象棋的走法:江苏联合职业技术学院会计专业人才培养方案

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会计专业人才培养方案
来源：   作者：   发布日期：2010-9-7 16:58:13   浏览次数：708
五年制高等职业教育
会计专业人才培养方案
（修订稿）
江苏联合职业技术学院
二〇一〇年七月
学院会计专业人才培养方案修订意见说明
江苏联合职业技术学院财务会计专业人才培养方案和主干专业课程标准已于2008年9月进入实施阶段。2009年3月启动财务会计专业人才培养方案执行情况调研及评估，进一步对专业人才培养方案和课程标准的先进性、科学性等方面进行再论证。从调研和评估情况看，学院会计（会计电算化）专业人才培养方案实施情况良好，各分院、办学点制定的实施性人才培养实施性方案，既全面贯彻学院人才培养指导性方案，又有各学校的专业特色和教学特征。同时，各分院或办学点实施性人才培养方案对指导性人才培养方案的微调，调整的主要内容有：细化选修课程；对根据教学资源情况部分课程进行了整合；调整部分课程执行教学时间等。在调研和评估的基础上，也发现该方案在部分课程设置上还有待进一步优化整合，专业拓展课程设置较单一，对于各校依据自身教学资源条件培育专业特色和选择专业方向产生了一些限制。有必要进一步对该人才培养方案进行修订。2010年3月学院财务会计专业协作委员会课程改革与师资队伍建设项目组会议的讨论通过了会计专业人才培养方案的修订意见，修订的主要内容有：
一、贯彻执行江苏省教育厅颁发的五年制高职公共基础课程的课程标准。
“语文”、“数学”适当增加必修课时，任选课中安排公共课程的选修模块。
二、以建设“理实一体化”新课程为目标，进一步对专业课程体系进行优化和整合：
1、将“经济学基础”、“统计基础”、“企业经营管理基础”、“审计基础”等学科性课程调整为“经济学认知”、“统计认知与技术”、“企业经营管理认知”、“审计认知与技术”等案例引导性课程，适当突破学科的系统性，降低理论难度，增强感性认知和技术运用的教学内容。
2、将“中国税制实务”学科课程调整为“纳税申报与会计处理”理实一体新课程。
3、将“事业单位会计实务”课程由专业课程调整改为专业拓展限选课程；将“经济地理”课程调整为“商务工作礼仪”项目课程。
三、进一步优化、开发项目课程，理顺项目课程的实施顺序和教学内容整合。
1、调整专业实训项目课程的实施顺序，形成“会计环境认知实训---会计环境认知实训---会计基本技能实训----会计岗位认知实训    --会计应用技术实训------ERP实训----财务预决算实训     -----会计岗位项目实训 --------电算化会计核算实施与维护------毕业论文（设计）---岗位实习”的项目课程教学顺序体系。
2、根据目前企业会计领域先进技术和工作重心的变化，结合教学资源的不断提升，进一步开发新的专业实训教学项目，设置“ERP实训”、“财务预决算实训”等实训项目。
四、对专业拓展课程进一步增强选择性，引导各校加强会计专业的特色建设和专业群建设。
专业拓展课程的优化和调整为本次调整的重点。调整思路是：建立两种专业拓展课程设置体系，按照两类性质不同的课程框架模块设置，一是按照宽专业基础设置专业拓展课程框架模块，二是按照专业方向设置专业方向课程框架模块，供各分院、办学点根据本校会计类专业的特点和教学情况选择：
1、保持现有人才培养方案中专业拓展课程按照专业知识面拓展、按照综合化课程设置的专业拓展课程体系。
2、按照专业方向设置不同专业方向的专业拓展课程体系。选择专业方向课程框架模块的，按照专业方向的需要，设置专业方向课程体系，供学生选择，学生可以选择某个会计专业方向课程体系学习，也可以选择多个专业方向内的某个课程学习。
五、对学院会计类专业主干课程标准进行修订。
对课程标准的先进性、科学性等方面进行再论证，提升课程标准的指导性、可操作性，提高课程内容与职业工作的匹配度，改变课程标准制订中存在的水平参差不齐，甚至是教学大纲翻版的现象。
1、已经开发或正在开发院本教材的课程标准由教材主编负责修订。
2、尚未纳入院本教材开发的课程标准由原编写单位和编写人进行调研和论证，提出是修订、修订的意见，必要时，重新制定。
二〇一〇年七月
会计专业人才培养方案
（试  行）
一、招生对象、学制与办学层次
（一）招生对象：初中毕业生
（二）学    制：五年
（三）办学层次：专科
二、培养目标
本专业培养目标是：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，正确的专业认同，具备扎实的专业基础知识，熟练掌握必备的职业技能，取得会计人员从业资格证书，为达到初级会计师水平做好知识、技能的准备，能适应会计及相关岗位需要的高素质技能型专门人才。
本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力
1、素质：
政治素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德；
道德素质：有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信；
文化素质：理解国家有关的法律、法规，具有扎实的会计学基本理论、基础知识和熟练的专业技能，并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力。
身心素质：有健康的体魄，良好的心理素质，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神；
责任意识：有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风；
协作精神：具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力；
遵守会计职业道德：敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账。
2、知识：
掌握会计岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的基本知识，会计工作所需的专业计算技能、统计基础知识、计算机技术及财会软件运用知识；
把握我国经济法律及金融、财政、税收等基础知识；
理解财务通则、财务制度、审计准则、审计制度的基本知识，商贸和企业经营管理基础知识；
认知会计、财务、理财等基本理论知识；
高等职业教育所必备的文化知识、政治理论知识、社会科学知识等。
3、能力：
流畅的口头表达；撰写常见财经应用文和一般信函；日常及专业常用英语的听、说、读、写；计算机基本操作能力和中英文处理；财经情报资料检索；阅读理解财经制度文件；人际交往和团结协作等。
会计岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的理解运用，财务通则、财务制度、审计准则、审计制度的认知和基本运用；
会计专业所需的专业计算技能工具、财会软件的熟练运用；
承担出纳、记账、核算、稽核、资金管理、内部审计等岗位工作；
承担财务管理和分析的基础性工作，专业审计认知和基础性工作；
对国家财政经济政策和制度的分析理解；对国际通行的财经惯例的了解和初步运用。
本专业学生应取得以下证书
1、英语等级证书；
2、计算机技术证书；
3、会计从业资格证书；
学生应修满260课程学分，合格毕业。
三、职业面向
本专业培养的学生面向以下岗位群就业：
（一）主要就业岗位群
企事业等单位财务会计岗位：出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算等；
企事业单位财务管理及财务分析岗位；企业事业单位内部审计岗位；会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司审计助理工作人员岗位。
（二）其他就业岗位群
收银、仓库保管、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位。
表一：                       四、职业岗位分析与教学分析
工作岗位
工作任务
知   识
能    力
拟设核心专业课  程
拟设实践
项  目
出
纳
会
计
1、执行费用开支标准，复核原始报销单据，报销，收付现金、加盖现金收付章及私章；
2、执行现金管理制度，保管保险柜；
3、保管签发现金支票；
4、登记现金日记账、日清月结。
5、督促借款人员及时报账、清理未达账项；
6、各项经济数据的保密。
1、现金收支的范围；
2、现金收支的账务处理；
3、记账凭证的审核；
4、日记账的登记方法；
5、企业的银行预留印鉴的申请及使用；
6、库存现金限额的制定；
7、现金支票及转账支票的相关知识；
8、应当使用红墨水书写的规定；
9、转账结算方式；
10、填制纳税申报表。
1、手工及机器点钞、真假币鉴别；会计数字的书写技能；
2、珠算加减法的基本技能；
3、原始凭证的填制、审核；
4、记账凭证的填制、审核；日记账的登记、审核；
5、银行对账及银行存款余额调节表的填制；
6、正确使用保险柜；
7、计算机基本操作；
8、增值税专用发票的申购和认证；
9、现金支票及转账支票的领用及签发；
10提取现金的程序；
11、一式多联票据的书写；
12、“现金收讫”、“现金付讫”和“营业专用印章”的使用；13、会计凭证的装订；
14、账簿的启用及结转；
15、工作交接手续；
16、正确进行税务申报及交纳。
基础会计
财务会计实务
会计电算化实务
会计基本技能实训
会计应用技术实训
会计岗位项目实训（出纳岗位）
薪酬
核算
会计
1、职工薪酬的发放；
2、职工薪酬的总分类核算；
3、职工薪酬的明细核算。
1、职工薪酬的构成；
2、职工的范围；
3、职工薪酬的计算；
4、收回未发出职工薪酬的核算；
5、个人所的税的计算；
6、非货币薪酬的确认与计量。
1、熟练掌握国家、企业职工薪酬的政策和薪酬的构成内容及发放标准；
2、能熟练准确的编制结转职工薪酬计算表；
3、熟悉薪酬发放的业务程序。
财务会计实务
会计电算化实务
会计应用技术实训
会计岗位项目实训（薪酬核算岗位）。
往来
结算
会计
1、客户档案管理；
2、应收账款账龄分析；
3、往来核对；
4、呆账催收；
5、登记应收账款、应收票据、其他应收款、应付账款、预收账款、其他应付款等。
1、应收及预付款项的确认与计量；
2、坏账准备的确认与计量；
3、应付及预收款项的核算；
4、现金折扣的核算；
5、带息商业汇票的核算；
6、备查簿的登记；
7、有价证券的收付核算。
1、根据销售客户档案建立客户财务信息档案；
2、编制应收账款账龄分析报告，对客户的风险程度进行评估和判断；
3、根据应收账款的明细账户余额，定期编制应收账款余额核对表，并将该表函寄客户或上门拜访进行核对；
4、负责登记往来会计每月跟踪分析客户欠款情况，每月将客户应收帐款余额书面告知公司外销人员。对超期未还的应收款及时通知销售部门催收。
财务会计实务
会计电算化实务
会计应用技术实训
会计岗位项目实训（结算岗位）。
材料
核算
会计
1、协作制定材料目录及编码；
2、参与制订材料消耗定额；
3、审查汇编材料采购用款计划；
4、进行材料明细核算；
5、进行材料清查及账务处理。
1、存货的计价方法；
2、存货正常业务的账务处理；
3、存货非正常业务的账务处理；
4、商品知识；
5、存货盘店表的填制；
6、存货盘点的账务处理。
1、按程序进行材料收发业务操作；
2、填制材料收发凭证；
3、设置并平行登记材料总分类账和明细账
4、对账的方法
财务会计实务
会计电算化实务
会计应用技术技能实训会计岗位项目实训（材料核算岗位）
财产
物资
会计
1、固定资产计价；
2、计提固定资产折旧；
3、会同有关部门建立固定资产卡片，保证账卡相符；
4、协助有关部门确定固定资产更新改造及添置设备；
5、参与固定资产投资项目的审定，负责筹集资金；
6、控制固定资产修理费用；
7、参与固定资产清查、盘点，配合办理固定资产投资、转让、盘亏、报废等手续；
8、负责固定资产的会计核算工作。
1、固定资产的计价；
2、固定资产取得的账务处理；
3、固定资产减少的账务处理；
4、固定资产处置的账务处理；
5、固定资产盘点的账务处理；
6、固定资产计提折旧的方法；
7、固定资产计提折旧的账务处理。
1、建立固定资产明细账和卡片；
2、建立相关台账和卡片；
3、固定资产增加和减少的程序；
4、固定资产盘存的方法；
5、固定资产盘点损益表的编制。
财务会计实务
会计电算化实务
会计应用技术实训
会计岗位项目实训（物资核算岗位）
成本
核算
会计
1、计算产品生产成本，控制各项费用支出；
2、生产费用的分配核算；
3、产品成本的核算。
1、企业成本构成；
2、成本会计的核算方法。
1、依据各项费用原始凭证进行会计处理；
2、登记成本明细账；
3、编制成本计算表。
财务会计实务
成本会计实务
会计电算化实务
会计应用技术实训
会计岗位项目实训（成本核算岗位）
损
益
会
计
1、收入业务的核算；
2、营业成本及期间费用的核算；
3、利润总额、所得税费用、净利润、利润分配的账务核算。
1、营业收入的核算；
2、利得的核算；
3、营业成本的核算；
4、损失的核算；
5、利润形成的核算；
6、所得税费用的计算及核算；
7、净利润的核算；
8、利润分配的账务核算。
1、收入的相关原始凭证的处理；
2、收入和费用明细账的登记；
3、增值税额的计算；
4、营业税的计算；
5、消费税的计算；
6、营业税金及附加的计算；
6、纳税的网上申报。
财务会计实务
会计电算化实务
财务报表分析实务
会计应用技术实训
会计岗位项目实训（成果核算岗位）。
总
账
会
计
1、认真审核公司本部各类财务凭证，做到会计基础工作规范；
2、各项往来账务每月进行排队清查，发现问题及时处理；
3、组织本企业的财务人员搞好会计核算工作；
4、定期对财务报表进行分析；
5、接受社会各职能部门对本公司财务的监督检查；
6、做好信息的保密工作。
1、记账；
2、算账；
3、对账；
4、报账；
5、财务分析；
6、资本、基金的增减；
7、财务成果的计算和处理。
1、会计凭证、账簿、报表的稽核；
2、会计账目的调整；
3、试算平衡；
4、财务会计报告的编制；
5、财务分析编写
6、相关税金的申报表；
7、资金增减的申报；
8、内控制度的组织；
9、纳税登记证的申请；
10、法人代码证的申请；
11、银行开户申请；
12、税收的网上申报及认证。
财务会计实务
会计电算化实务
财务管理实务
审计认知与技术
纳税申报与会计处理
内部会计控制制度
会计应用技术实训
会计岗位项目实训（总账会计岗位）
资
金
管
理
1、负责办理银行贷款、还款及调汇业务；
2、负责管理企业大笔拆借款的账务处理，并负责催收本息；
3、负责催收、清理银行拨付的各项往来账款，对长期欠账户要查明原因，及时采取措施；
4、按月认真核查所管账户发生金额的正确性，发现问题及时予以解决；
5、加强对固定资产和流动资金的日常管理，及时掌握流动资金的使用和周转情况，定期向部门主管汇报工作情况；
6、每季与固定资产保管员核对账目、实物，做到账账、账物相符，若发现问题，应查明原因，及时解决；
1、熟悉国家有关财经纪律、财务制度和税务制度；
2、熟悉现代财务管理、融资、税务理论知识；
3、熟悉会计核算、内部控制，财务分析；
4、掌握计算机财务软件应用的操作能力；
5、筹资决策。
1、把握资金管理的常用方法；
2、银行借款的办理手续；
3、票据的贴现。
财务会计实务
财务管理实务
会计岗位项目实训（资金管理岗位）
仓
库
保
管
与
核
算
1、认真验收入库登账；
2、根据物资类别、型号、规格实行分库管理；
3、严格执行物资的收发制度，审批手续或手续不全不出库；
4、库存物资做到账、卡、物、资金四相符；
5、做好库存物资的保管保养工作，达到规定标准；
6、加强库房安全；
7、及时反映库存物资的动态信息；
8、管理好仓库，确保安全生产；
1、商品的一般保管知识；
2、特殊商品的性能及保管要求；
3、商品堆码摆放的知识；
4、商品挑选整理的知识。
1、能熟练运用电脑操作出入库商品。
2、商品有效期限的确定；
3、各种商品条形码的识别。
财务会计实务
财务管理实务
会计岗位项目实训（仓库核算保管岗位）
表二：     五、核心专业课程设置及教学要求
核心专业课    程
主要教学内容与教学要求
教学与训练课时  数
教学建议与说明
会计基础
会计的概念、职能、会计要素及会计等式；会计对象、会计要素的关系；会计科目、账户结构、借贷记账法；会计凭证的填制；会计账簿的登记；会计报表认知；企业主要经济业务的账务处理等内容。
教学目标定位：达到会计从业资格考核要求
170
1、组织实地观摩、模拟训练与课堂讲授相结合的方法；
2、融入会计从业资格考核内容。
财务会计实  务
企业基本经济业务的确认、计量与处理；主要会计报表的编制方法。
能系统把握企业常见的会计处理业务。
教学目标定位：达到初级会计师知识水平
198
1、根据企业会计准则优选教学内容。
2、融入会计从业资格考核内容
会计电算化实务
把握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及核算子系统的操作方法
能熟练操作该课程所供财会软件的运用方法。
教学目标定位：达到江苏省会计人员会计电算化上岗考核要求（初级）。
68
1、上机操作、项目教学和案例分析相结合的方式组织教学。
2、参加江苏省会计从业电算化上岗考核。
财务管理实  务
掌握货币的时间价值、企业的主要筹资渠道与方式、项目投资管理、流动资金管理中的应收账款及存货管理、收入分配管理、财务报告分析、主要财务指标体系与分析。
能根据资料准确计算货币的时间价值、项目投资的现金流量、杜邦分析体系指标。
教学目标定位：达到中级会计师考核的基础性要求。
102
1、根据企业财务通则优选教学内容。
2、推行案例教学。
成本会计实  务
制造业成本的构成、常用成本计算方法、成本的确认和计量、产品成本计算。能根据资料进行成本的计算和核算。
教学目标定位：学会几种常用的最基本企业成本计算方法。
96
1、加强产品成本计算的案例实训。
2、推行案例教学
审计认知与技术
认知审计基础知识，能把握审计基本程序和基本方法，能根据案例把握审计的基本技能，能写出审计报告。
教学目标定位：具备从事审计助理工作的基本知识要求。
68
1、采用课堂教学及案例分析相结合的方式。
2、审计案例实训。
纳税申报与会计处理
我国税制体系的认知、把握各税种的基本知识；能根据资料准确计算应缴税额；具备报税的基本技能。
教学目标定位：具有能从事报税工作的基本能力。
64
实训：模拟报税。
常见财务软件应用
能把握财政部批准使用的各种会计、财务软件的运用，熟悉目前企业常用的软件系统，能熟练操作使用财会软件。
教学目标定位：认知和运用常用的财务软件。
68
上机操作、项目教学和案例分析相结合的方式组织教学。
财务报表分析实务
财务报表的重要信息指标的计算和分析。
能把握财务报表的信息体系，会计算和分析各类经济指标，能写出财务情况说明书
教学目标定位：达到初级会计师相关知识水平。
64
1、根据企业会计准则优选教学内容。
2、推行案例教学。
内部会计控制制度
认知内部控制制度体系的基本构成、内容，把握内部会计控制制度的基本内容，能初步具备设计会计控制制度的基础能力。
教学目标定位：达到初级会计师的相关知识水平
48
实训：模拟会计内部制度设计
表三：    六、实训教学项目设置及教学要求
实训教
学项目
主要实训内容与实训教学要求
教学安排
时间
课时
地点
会计环境
认知实训
参观企业经营现场、会计现场状态 ；认知会计的基本资料。
第一学期
1天
校外
基地
会计岗位
认知实训
认知企业会计基本运行状态，会计基本业务实践。
第三学期
1周
校外
基地
会  计
基  本
技  能
实  训
点钞、真假币鉴别，收银设备的运用。
第一学期
第二学期
102
校内
财经数字书写。
珠算技术（达到5级以上）
会  计
应  用
技  术
实  训
实训一：账簿体系设置；原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核；、记账、算账、报账、用账的实训。
第二学期
1周
校内
实训二：会计实务综合实训
第四学期
2周
校内
ERP实训
ERP软件与沙盘操作
第五学期
1周
校内
财务预决算实训
财务分析与预决算综合实训
第七学期
1周
校内
电算化会计核算实施与维      护
掌握一般会计软件的操作规程、基本环节、数据管理等
第六学期
1周
校内
会计岗
位项目
实  训
收银岗位实训、出纳岗位实训、核算岗位实训、主管会计岗位实训、车间核算岗位实训、仓库保管岗位实训、统计岗位实训等。
第八学期
2周
校内
第九学期
2周
岗  位
实  习
下单位实践，在会计等各岗位实践锻炼。
第九学期12周进行实习动员，制定实习计划，确定实习目标、要求、实习内容和岗位，确定实习单位。
第十学期17周学生提交实习报告和实习单位鉴定，评判实习成绩。
实习期间学校应安排指导老师及管理人员，定期进行实习指导、检查、抽查，保证实习正常进行。
第九学期
7周
校外
第十学期
16周
毕业论文
（设计）
1、毕业论文教学目标：学生专业运用能力、专业自学能力、专业问题的分析能力和解决、专业写作能力的训练。
2、第九学期安排的一周主要进行毕业论文的教学辅导、学生选题、确定指导老师等毕业论文的教学工作。
3、毕业论文（设计）的撰写与会计顶岗实习同步进行，不另行安排教学时间。
4、第十学期11周进行论文答辩。
第九学期
第十学期
1周
+10周
校内
七、教学活动时间分配表
表四            教 学 活 动 时 间 分 配 表        单位：周
环节
学期
教
学
周数
实践教学安排
课堂教学周数
考试
公益
劳动
假期
合   计
实践教学项目
时间
合计
学期
学年
1
18
会计环境认知实训
8课时
18
1
1
4
24
52
会计基本技能实训
106课时
2
18
会计应用技术实训
1
17
1
1
8
28
3
18
会计岗位认知实训
1
17
1
1
4
24
52
4
18
会计应用技术实训
2
16
1
1
8
28
5
18
ERP实训
1
17
1
1
4
24
52
6
18
电算化会计核算实施与维护
1
17
1
1
8
28
7
18
财务预决算实训
1
17
1
1
4
24
52
8
18
会计岗位项目实训
2
16
1
1
8
28
9
18
会计岗位项目实训
2
8
1
1
4
24
44
岗位实习
7
毕业论文（设计）
1
10
16
岗位实习
16
20
合计
180
34
146
9
9
48
252
252
八、五年制高职财会类专业教学进程表 （附后）
九、说明
（一）本专业人才培养方案根据下列有关文件制定
1、教育部《关于以就业为导向 深化高等职业教育改革的若干意见》（教高[2004]1号）；
2、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）；
3、学院《关于制定五年制高等职业教育专业教学计划的若干意见》（苏联院[2005]2号）；
4、学院《关于推进课程改革工作的意见》（苏联院[2007]5号）；
5、《江苏省教育厅关于在职业学校进一步推行学分制的若干意见》（苏教职[2005]2号文）；
（二）公共课的开设说明
1、 公共课程贯彻执行江苏省教育厅颁发的五年制高职公共基础课程的课程标准。
2、德育课程由各分院和办学点根据教育部、教育厅有关德育课程设置的文件精神设置课程模块。
3、信息技术应用基础课程由“文字录入技术”、“信息技术应用基础”等两个课程模块组成，第1学期以“文字录入技术”为主，第2学期以“信息技术应用基础”为主。该课程为考证课程，学生应取得相应的计算机技术等级证书，具体计算机技术证书的考核由各分院、办学点选择。
（三）限定选修课的开设（表六）
1、本指导方案对限定选修课程按照两类性质不同的课程框架模块设置，一是按照宽专业基础设置专业拓展课程框架模块，二是按照专业方向设置专业方向课程框架模块，供各分院、办学点根据本校会计类专业的特点和教学情况选择。
2、选择专业拓展课程框架模块的，采取综合（或单元）化组合成课程，学生按模块选择学习，学生可以选择其中的一个模块或多个模块学习，按模块给予成绩和学分。课程模块设置由各分院、办学点按照下列课程模块要求，结合教学条件和教学需要自主选择模块。
（1）专门化会计综合化课程包括商品流通业、金融保险业、企业会计准则等模块组合成综合化课程供学生选修。
（2）战略管理会计综合化课程：包括环境会计、责任会计、人力资源会计、社会责任会计等4模块组合成综合化课程供学生选修。
（3）商贸知识综合化课程：包括商务知识和电子商务知识、贸易知识、国际贸易知识等3个模块组合成综合化课程供学生选择。
（4）证券投资知识综合化课程：包括金融、证券投资、证券市场等3个模块组成综合化课程供学生选择。
（5）商贸管理知识综合化课程：包括人力资源管理、生产计划管理、材料管理、企业商务管理、质量管理等5个模块组成的综合化课程供学生选修。
3、选择专业方向课程框架模块的，按照专业方向的需要，设置专业方向课程体系，供学生选择，学生可以选择某个会计专业方向课程体系学习，也可以选择多个专业方向内的某个课程学习。
（四）任意选修课的开设
为体现各分院、办学点的办学特色和教学的规律性，任意选修课由分院和办学点自主课程开发和设置。
（五）实训（实验）条件及基本要求
1、本专业的实训、实习场所主要包括：会计岗位模拟实训室、货币与票据陈列室、会计工具与技术展示室、会计资料陈列室、会计文化展示室、报税模拟实训室、会计电算化实训室、模拟银行、电子商务实训室、ERP实训中心、商务技能实训室、证券投资实训室、审计实务实训室等。
2、会计专业核心设备和实训资料主要包括：会计电算化实训室的计算机设备及财务软件；模拟银行专用设备及相关软件；电子商务实训室的计算机设备及电子商务软件等；点钞机、验钞机、POS机等；具有系统、先进的、完整的专业技能仿真训练资料体系（票据、凭证、账册、印鉴等）。
（六）各校在执行本方案时，可根据实际情况进行适当调整，但专业课、专业实训项目原则上不得调整。
（七）本方案中对每一门课程的理论教学与实践教学的课时划分为建议安排，各分院（办学点）可根据实际情况作出具体安排。
表五                五年制高职会计专业教学进程表
课
程
性质
课程类型
序号
课  程  名  称
学
分
教学时数
各学期课堂教学周次及课时安排
考核
总学时数
理论教学
实践教学
一
学
期
二
学期
三
学期
四
学期
五
学期
六
学期
七
学期
八
学期
九学期
十学期
18
17
17
16
17
17
17
16
8
必
修
课
公
共
课
1
语文
20
378
338
40
4
4
4
4
2
2
试
2
数学
16
274
274
4
4
2
2
2
2
试
3
英语
18+4
408
300
108
4
4
4
4
4
2
2
试
4
德育
16
270
270
2
2
2
2
2
2
2
2
查
5
信息技术应用基础
3+4
140
70
70
4
4
证
6
体育
16
270
270
2
2
2
2
2
2
2
2
试
7
商务工作礼仪
3
48
32
16
2
2
查
公共文化课小计
100
1788
1554
234
20
20
14
14
10
8
8
8
2
专
业
课
1
经济学认知
4
72
72
4
试
2
基础会计
10
170
120
50
6
4
试
3
财政与金融基础
4
68
68
4
试
4
统计认知与技术
4
68
68
4
查
5
企业经营管理认知
4
64
62
4
试
6
会计法规与职业道德
6
102
72
30
6
试
7
从业资格考核辅导
+4
64
64
4
证
8
财务会计实务
12
198
120
78
6
6
试
9
财务管理实务
6
102
72
30
6
试
10
会计电算化实务
+4
68
38
30
4
证
11
审计认知与技术
4
68
48
20
4
试
12
纳税申报与会计处理
4
68
40
28
4
试
13
成本会计实务
4
64
40
24
4
试
14
常见财务软件应用
4
68
68
4
查
15
财务报表分析实务
4
64
40
24
4
查
16
内部会计控制制度
3
48
30
18
6
查
专业课小计
81
1356
892
464
4
6
14
14
14
10
8
8
6
实训项目
1
会计环境认知实训
0.5
8
8
√
查
2
会计基本技能实训
6
106
106
4
2
查
3
会计岗位认知实训
1.5
28
28
1周
查
4
会计应用技术实训
4.5
84
84
1周
2周
查
5
ERP实训
1.5
28
28
1周
查
6
财务预决算实训
1.5
28
28
1周
查
7
会计岗位项目实训
6
112
112
2周
2周
查
8
电算化会计核算实施与维护
1.5
28
28
1周
查
9
毕业论文（设计）
4
28
28
1周
试
10
岗位实习
32
644
644
7周
16周
查
专业实践项目小计
59
1094
1094
选修课
限定
选修
一
专业拓展课程
20
316
200
116
4
4
4
4
6
查
二
专业方向课程
20
316
200
116
4
4
4
4
6
查
限定选修课小计
20
316
200
116
4
4
4
4
6
任意选修课程
20
346
4
6
6
10
查
课时总计
4900
28
28
28
28
28
26
26
26
24
28
学分
280
课程学分
264
证书学分
16
表六                     限定选修课程安排进程表
课
程
性质
课程类型
课  程  名  称
学
分
教学时数
各学期课堂教学周次及课时安排
考核
总学时数
理论教学
实践教学
一
学
期
二
学期
三
学期
四
学期
五
学期
六
学期
七
学期
八
学期
九学期
十学期
18
17
17
16
17
17
17
16
8
限定选修
专业拓展课程
专门化会计综合化课程
4
68
40
28
4
查
战略管理会计综合化课程
4
68
40
28
4
查
商贸知识综合化课程
4
68
40
28
4
查
证券投资知识综合化课程
4
64
40
24
4
查
工商管理知识综合化课程
4
48
20
28
6
查
限定选修课小计
20
316
180
136
4
4
4
4
6
专业方向课程
商贸服务业会计方向
20
316
200
116
4
4
4
4
6
查
外贸业会计方向
4
4
4
4
6
查
金融业会计方向
4
4
4
4
6
查
审计与会计方向
4
4
4
4
6
查
税务代理方向
4
4
4
4
6
查
限定选修课小计
20
316
200
116
4
4
4
4
6