joey名字是什么意思:郯城二中电子备课评比细则
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时间:2009-04-15 10:31:50 来源: 作者:
郯城二中电子备课评比细则
细 则
权重分
备注
常规
内容
20%
1.教案内容填写齐全,标明上课学年、学期、课程名称、备课组、主备人,有各章节教学、实验学时分配表,要与教学大纲一致。
10
2.能按学时要求和教学进度备课,备课量与总教学时数相符。
10
备课
要点
60%
教学目标
3.多维目标明确,符合新课标、新教材要求,与学生自身的心理特征和认知水平相适应。
4.能够激发学习兴趣,重视学习习惯的养成和学习能力的培养。
5.充分挖掘教材中的思想教育因素,寓情感、态度和价值观教育于课堂教学的过程之中。
15
教学内容
6.准确把握教学内容逻辑,重点突出,难易适度。
7.注意联系学生生活、社会实际和学生已有的经验知识,有效拓展教学资源。
15
教学实施
8.教学思路清晰,每个环节紧紧围绕既定的教学任务与目标,突出重点和难点。
9.课堂结构合理,知识的教学、技能的训练、能力的培养处理得当,符合教材内容要求,重在把知识转化为能力。
10.善于运用启发性教学方法,教学方法灵活多样、得当,信息传递方式多元化,教学中互动模式多样,教案中能体现学生活动。
11.面向全体学生,兼顾个体差异,注重学生有效参与。
12.能为学生提供和创造适宜的学习条件和环境,为学生自主学习指明方向,创设探究情景,培养学生思维能力、创新能力及意识。
30
拓展
内容
20%
13.能根据学科特点对教材进行适度的增删整合,注重学生应用技能的培养。
5
14.有板书设计,板书要求概括性强、美观明了。
5
15.每节课都有课后反思或教学体会。
10
郯城二中电子备课评比细则
细 则
权重分
备注
常规
内容
20%
1.教案内容填写齐全,标明上课学年、学期、课程名称、备课组、主备人,有各章节教学、实验学时分配表,要与教学大纲一致。
10
2.能按学时要求和教学进度备课,备课量与总教学时数相符。
10
备课
要点
60%
教学目标
3.多维目标明确,符合新课标、新教材要求,与学生自身的心理特征和认知水平相适应。
4.能够激发学习兴趣,重视学习习惯的养成和学习能力的培养。
5.充分挖掘教材中的思想教育因素,寓情感、态度和价值观教育于课堂教学的过程之中。
15
教学内容
6.准确把握教学内容逻辑,重点突出,难易适度。
7.注意联系学生生活、社会实际和学生已有的经验知识,有效拓展教学资源。
15
教学实施
8.教学思路清晰,每个环节紧紧围绕既定的教学任务与目标,突出重点和难点。
9.课堂结构合理,知识的教学、技能的训练、能力的培养处理得当,符合教材内容要求,重在把知识转化为能力。
10.善于运用启发性教学方法,教学方法灵活多样、得当,信息传递方式多元化,教学中互动模式多样,教案中能体现学生活动。
11.面向全体学生,兼顾个体差异,注重学生有效参与。
12.能为学生提供和创造适宜的学习条件和环境,为学生自主学习指明方向,创设探究情景,培养学生思维能力、创新能力及意识。
30
拓展
内容
20%
13.能根据学科特点对教材进行适度的增删整合,注重学生应用技能的培养。
5
14.有板书设计,板书要求概括性强、美观明了。
5
15.每节课都有课后反思或教学体会。
10
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