之清俭操守的，应为①②③⑥，故选C。④项是吴隐之诗中古人对贪泉看法的陈述，后两句才表达了吴隐之的心声。⑤项是时人对吴隐之的看法，认为他“矫”，可他始终不改其“矫”。①从“班”字入手可较容易理解。“班”字从造字法上看，形旁为“刀”，义为“分给”，将俸禄和赏赐分给亲族，自己只能过俭朴的生活了。②在封建官吏家中，一个官员自己洗衣，用棉絮代被，生活自然是俭朴的了。③是吴隐之为广州刺史去革除岭南刺史黩货之弊途中遇到贪泉后对亲人所说的一番话。这番话是将贪泉与越岭[岭南]的贪污腐败官吏联系在一起的，他说他明白了“越岭”官员丧失了清廉的原因，言外之意，是他要“不见可欲，使心不乱”，他用这句话表明了自己如何保持清廉的操守。）
10．A（A项中的“尽快”在原文中无载体。）
11．⑴每月初得到俸禄，仅仅留下自身口粮，其余全都分开周济亲族，家人绩麻纺线来供给早晚饮食。
本句中“裁”为通假字，第四册《促织》中有“手裁（才）举”的用法。
⑵虽然才学赶不上隐之，但孝顺父母，敬爱兄长，廉洁奉公仍然没有改变。
“逮”“孝悌”“替”的解释为得分点。
2012年高考语文专题复习练习（43）
一、(18分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是【 】
A．思量
C．诤言
2．下列词语中没有错别字的一组是【 】
A．慑服
C．发韧
3．下列句子中标点符号使用正确的一项是【 】
A．这会开的，两个钟头也没个结论。——你还愣什么?走吧!
B．如果你要具体了解马克思对欧仁·苏的长篇小说《巴黎的秘密》的批判分析，你可以仔细读一下《马克思、恩格斯论艺术》(第三卷)。(人民出版社1960年版)
C．有一首诗说：“龙盘虎踞帝王州，帝子金陵访古丘……。”其中“龙盘虎踞”就与现在说的“虎踞龙盘”不同。
D．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近十株树木将怎么办?
4．下列各句加点的词语，恰当的一项是【 】
A．巴金把文学作为生命的一个部分，即使已经是100岁的人了，仍驰骋在文坛。
B．我国的航天工程如果不从实际出发，不按科学的态度办事，终于会酿成大错。
C．校长决定成立以班主任、总务处职员和学生组成的领导小组，负责住校生工作。
D．2004年的经济工作不但要考虑到明年，而且还要考虑到后年，乃至今后若干年。
5．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是【 】
A．看过卓别林的喜剧，大家哈哈大笑，所有的烦恼都涣然冰释。
B．在纪念抗美援朝战争五十周年之际，邱少云的英雄事迹在神州大地上重新引起轩然大波。
C．2003年11月，台湾国民党出于竞选需要，突然提出“公投”议案，公然与台独分子沆瀣一气。
D．《家庭现场急救》软件用了近500幅插图、动画及AV小电影，演示了各种自救与互救的方法，让您身临其境，体会在关键时刻如何妙手回春。
6．下列各句中没有语病的一句是【 】
A．伊拉克以北的萨迈拉公路上，一枚预先埋好的炸弹突然爆炸，载有60名平民的汽车被炸成一片废墟。
B．大家对施工员揭发项目经理带头偷工减料并且拖欠农民工工资的问题，普遍感到非常气愤。
C．不少商家在研究儿童消费方面下了一番功夫，因为他们知道，在赢得小顾客的芳心的同时，也就赢得了市场。
D．一批精明的温州投资者，正从日益规范的上海房地产市场撤出，转移到长江三角洲的其他城市。
二、（20分）
阅读下面的文言文，回答7—10题。
申屠丞相嘉者，梁人，从高帝击项籍，迁为队率。从击黥布军，为都尉。孝文时，嘉迁御史大夫。张苍免相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。”广国贤有行，故欲相之，念久之不可，而高帝时大臣又皆多死，馀见无可者，乃以御史大夫嘉为丞相，因故邑封为故安侯。
嘉为人廉直，门不受私谒。是时太中大夫邓通方隆爱幸，赏赐累巨万。文帝尝燕饮通家，其宠如是。是时丞相入朝，而通居上傍，有怠慢之礼。丞相奏事毕，因言曰：“陛下爱幸臣，则富贵之。至于朝廷之礼，不可以不肃！”上曰：“君勿言，吾私之。”罢朝坐府中，嘉为檄召邓通诣丞相府，不来，且斩通。通恐，入言文帝。文帝曰：“汝第往，吾今使人召若。”通至丞相府，免冠，徒跣，顿首谢。嘉坐自如，故不为礼，责曰：“夫朝廷者，高皇帝之朝廷也。通小臣，戏殿上，大不敬，当斩。吏今行斩之！”通顿首，首尽出血，不解。文帝度丞相已困通，使使者持节召通，而谢丞相曰：“此吾弄臣，君释之。”邓通既至，为文帝泣曰：“丞相几杀臣。”
嘉为丞相五岁，孝文帝崩，孝景帝即位。二年，晁错为内史，贵幸用事，诸法令多所请变更，议以谪罚侵削诸侯。而丞相嘉自绌①所言不用，疾错。错为内史，门东出，不便，更穿一门南出。南出者，太上皇庙堧垣②。嘉闻之，欲因此以法错擅穿宗庙垣为门，奏请诛错。错客有语错，错恐，夜入宫上谒，自归景帝。至朝，丞相奏请诛内史错。景帝曰：“错所穿非真庙垣，乃外堧垣，故他官居其中，且又我使为之，错无罪。”罢朝，嘉谓长史曰：“吾悔不先斩错，乃先请之，为错所卖。”至舍，因欧血而死。谥为节侯。
太史公曰：申屠嘉可谓刚毅守节矣，然无术学，殆与萧、曹、陈平异矣。
【注】①绌：不足，此处指不满。 ②堧垣：宫外的墙。
7．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是【 】
A．恐天下以吾私广国 私：偏爱
B．汝第往，吾今使人召若 第：暂且
C．此吾弄臣，君释之 弄臣：帝王亲近狎玩之臣
D．晁错为内史，贵幸用事 用事：凭感情做事
8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是【 】
A．①文帝尝燕饮通家，其宠如是 ②其意常在沛公也
B．①不来，且斩通 ②固不如也，且为之奈何
C．①而丞相嘉自绌所言不用 ②山峦为晴雪所洗
D．①乃先请之，为错所卖 ②今其智乃反不能及
9．以下句子分别编为四组，全部表现申屠嘉“刚毅守节”的一组是【 】
①嘉为人廉直，门不受私谒。
③嘉责曰：“……通小臣，戏殿上，大不敬，当斩。”
⑤欲因此以法错擅穿宗庙垣为门，奏请诛错。
A．①②③ B．①③⑥ C．②④⑤ D．④⑤⑥
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是【 】
A．申屠嘉早年随高帝征战，孝文帝时，旧大臣已多过世，余下的没有合适人选，孝文帝又不愿因任用窦广国而招来非议，才让申屠嘉当了丞相。
B．申屠嘉为人廉直，不畏权贵。邓通在朝廷上傲慢无礼，皇上对他宠爱有加，申屠嘉不顾皇上袒护和求情，发文叫来邓通，严加斥责，并依法斩首。
C．皇上重用晁错，而申屠嘉提出的意见却不被采用。申屠嘉就抓住晁错过失，奏请皇上惩处，皇上不同意诛杀晁错，申屠嘉后悔没有先斩了晁错，回家后吐血而死。
D．司马迁对申屠嘉做了评价，肯定了申屠嘉的刚毅守节，但又认为申屠嘉缺乏韬略学识，因此难与萧何、曹参、陈平齐名。
11．把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
董叔将娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎？”曰：“欲为系援①焉。”他日，董祁②愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺③于庭之槐。叔向过之，曰：“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？”
【注】①系援：（作为）绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻关系往上爬。 ②董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。 ③纺：系。
⑴范氏富，盍已乎？
⑵献子执而纺于庭之槐
⑶欲而得之，又何请焉？
参考答案
1．D（A测量liáng，思量liang，其余读liàng。B脖颈jǐng，泾渭jīng，其余读jìng。C峥嵘岁月、垂死挣扎均读zhēng，其余读zhèng。D均读yīn。）
2．A（B缅→湎。C韧→轫。D腹→釜。）
3．A［B应为“《马克思、恩格斯论艺术（第三卷）》（人民出版杜1960年版）。”；
4．D（A改为“虽然”。B改为“最终”。C改为“由”。）
5．C（A句“涣然冰释”一般用于嫌疑、误会、疑虑等，用于“烦恼”，使用对象不当。可以说“烟消云散”。B句“轩然大波”比喻大的纠纷或风潮，用于纪念邱少云的事迹，使用对象不当。D句“妙手回春”指能把垂危的病人医好，此处使用对象不当。）
6．D（A汽车不可成为废墟。B表意不合情理。C芳心只能用于女性。）
7．D
11．⑴范家富贵，何不取消这门亲事呢？或：范家富贵，为什么不停止婚事呢？
⑵范献子把董叔抓来绑在庭院中的槐树上。
⑶（你）想要的（东西）已得到了，还请求什么呢？
2012年高考语文专题复习练习（44）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是【 】
A．乘法
C．盼望
2．下列各组词语中没有错别字的一组是【 】
A．星辰
C．涣发
3．表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是【 】
恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号①而这是冗长的论述绝对做不到的②毛泽东同志也强调过③讲话、写文章“都应当简明扼要④我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语⑤（姜夔《白石诗说》⑥
①
②
③
④
⑤
⑥
A．
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）。
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是【 】
A．有人说北京的故宫，平时北京市民就很少去看，因为看过了，就不想再去看，这是一个耐人寻味的现象。
B．当一群伊拉克人冲进巴格达考古博物馆实施抢劫时，正在这里执勤的美国土兵竟然在一旁充耳不闻。
C．在采访中一位读者胸有成竹地提出，如果他在买书时碰到要验证身份的情况，他会告书店歧视他。
D．眼下正值旅游旺季，但部分旅游地区发现了“非典”病例，这让许多准备出游的人心有余悸，纷纷取消了原先的计划。
5．下列各句中没有语病的一项是【 】
A．我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。
B．丈夫看着妻子黑发中夹藏着的白发，妻子看着丈夫脸上的皱纹，两人都觉得又增加了几根。
C．在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
D．澳大利亚人麦士几十年来在许多厕所的门上画上了彩画，给人们增添了生活的情趣。他去世后，群众虽然很怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。
6．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是【 】
“说话”艺术出现后，民间的话本如《三国志平话》等，既粗糙又不准确，
①不能作为流传的读物，也不能代表说话艺术的成就
②不能代表说话艺术的成就，也不能作为流传的读物
③错误、疏漏、粗糙之处
A．①③
二、（18分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
作家有三种死法。一曰自然的死，二曰痛苦的死，三日快乐的死。
自然的死属于心脏停止跳动，是一种普遍的死亡形式，没有特色，可以咯而不议。快乐的死和痛苦的死不属于心脏停止跳动，是人还活着，作品已经或几乎是没有了!
作家没有了作品，可以看作是个人艺术生命的死亡、职业的停顿。其中有些人是因为年事已高，力不从心。这不是艺术的死亡，而是艺术的离休，他自己无可自责，社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献。
痛苦的死亡却不然，即当一个作家的体力和脑力还能胜任创作的时候，作品已经没有了，其原因主要是由于各种苦难和折磨（包括自我折磨）所造成。折磨毁了他的才华，苦难消沉了意志，作为人来说他还活着，作为作家来说却正在或已经死去。这种死亡他自己感到很痛苦，别人看了心里也很难受。
快乐的死亡却很快乐，不仅他自己感到快乐，别人看来也很快乐。昨天看见他大会上做报告，下面掌声如雷；今天又看见他参加宴会，为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论，语惊四座；今天又看见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头；今天又看见他飞到了广州……只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。
我不害怕自然的死亡，因为害怕也没用，人人不可避免。我也不太害怕痛苦的死，因为那时代已经过去。我最害怕的就是那快乐的死，毫无痛苦，十分热闹，甚至还有点轰轰烈烈。自己很难控制，即很难控制在一定的范围之内。因为我觉得喝酒不一定完全是坏事，少喝一点可以舒筋活血，据说对心血管也是有帮助的。作家不能当隐士，适当的社会活动和文学活动可以开阔眼界，活跃思想，对创作也是有帮助的。可是怎么才能不酗酒，不作酒鬼，这有益的定量究竟是多少呢?怕只怕三杯下肚，豪情大发，嘟嘟嘟，来个瓶底朝天，而且一顿喝不上便情绪不高，颇有怨言，甚至会到处去找酒喝。呜呼，快乐地死去!
一九八五年四月五日
7．简要概括作者对三种死亡所持的态度。（3分）
答：
8．文章最后一段关于喝酒的描述和议论，运用了什么手法?这样写有什么好处?（6分）
答：
9．本文“快乐的死亡”是单对作家而言的吗?对其他的人有什么启迪作用?（5分）
答：
10．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）
A．这篇散文，一事一议，短小精悍。文章开门见山，提出作家的三种死法，然后层层剥开，逐一论去，并重点剖析快乐的死亡，显得条理分明。
B．作者认为，作家没有了作品就是艺术生命的死亡，“艺术的死亡”是可悲可叹的，而“艺术的离休”则是可贺可敬的。这是实事求是的看法。
C．第五段“快乐的死亡却很快乐，不仅他自己感到快乐，别人看来也很快乐。”巧妙地运用了反语，极具讽刺意味，引人警醒，发人深思。
D．作者以“呜呼，快乐地死去!”煞尾，呼应题目“快乐的死亡”，既起到点题的作用，又表现出“死”的动态过程和必然结果，富有深意。
E．本文在语言运用上体现出一种质朴无华的文风，简练直白，干脆利落，富于变化。美中不足的是仅以作家为例，不免有一定的局限性。
参考答案
1．A（B劳累lèi果实累累léi，其他lěi。C心宽体胖pán，其他pàn。D声明shēng，其他shēn。）
2．D（A惹是生非。B行迹无定。C焕发，涣然冰释。）
3．D
4．A（B“充耳不闻”不合语境，改“视而不见”。C“胸有成竹”不合语境，改“理直气壮”。D准备出游无“余悸”，“心有余悸”不当。）
5．C（A用词前后不对应。
6．D
7．（3分）对自然的死亡，不怕，因为不可避免；
对痛苦的死亡，以前是无可奈何，现已不太害怕；
对快乐的死亡，十分忧虑，非常蔑视。
每点1分，意思答对即可；若与答案不同而言之成理可酌情给分。
8．（6分） 运用了类比（比喻）的手法，将参加社会活动类比（比喻）为喝酒，将过分热衷社会活动而不再创作类比（比喻）为酗酒。少喝有眼益健康（有益创作），多喝则无益，酗酒则造成“快乐的死亡”（没有作品发表）。
通俗易懂，极富讽刺意味，起到生动形象的批评作用。
意思答对即可；若与答案不同而言之成理可酌情给分。
9．（5分）“快乐的死亡”不单是对作家而言，对其他的人也有启迪作用。
启迪我们不要热衷于表面的热热闹闹、轰轰烈烈，而要踏踏实实搞好本职工作做出实际业绩。
10．（4分） A D
2012年高考语文专题复习练习（45）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是【 】
A．屯兵
C．匕首
2．下列各组词语中没有错别字的一组是【 】
A．度假
C．熔铸
3．下列各句标点无误的一项是【 】
A．“大妈，你瞧这鱼有多新鲜!”不知怎的，原本是冲着他的鱼新鲜而来，这一声“大妈”的尊称却让她心中不悦：“她还不至于让人叫大妈吧!”
B．教师教任何功课，（不限于语文），“讲”都是为了不“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。
C．目前各种文摘刊物很多，有综合性的科普文摘(如《科学大观园》)，也有专门性的(如《健康文摘》)，还有综合反映社会的和科技研究现状的(如《新华文摘》中的“文化遗产”“今日世界”等栏目)。
D．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是【 】
①知识经济是一个全新的思想概念，对传统理论是一种
②人们对流星雨的执著追寻，体现了一种追求科学，崇尚知识，
③一些人把社会上的腐败、丑恶现象统统归罪于“开放”，这种认识，
A．扬弃
5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是【 】
A．对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
B．这家饭店本着顾客至上的宗旨，不断改进服务态度，提高服务质量，服务员上菜彬彬有礼，举案齐眉。
C．我国已经加入WTO，广大群众尤其是领导于部，一定要对有关规则做到胸有成竹。
D．眼下，影视剧里有错别字已经习以为常，如果一部电视剧里没有一个错别字反倒成了新鲜事。
6．下列各句中没有语病的一句是【 】
A．近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。
B．人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。
C．补偿贸易是在科学技术作为商品的条件下，逐渐形成的一种贸易方式，也是引进技术和设备的一种支付方式。
D．他的神侃，竟也招来了不少梦寐以求想发财，但又不肯吃苦出力的人。
二、(12分，每小题3分)
阅读下面一段文言文，完成7—11题。
(许)君讳逖，字景山，世家歙州。少仕伪唐，为监察御史。李氏国除，以族北迁。献其文若干篇，得召试，为汲县尉冠氏主簿。迁秘书省校书郎，知县事，数上书论北边事。是时赵普为相，四方奏疏不可其意者悉投二瓮中，瓮满辄出而焚之，未尝有所肯可，独称君为能，曰：“其言与我多合。”
又二岁，拜太仆寺丞，磨勘钱帛粮草，监永城和籴，知海陵监。三岁，用监最迁大理寺丞，赐绯衣银鱼。迁太常丞、知鼎州。州杂蛮蜑①，喜以攻劫为生，少年百余人私自署为名号，常伺夜出掠居人，居人恶之，莫敢指。君至而叹曰：“夫政，民之庇也。威不先去其恶，则惠亦不能及人。”君政既行，盗皆亡入他境，约君去乃还。迁国子博士，奉使两浙、江南，言茶盐利害，省州县之役，皆称旨。
出知兴元府，大修山河堰。堰水旧溉民田四万余顷，世传汉萧何所为。君行坏堰，顾其属曰：“酇侯②方佐汉取天下，乃暇为此以溉其农。古之圣贤，有以利人无不为也。今吾岂宜惮一时之劳，而废古人万世之利?”乃率工徒躬治木石，石坠，伤其左足，君益不懈。堰成，岁谷大丰。
迁尚书主客员外郎、京西转运使，徙荆湖南路。荆湖南接溪洞诸蛮，岁出为州县患。君曰：“鸟兽可驯，况蛮亦人乎!”乃召其酋豪，谕以祸福，诸蛮皆以君言为可信。讫三岁，不以蛮事闻朝廷。君罢来朝，真宗面称其能。会有司言荆南久不治，真宗拜君度支员外郎、知府事。荆南钤辖北路兵马，于荆湖为大府，故常用重人，至君特选以材，用员外郎自君而始。
明年，选司封员外郎，赐金紫，徙知扬州。州居南方之会，世之仕宦于南，与其死而无归者，皆寓其家于扬州。故其子弟杂居民间，往往倚权贵，恃法得赎，出入里巷为不法，至或破亡其家。君捕其甚者笞之，曰：“此非吏法，乃吾代汝父兄教也。”子弟羞愧自悔，稍就学问为善人，风俗大化。
君少慷慨，卒能自立于时。其孝谨闻于其族，其信义著于其友，其材能称于其官，是皆可书以传。
（本文有删节）
【注】①蛮蜑(dàn)：南方少数民族名。②酇(cuó)侯：汉萧何的爵号。
7．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是【 】
A．世家歙州
B．君行坏堰
C．迁秘书省校书郎，知县事
D．四方奏疏不可其意者悉投二瓮中
8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是【 】
A．世之仕宦于南，与其死而无归者
B．至君特选以材
C．瓮满辄出而焚之
D．乃暇为此以溉其农
9．下列句子分别编为四组，全都表明许逖“材能称于其官”的一组是【 】
①少仕伪唐，为监察御史
③堰成，岁谷大丰
⑤子弟羞愧自悔，稍就学问为善人
A．①③④
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是【 】
A．赵普为相时，独对许逖赞赏有加，因为他们的见解经常不谋而合。
B．因为许逖在海陵监任上政绩考核优秀，被升迁为大理寺丞。
C．真宗打破旧例，委派并非朝廷重臣的许逖担任荆南知府。
D．定居于扬州的官宦子弟倚仗权势，经常横行不法，最终落得家破人亡。
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
⑴言茶盐利害，省州县之役，皆称旨。
译文：
⑵乃召其酋豪，谕以祸福，诸蛮皆以君言为可信。
译文：
⑶其孝谨闻于其族，其信义著于其友。
译文：
参考答案
1．A（A都读tún。B依次为gòu、gòu、hòu、gòu、gòu。C依次为bǐ、bǐ、bǐ、bì、bǐ。D前四个读xiān，最后一个读xiǎn。）
2．B
3．C（A引号去掉。B括号去掉。D第一个分号改句号，第三个分号改冒号。）
4．C[“扬弃”指发扬旧事物中的积极因素，抛弃旧事物中的消极因素；“抛弃”指全部扔掉，“知识经济”对“传统理论”应是有吸收有扔弃，此处用“扬弃”，排除B、D。
5．A（B“举案齐眉”形容夫妻恩爱，与文意不合。
6．C（A强加递进关系。
7．B
11．⑴(许逖)陈述茶制和盐制的利弊，减少州县的徭役，都符合圣上的意思。⑵于是召集他们的首领，把祸福（利害关系）告知（他们），各部落都认为许逖的话是可信的。⑶他的孝顺恭谨在他的族人中得到传扬，他的信用道义在他的朋友中得到彰显。
2012年高考语文专题复习练习（46）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是【 】
A．荷花
C．数量
2．下列词语中没有错别字的一组是【 】
A．脉博
B．喋血
C．松弛
D．简练
3．下列句子标点符号使用正确的是【 】
A．如果没有润滑剂，机器就无法运转，特别是在尖端科学技术：如原子能、宇宙航行方面，更需要具有特殊性能的润滑剂。
B．艺术节期间还举办了形式多样的文艺评论活动、内容独特的文物、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。
C．我认为，这些担心是可以理解的；但这些问题的提出，又是由于未能认真考虑社会主义文艺的性质、功能及其历史使命而产生的，因而是不必要的。
D．“怎能说不是?这都是你的功劳嘛。要是没有你……”妻子的话还没有说完。就被丈夫用一大块面包把嘴给堵上了。
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是【 】
A．精明的商家早就意识到：中国加入WTO后，竞争必然加剧，一旦陷入被动后再临渊羡鱼，就为时已晚。
B．有人说，随着电脑的普及，属于纸笔的年代即将成为过去，如果还欣赏自己的墨宝，无疑是抱残守缺。这种看法我并不赞成。
C．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
D．长达四个多小时的春节联欢晚会伴随着新年的钟声销声匿迹了，尽管有人对它争议颇多，但毕竟带给人们的主要还是欢乐和愉悦。
5．下列各句中没有语病的一句是【 】
A．他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
B．当喧嚣繁杂的都市生活和跟车轮一样单调压抑的忙碌令你满脸倦容的时候，请读一点书，让阳光洒满你的胸膛。
C．一家风险评估机构发布调查报告认为，在未来的一年中美国非常可能再度发生类似“9·11”恐怖。
D．未来的发展中，中国能否跻身世界强国之林，关键是要提高全体国民的科技文化素质。
6．填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是【 】
泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。
A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，
B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，
C．元代石刻“天门铭”在门外西。门两旁有石刻圣联一副，
D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，
二、(18分)
阅读下面的文字，完成7—10题。
痛哭和珍
惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂！多少不相识的朋友们都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你！看那渗透了鲜血的血衣。
四围都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。和珍！谁都称你作烈士，谁都赞扬你死的光荣，然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领?多少伟大的工程凭谁来完成?况且家中尚有未终养的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝养。
不幸，这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中!
当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎！你怎忍便这样轻易撒手离开了她们，在这虎威抖擞，豺狼得意的时候。一直是同患难，同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿，同在枪林弹雨中扎挣，同在血泊尸堆上逃命；然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀!她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领!
和珍!我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。
现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了，你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂你“活该”!他们说：“本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干?”虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道究竟去了哪里。
和珍！你明天出了校门走到石驸马大街时，你记得不要回头。你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧！
沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。
和珍，梦!噩梦！想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生！然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼虫豸残杀，还不知死在何日?又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?
三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写。
7．在作者的眼中，刘和珍是怎样的人?请整合文中的信息，简要回答。(5分)
答：
8．作者在痛哭和珍时，也写到自己。她是怎样写自己的?这样写有什么作用?(4分)
答：
9．鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”而本文写道：“沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含意。(5分)
答：
10．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是(4分)
A．文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起，连用六个“满”字，以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极至，读来使人潸然泪下。
B．文章主要以第二人称来写，便于抒发感情，既拉近了作者与刘和珍的距离，也拉近了读者和刘和珍的距离，自然实现了生者和逝者的对话。
C．对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写，形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴性，入木三分，极富批判性。
D．最后一段“然而我们不幸的生存者……又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及作者对未来的担忧。
E．本文是作者赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的，凄婉哀怨，而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量，因而读来具有强烈的艺术感染力。
参考答案
1．B（A中“鹤发童颜”读音与其他项不同。C中“数量”“溯源”读音与其他项不同。D中“饿殍”“瓢泼大雨”读音与其他项不同。）
2．D（A博→搏。B批→披。C骄→娇。）
3．C（A冒号改为逗号。B“文艺评论活动”之后的顿号改为逗号。D省略号改为破折号，因为话未说出来，是声音中断。）
4．B（A中“临渊羡鱼”比喻虽有欲望，却无实际行动，仍不能如愿以偿，此处使用不妥。C中“万人空巷”是说家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。D中“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现。）
5．B（A中“就变得分外活跃而健谈多了”语意重复。C成分残缺，“发生”的宾语残缺。D中前后照应失当。）
6．B（这是一段说明性文字，依次介绍“南天门”“天门铭”和“石刻对联”，从说明方位上判断，首先排除CD，因为这两项方位词在句中的位置不一致；其次考虑到对联内容与要衔接的句子的紧密程度，排除A项。）
7．本题考查的是概括和整合信息的能力。答案为勇士；革命的首领。有毅力，任劳任怨，乐观热情。
8．本题考的是对作品的鉴赏，体会对比的用法及作用。答案为作者写了自己的渺小，写自己“早已丢失了吓跑了”。以自己的渺小衬托出和珍的伟大，以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。
9．由于学生有鲁迅先生的《记念刘和珍君》的积累，文章背景是学生熟悉的，这对理解本文提供了有效的帮助。答案是：鲁迅的话表达的主要是愤怒。沉默是无言的愤怒，而愤怒迟早将在沉默中爆发，不爆发就会在沉默中灭亡。作者的话表达的主要是悲哀。刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀，永久的悲哀。
10．答案BD。A项的错误是文章一开头就将气氛“烘托”到极至。C项是将批判的对象理解错了。E项的理解可能是将对《记念刘和珍君》的理解转移给本文了。
2012年高考语文专题复习练习（47）
一、(12分)
1．在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。(不超过30字)(4分)
牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义产生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路……他们都能
答：
2．以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。(4分)
古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查……
我国近代考古开始较早的地区之一
3．在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。(4分)
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
⑴盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，
⑵山围故国周遭在，
⑶烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
千古兴亡多少事，悠悠。
5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）
鹧鸪天 晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。
在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?
答：
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的一段文字，完成6—9题。
化 学 制 剂
地球上生命的历史也就是生物与它们的环境相互作用的历史。动植物的形体和习性在很大程度上是由环境造成的，而反向作用，即生物对其所在环境的实际影响则相对较小。只有到了20世纪，作为物种之一的人类才获得了足够的力量，有效地改变他所在的世界——大自然。
在过去的四分之一世纪里，这种力量不仅增大到令人不安的程度，而且性质也发生了变化。人类对环境最可怕的破坏，是那些有害甚至致命的物质对空气、土地、河流、海洋造成的污染。在当今对环境的普遍污染中，化学药品和辐射线共同改变着生物的根本性质。喷洒在农田、森林或花园里的化学药品长期留在土壤中，进入活的生物体内，在一种毒害和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一个生物体。有时候，这些化学药品会随着地下溪流神秘地流淌，直到冒出地表，通过空气和阳光的化合作用构成新形式。植物毒死了，牲畜得病了，曾经一度纯净的井水，也给饮用它的人群造成了危害。
适应这些化学药品所需要的时间应该用大自然的尺度来衡量——人的一生太短暂，而它所要求的是若干个世纪。但即使经过漫长的时间，人们能够奇迹般地适应了它们，也无济于事，因为各个实验室还在源源不断地冒出新的化学药品，并投入使用。这些药品的数字实在令人震惊：每年有500种新的化学药品需要人和动物的身体以某种方式与之适应。其后果还不容易被我们所预料，因为它完全超出了我们对生物学的理解和经验。
40年代中期以来，为了杀死老鼠等啮齿动物以及害虫、杂草而研制出来的基本化学药品就超过200种。这些粉末、喷雾液、烟雾剂在农场、花园、森林和家庭中都普遍使用。它们不加选择地杀死任何昆虫，不管它是“好”是“坏”。这种剧毒物质覆盖在叶片表面上，或者滞留在土壤中，能使鸟儿不再歌唱，鱼儿不再邀游。可是，人们使用这些药品，其目的仅仅是消灭屈指可数的几种害虫、杂草或老鼠等。
药物喷洒的发展过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋。自从滴滴涕被允许民用以后，杀虫剂便逐步升级。因为有的昆虫已演化出对某一杀虫药具有抗药性的新品种，于是，人们又发明一种更毒的药剂，接着，再发明一种比这种药剂还要毒的药剂。然而，难道有人会相信，可以向地球表面倾泻这么多毒物而又适宜于一切生物生长吗?
6．根据文意，下列对文中的“足够的力量”的理解，正确的一项是【 】
A．人类所获得的空前的改变社会环境的力量。
B．地球上的生物施加给自然环境的反向作用力。
C．环境对地球上生物的作用和地球上生物对环境的反作用。
D．人类在20世纪所取得的足以改变自然环境的力量。
7．下列不属于人类对环境的直接影响的一项是【 】
A．动植物的形体和习性在很大程度上是由环境造成的，而生物对其所在环境的实际影响则相对较小。
B．自40年代中期以来，逾200种基本化学药品被研制出来，用于杀死老鼠等啮齿动物以及害虫、杂草。
C．喷雾液、花粉、烟雾剂等化学药品的普遍使用，能够不加选择地杀死任何昆虫，不管它是“好”是“坏”。
D．那些药品中的剧毒物质覆盖在叶片表面上，或者长期滞留在土壤中，能使鸟儿不再歌唱，鱼儿不再遨游。
8．下列表述，不符合原文意思的一项是【 】
A．地球上生命的历史也就是包括人类在内的生物与它们所在的环境相互作用、相互影响的历史。
B．化学药品中那些有害甚至致命的物质严重污染了空气、土地、河流、海洋，这是对环境最可怕的破坏。
C．适应化学药品需要若干个世纪，而人生太短暂，所以人类能够适应化学药品的想法是根本行不通的。
D．无论化学药品的毒性有多大，有些害虫总有办法演化出具有抗药性的超级品种。
9．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是【 】
A．动植物的形体和习性在很大程度上是由环境造成的，人类也就可以通过自己的努力提高动植物的质量。
B．化学药品和辐射线能够改变生物的根本性质，所以治理环境污染的首要任务就是控制化学药品和辐射线。
C．仅仅为了消灭屈指可数的几种害虫、杂草、老鼠等，可见人类研制化学药品是得不偿失。
D．药物喷洒的发展过程卷入了一个永无终点的螺旋，所以化学药品也将会永无止境地研制下去。
参考答案
1．（4分）从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展。
意思答对，表意完整即可。语句不通顺，扣1分。超过规定字数，每4字扣1分。
2．（4分）是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。
内容每遗漏一处扣1分，不是长句的扣2分，句中使用标点的扣2分。扣分不能超过4分。
3．（4分）仿写出的句式结构与前面所给句式一致，构成排比，给2分。每句的内容具有小中见大的逻辑性，给2分。仿写出的句式结构与前面所给句式不完全一致，扣1分。语句生硬，不通顺，扣1分。
4．（4分）⑴乃赋《离骚》
5．（6分）古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。
最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨。
6． D
2012年高考语文专题复习练习（48）
1．下列各项中加点字读音全不相同的一项是【 】
A．唆使
C．玉玦
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是【 】
A．筚路蓝缕
C．各行其是
3．下列破折号的用法不同于其他三项的一项是【 】
A．一般来说，地球的“外衣”——大气层，它的厚度为800多公里。
B．苏美尔人还制造了人类最早的文字和书籍——楔形文字和泥板书。
C．“自由是对必然的认识和世界的改造”——这是马克思主义的命题。
D．我们整个身体推着巨石，——而它稳稳地踞伏着，像牢牢地生了根。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是【 】
①3月20日，美国等国家未经联合国安理会
②在辞章拙劣的文章中间，人们读到的永远只是干瘪的词汇，刻板的句法、章法，
A．授权/关切
C．授权/关心
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是【 】
A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
6．下列各句中没有语病的一句是【 】
A．无论在题材内容、形式结构、想像方式和形象体系上，都以诸如“红日”“青松”“风暴”“擂台”等等词语赋予战斗的含义，以空疏的激情来诠释流行观念。
B．这种住不求豪宅，行不求名车，食不求美味，衣不求品牌的始终如一的艰苦朴素作风，是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的共产主义的高贵品质。
C．那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四面层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严美丽的图画。
D．那幅美丽的图景，给我留下了永不磨灭的美妙印象，那鸟语花香，在这优美的环境中，虽然花鸟不同，又浮现在我的眼前脑际。
五、（18 分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
说树
童年的故乡本有很多高大的树，孩子们谁也不理会树有什么美，只常冒险爬上高枝去掏鸟窝。后来树几乎被砍光了，因为树干值钱。没有了大树的故乡是多么单调的故乡呵，也似乎所有的老人都死去了，近乎凄凉。少小离家老大回的游子最珍惜老树，因树比人活得久长，抚摸老树，仿佛抚摸了逝去的故旧亲朋，老树仍抽枝发叶，它尚活着，它自然认识世世代代的主人，至于千年古柏古松，更阅尽帝王将相，成为读不尽的历史卷轴。
人们到树下纳凉，摆小摊，四川的黄桷树荫更是挑夫们中途最佳的歇脚处，那里还往往有小姑娘卖茶水。“抖阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场”，如果没有了古柳，盲翁失去了卖艺的好场所。夏木荫浓固具郁郁葱葱之美，而冬天的树，赤裸着身躯，更见体态魁梧或绰约多姿之美，那纯是线结构之美，进入抽象美的范畴了。不少人沉湎于人间丰腴，不爱看冬天的树，因其荒秃。宋代画家郭熙几乎专画冬天的树，郭熙的画面充满强劲的筋骨，郭熙的世界是树之精灵的世界，是人之精灵的世界。
作为郭熙的后裔，我永远在探寻树的精灵。到江南写生，要赶早春，杨柳枝条已柔软，才吐新芽，体态袅娜，一派任东风梳弄的妩媚风韵，远看如披了轻纱，诗人说：柳如烟。黄山松背靠石壁，无地自容，为了生存呵，不得已屈身向前伸出臂膀，生命的坎坷却被人赞赏，说那是为了迎客、送客、望客。美国的尤色美底大森林有我见过的最大的松树，笔直参天，高树仰止，汽车从树基裂开的水洞间穿行。如何表现其高大，画家煞费苦心，最大最大，未必最美最美。六十年江湖生涯，老树最是莫逆之交。滨江的大榕树，遍体垂挂着气根，蓬头散发，永葆婆姿风范；冰天雪地，白桦无寒意，回眸秋波，以迎稀客；四月天，北国的枣树依然光秃着乌黑、坚硬、屈曲的干枝，瘦骨嶙峋，傲视群芳。天南地北，我见过的树，爱过的树确乎不少，但大多叫不上名，相逢何必曾相识。有一回在贵州凯里地区的原始森林里爬坡，背着笨重的画箱，全靠着两只手攀着树枝前进，有些树看来躯干结实，不意一抓却成灰，我摔跤滚下，几乎丧生，这是初次见到站着死去的树，寿终正寝，真正享受了天年。
能享天年的树毕竟不多了，人们懂得了植树的重要，“前人种树后人乘凉”，这是人类的美德，为子孙造福的职责。毁尽了树，人类自己也将毁灭，于是地球上只剩下高昌、交河、楼兰…… 树不仅是生命的标志，也是艺术的标志。生命之树长青，其实是艺术生命长青，人总是要死去的，艺术才能跨越时代，“秦时明月汉时关”的作者永存在艺术中。然而艺术极难成活，比树难活多了。人们说风格是人，也可说风格是树，像树一样逐渐成长。树的年轮是一年一年添增的，而风格的形成还往往不一定与岁月成正比，未必越老越有风格，但却绝对需要长年累月的耕作。众目睽睽，空头美术家满天飞舞，君不见在花篮簇拥的展厅中，有最长、最大、最小及用脚、舌、发制作的符咒。作者往往是三年、二年、一年成才的俊彦或美女。雨后多春笋，更多杂草，哪里去寻夏木荫浓处？天坛①、太庙②，依傍的是祖荫。
【注】①天坛：在北京。原为明清两代帝王“祭天”和“祈谷”的场所。②太庙：古代帝王的祖庙。
7．从文章的第二段看，作者为什么欣赏冬天的树？( 4 分)
答：
8．依据最后一段文字，如何理解“天坛、太庙，依傍的是祖荫”这句话？( 4 分)
答：
9．作者从哪些角度写了老树的可爱和值得珍惜之处？请依照文意，加以概括。（6 分）
答：
10．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4 分）
A．故乡的老树几乎被砍光了，因而，对于少小离家老大回的游子来说，故乡已没有值得珍惜的东西了。
B．江南早春的杨柳体态袅娜，任风梳弄，北国四月的枣树瘦骨嶙峋，傲视群芳，两者各具风韵，各有其美。
C．作者引用“前人种树后人凉”这句话，是为了说明“毁尽了树，人类自己也将毁灭”的道理。
D．享受天年的树寿终正寝，虽然可以作为老树的代表，但最终还是无法体现其艺术价值。
E．作者运用象征的手法，将人、树和艺术联系在一起，说明艺术风格的形成不是一墩而就的，需要长年累月的耕作。
参考答案
1．B（A“唆”和“梭”读音同。C“玦”“诀”和“抉”读音同。D“黜”和“绌”读音同。）
2．A（B错一个，应是“蛊惑人心”。C错一个，应是“以身作则”。D错两个，应是“虚席以待”“仗义执言”。）
3．D（ABC均表解释说明，D表意思转换。）
4．A（授权：交给权力。受权：接受权力。关切：关心。第②句后一处要有“因为”与下文衔接。。）
5．B
6．C（A“无论……和……”不搭配。B“作风是品质”不搭配。D“鸟语”不能“浮现在眼前脑际”。）
7．⑴第一点：冬天的树有一种线结构的美，进入了抽象美的范畴。
⑵第二点：冬天的树充满强劲的筋骨之美，是树之精灵，人之精灵。
8．⑴前人种树后人凉，为子孙造福是我们的职责
⑵我们要继承我们民族的传统
9．⑴老树是寄托着我们对家乡故旧亲朋的思念，是一部历史卷轴。
⑵老树是我们的莫逆之交，是我们最好的朋友。
⑶老树是艺术长青的象征。
10．DE
2012年高考语文专题复习练习（49）
一、（18分，每小题３分）
1．下列加点的词语的读音，全都正确的一组是【 】
A．角(jiǎo)色
B．鏖(áo)战
C．执拗(niù)
D．背(bēi)负
2．下列词语中没有错别字的一组是【 】
A．付出
C．涣散
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是【 】
A．英国女作家罗琳所写的长篇小说：《哈利·波特与密室》和《哈利·波特与魔法石》，在世界上引起了轰动，创造了出版史上的神话。
B．据工程师介绍，用这种方法加工的散热片与管子接触的面积小，不紧密，影响热量传递；而且这种加工方法是间断的，效率低。
C．钟南山在讨论中指出：“《政协工作报告》第6页通篇提到去年抗击非典的顽强斗争，我个人认为，‘非典’这两个用字是不正确、不科学的。”
D．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界著名的特大城市，都有申办奥运的实力。
4．下列句子中，加点的词语使用恰当的一句是【 】
A．那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以释怀。
B．随着社会审美力的不断提高，现代青年都希望自己具有魅力，魅力几乎是每个年轻人的梦想，但魅力却并不衷情于所有的年轻人。
C．曾破微书世界纪录的周新生，新年伊始，又萌发了书写《澳门基本法》微书的念头，近日正处在紧张的筹划、润笔过程中，希望再创佳绩。
D．当前滞留在广州市的流浪乞讨儿童有500多人，年龄从几个月到12岁不等，并以8至10岁的儿童居多，其行乞点集中在主要的交通路段。
5．下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一项是【 】
A．中国书法作为一门传统艺术，在我国很早就跟绘画并驾齐驱，书法家的优秀作品被人们当作珍贵的艺术品来收藏。
B．开始的时候，我还滔滔不绝，但是没过多久，在他们一个又一个“为什么”的追问下，我也就黔驴技穷了。
C．张晓东实在看不惯贾辉那既不学无术又好为人师的样子，便说：“行了，对于这方面的知识我自认要比你半瓶醋强得多。”
D．昨天晚上，那小偷可真够猖狂，李大伯一家就在客厅看电视，他竟然登堂入室，把几个房间里的首饰和现金一扫而光。
6．下列各句中没有语病的一项是【 】
A．在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
B．通过“机遇”号火星车对一块火星岩石的分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。
C．寒流侵入我国的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，哪一部分气压最低所决定的。
D．据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，长尾鸡的寿命能活至八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成7—10题。
赵普，字则平，幽州蓟人。太祖尝与语，奇之。太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众军推戴，普与太宗排闼入告。太祖欠伸徐起，而众军擐甲露刃，喧拥麾下。及受禅，以佐命功，授右谏议大夫，充枢密直学士。太祖数微行过功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。一日，大雪向夜，普意帝不出。久之，闻叩门声，普亟出，帝立风雪中，普惶惧迎拜。帝曰：“已约晋王矣。”已而太宗至，设重裀地坐堂中，炽炭烧肉。普妻行酒，帝以嫂呼之。因与普计下太原。普曰：“太原当西、北二面，太原既下，则我独当之，不如姑俟削平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎？”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”初，太祖侧微，普从之游，既有天下，普屡以微时所不足者言之。太祖豁达，谓普曰：“若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣。”自是不复言。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。有臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之，久之不去，竟得俞允。
（《宋史·赵普传》）
7．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是【 】
A．太祖数微行过功臣家
C．太祖侧微，普从之游
8．下列各组句子中，加线的词的意义和用法不相同的一组是【 】
A．①因与普计下太原
B．①太原既下，则我独当之
C．①岂得以喜怒专之
D．①普坚以为请
9．下列各组句子中，全表示赵普的正直有谋略的一项是【 】
①因与普计下太原
④及次日临政，处决如流
A．①②⑥
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是【 】
A．赵普在陈桥驿和太宗（晋王）及诸将一起拥戴宋太祖做了皇帝，因辅佐有功被任命为右谏议大夫、枢密直学士等官职。
B．赵普为臣十分谨慎，退朝后在家时，也不敢穿便服，害怕皇上一旦到自己家来而失礼，而宋太祖对他们夫妇也很亲近随便。
C．在是否先攻打太原一事上，显示了赵普的思虑深远，但从多次谈论太祖做皇帝前二人交往的一些不足之事来看，又显得不够豁达。
D．赵普性格沉稳有城府，虽说爱嫉妒别人，但能以天下为己任。这从他关门读《论语》、临朝断案、抗颜迁官等事中就可以看出。
参考答案
1．语音辨析 D
2．文字辨析 A
3．标点符号 C
4．实词运用 D
5．熟语运用 D
6．语病辨析 B
7．D（辨识，辨认出）
8．C（①介词，表原因；②介词，表凭借。A都是介词，译为“趁机”；B都是连词，用于假设句中，译为“那么”；D都是介词，译为“给”“替”。）
9．C
10．D（“关门读《论语》”“临朝断案”不在选支所说的评论内容之内，且原文也无“断案”的说法。）
［参考译文］
赵普，字则平，是幽州蓟县人。太祖（赵匡胤）曾和他交谈，认为他是个奇才。太祖率兵征伐北汉到了陈桥驿，喝酒后醉卧在军帐里，将士们要拥戴他做皇帝，赵普和太宗推门进来禀告。太祖打着呵欠，伸着懒腰，慢慢起身，而将士们穿戴着盔甲、露出兵刃，吵吵嚷嚷地把太祖拥到军旗下面。等到太祖接受禅让做了皇帝，赵普因为辅佐有功，被任命为右谏议大夫，并担当枢密直学士。
太祖多次微服私访功臣之家，赵普每次退朝后都不敢穿便服。一天，大雪一直下到夜里，赵普以为皇上不会出来了。过了一会儿，听到敲门声，赵普赶忙出来，见太祖正立在风雪之中，赵普慌忙叩拜迎接。太祖说：“我已经约了晋王了。”随后太宗也到了，在厅堂铺上双层垫褥，三人席地而坐，用炭火烤肉吃。赵普的妻子在旁斟酒，太祖把她喊作嫂嫂。趁机与赵普策划攻打太原。赵普说：“太原阻挡着西、北两面，太原攻下来后，就要由我们来独挡了，不如暂且等到平定各国后，那么太原这样的弹丸棋子大的地方，还能逃到哪里去呢？”太祖笑道：“我的想法正是这样，只是试探一下你罢了。”
当初，太祖地位卑贱时，赵普跟他交游，得了天下之后，赵普屡次谈起卑贱时二人交往中的一些不足之处。太祖性格豁达，对赵普说：“假如在尘土中就可以辨识天子、宰相，那么人人都可以去访求了。”从此赵普不再谈论。赵普年轻时熟悉吏事，但没有学问，等做了宰相，太祖经常劝他读书。晚年手不释卷，每次回到家里，就关起门来开箱取书，整天阅读。等第二天处理政务，得心应手。他去世后，家里人打开箱子一看，原来是《论语》二十篇。
赵普性格沉稳有城府，虽然很爱嫉妒别人，但能够以天下为己任。宋朝初年，当宰相的人大多心胸狭窄，因循保守，赵普刚毅果断，没人能与他相比。有一名大臣应当升官，太祖一向讨厌他的为人，不答应升他的官。赵普坚决地为他请求，太祖发怒道：“我就是不给他升官，你能怎么样？”赵普说：“刑罚是用来惩治罪恶的，赏赐是用来酬谢有功之人的，这是古往今来的共同的道理。况且刑赏是天下的刑赏，不是陛下个人的刑赏，怎能凭自己的喜怒而独断专行呢？”太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后，过了很长时间也不离去，最终得到了太祖的认可。
2012年高考语文专题复习练习（50）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是【 】
A．胭脂
C．胆怯
2．下列词语中没有错别字的一组是【 】
A．耗费 突如其来 元气大伤 言必行，行必果
B．返聘 一如继往
C．扫瞄 怀瑾握瑜 流芳百世
D．引申 要言不烦 无以名状
3．下列各句标点符号使用正确的一句是【 】
A．除另有规定外，2003年财政部在中国境内（不包括香港、澳门和台湾地区）发行的记帐式国债的招、投标活动适用本规则。
B．什么是艺术精品？深刻的思想启迪，鞭辟入里的人性揭示，精美的舞蹈编排、演出、动人的剧场艺术氛围等，怕是题中应有之义。
C．火星被人们称为地球的“孪生兄弟”，但科学家们至今未能解释为何只有地球上有生命，而火星上却荒凉一片？
D．鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿。一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是【 】
①能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够
②由于公司上下精打细算，仅第一季度就
③即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人，
A．增殖
5．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是【 】
A．盗版是把双刃剑，在墨西哥著名的特比多区跳蚤市场里，视听产品的盗版问题十分严重，给墨西哥国内演艺界造成了损失，也使外国投资人望而却步。
B．南昌一生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素和黏稠剂，却大做广告“保证不添加人工色素”，这简直是掩耳盗铃。
C．朝鲜外交部发言人说，美国就子虚乌有的“浓缩铀计划”指控朝鲜，这只能被看成有意拖延核问题的解决。
D．吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止的。
6．下列各句中没有语病的一句是【 】
A．电视、广播、影像、媒体、信息所组成的世界，在“影像化生存”的今天，正逐渐代替人们身边的现实成为生活本身，同时深刻地影响并改变着我们。
B．长江鱼类资源衰退连连告急，为此武汉市从2002年开始实施旨在恢复长江生物种群结构和生态系统的禁渔令。
C．中山陵风景区应当与玄武湖风景区连接起来，将中山陵风景区打造成世界一流，成为南京的核心景观。
D．交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。
二、阅读下面的文章，完成7—10题。（18分）
俄罗斯科学院文学研究所内有个“普希金之家”，是珍藏俄国古典文学大师们遗物的小型博物馆。在这里我大吃一惊：原来我所崇敬的那些文学大师，几乎都能画一手好画。此前，我只知道普希金喜欢画画，这次却看到莱蒙托夫、果戈里、屠格涅夫、茹科夫斯基、列夫·托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基等人的手笔!但这些画在普希金之家并不作为一种纯粹的艺术作品，而作为作家的遗物，和大师们的书桌、文具、手杖、眼镜、外衣、怀表和水杯摆在一起。它们被当作作家生命气息的载体——而不是心灵欲望的载体，只是从属于文学，并没有自己独立的身份与价值。
只承认你一种最突出的才能，其他才能只作为附属品。作家的绘画，只被当做研究作家心理与性格的一种素材，而不作为艺术品对待。这实在有些不公平!
文学大师的这些丹青妙笔，能否从专业角度来欣赏呢?
就说普希金的自画像吧，这是他最热衷的题材。他几乎随手一个线条，就能把自己突起的额骨与眉骨、坡度很大而前伸的尖鼻子以及略略发紧的嘴巴画出来。他画自己的鬈发和络腮胡须更是得心应手，只用鹅毛笔的鹅毛一端蘸上墨汁轻快地抹几下，便神采飞扬。普希金的自画像大都出自诗人的自我意识，正如诗人写诗大都以“第一人称”为出发点一样。仔细去看，普希金这些自画像的神态并不相同，有的凝重，有的轻盈，有的阴郁，有的活泼，它们是诗人不同时间、不同环境和不同心态中的自己。
绘画是普希金的一种表达方式。他大量的画，是绘在他诗作的手稿上。每当他诗情洋溢时，形象便在脑海里缤纷涌现。这是他独有的一种绘画状态。所以普希金的画大多画得很快，是他瞬间形象想象的灵性记录。他最爱画人物——各种面孔和各种表情。这些人物有的是虚构的，有的是现实中的人；他对这些人有爱有恨有讽刺有愤怒，这些人物是诗人在诗之外的一种表达。而且他从来不用画笔作画，只用写作工具——鹅毛笔和墨水来画。这表明他作画的欲望是被诗唤起的。列夫·托尔斯泰说他“用诗歌思想”；同样，他也“用画思想”。
普希金为他的《别多金小说集》中一个短篇《棺材商人》画有两幅插图。虽然也还算不上专业插图，但那种轻松的幽默中搅拌着辛辣的讽刺的味道，也许任何画家都难以表现出来。
没有人统计过普希金总共在诗稿上画了多少图画，我想数量一定相当可观。这种文字与图画自由融混的现象，只有那种有着大段大段题跋的中国文人画才能相比。我想，这种“诗画相生”的画，中国之外惟普希金一人!
文人画在中国文坛很普遍。但在西方就不同了，写字与绘画的工具和材料全然两样，绘画的基础又是素描与速写，讲究解剖学与透视学，若要从事绘画必需先经过一整套专业训练。很难!中国人讲究触类旁通，崇尚琴棋书画兼能的通才，即使纯画家也要“诗书画印”样样精通。但西方强调的是解析与分类，不推崇全能，因而各种艺术之间的“壁垒”就很难逾越。
我忽然想起俄罗斯作家协会主席尼古拉耶维奇说过的一句话：“上帝给你一种才能，一定还会给你所有的才能。”这是俄罗斯谚语，很耐人寻味。我想，才能应包括人的灵性与悟性。人对各种艺术是有通感的，从通感到“通才”并不是一件难以理解的事。
7．下列对原文理解准确的两项是(4分)【 】【 】
A．文学大师擅长绘画，应视为一种很值得深入研究的艺术现象。
B．俄罗斯古典文学大师们的绘画作品受到歧视，反映了一种文化偏见。
C．普希金作画从来不用画笔，说明普希金的绘画出自他的自我意识。
D．普希金和托尔斯泰一样，都是既“用诗歌思想”也“用画思想”。
E．普希金妙笔作画，虽不够专业，却逾越了不同艺术之间的壁垒。
8．第1段末有两个画横线的短语，请解释它们在文中的含义。(4分)
①生命气息的载体
答：
②心灵欲望的载体
答：
9．简答。（6分）
①普希金“独有的一种绘画状态”是怎样的状态?(不超过10个字)
答：
②作者为什么强调“文字与图画自由融混的现象”“中国之外惟普希金一人”?
答：
10．试就本文所说的“通才”问题，举例谈谈你个人的看法。
要求：联系本文之外的典型例子。(4分)
答：
参考答案
1．B（A氤氲yīn，其它念yān。B都念bì。C雕栏玉砌qì，其它念qiè。D众擎易举qíng，其它念jìn。）
2．D（A项“言必行”的“行”应为“信”。B项“一如继往”的“继”应为“既”。C项“扫瞄”的“瞄”应为“描”。）
3．A（B项最后一个顿号改为逗号。C项问号应为句号。D项前一个句号改为分号。）
4．A（增值，资产价值增加。增殖，增生。知识应是增生，故句①选择增殖。结余，结算后余下。节余，因节约而省下。据句中的语境，前有“公司上下精打细算”，故用“节余”。甚至，提出突出的事例[有更进一层的意思]；尤其，表示更进一步。）
5．C（子虚乌有：指虚构的，或不真实的事情，此处用得是正确的。
6．D（A电视、广播、影像、媒体、信息，并列不当。B“资源衰退连连告急”，杂糅。衰退，连连告急，删去一个。C“打造”，缺与之相配的宾语。）
7．A E
8．生命气息的载体——能反映作家心理与性格的那些日常生活用品。
心灵欲望的载体——能反映作家内心理想、信念、追求的艺术作品。
9．①本题要求根据本段有关内容对普希金绘画时特有的思想状态加以概括说明。例如可以答“涌动着强烈的诗情画欲”，可以答“用诗、同时也用画思想”，可以答“由诗激发出绘画灵感”等，意思对即可。
②总起来说，作者要强调东西方文化的差异——古代东方写字与绘画的工具和材料差异不大，而西方写字与绘画的工具和材料完全两样；西方绘画另有一套训练方法与绘画理论；西方强调解析与分类，不推崇全能，不大讲究触类旁通——导致各种艺术之间的壁垒不容易逾越。而作者认为提倡逾越这种壁垒，有利于发挥人的潜能。
10．本题考查阅读中联系实际、联系背景知识的“发散”能力。学生肯定了解的事实，如苏轼文章、诗词、书法均造诣极高，鲁迅是小说家、散文家，也是大学问家，书法家，而且精于篆刻艺术等等。