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                 如何识记现代汉语普通话的字音

                                      ——东华高中 陆波（原创）

【前言】

    一个学生读孙犁的《荷花淀》一文引得满堂哄笑；他把“淀”读成dìng。如今淡出演艺圈的叶蕴仪，当年她出道时只有十九岁，而广东味普通话里面的“十九岁”跟普通话里的“洗脚水”谐音，当主持人问她年龄时，她总是说“洗脚水”，电视机前的观众纷纷笑倒。不讲方言，说普通话，是高中生应具备的能力。“识记现代汉语普通话的字音”，是高考语文《考试大纲》的第一个考点。

【能力要求】

    识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级，考虑到地区方言差异，高考对语音考查的侧重点是识记读音。考查的范围基本限定在2500个常用字内，个别出自1000个次常用字；考查方式是以选择题的形式，辨别字音正误。随着国家对推广普通话的重视，字音考查不可能退出高考这块阵地。

【备考指导】

识记现代汉语的语音，面广量大，要以课本为本，善于分类归纳整理；还要根据高考命题的特点，把握识记重点。

常见字音读错的基本类型有以下几种：

   ①多音多义字的误读。有些字的字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别读成一个音。如：“泥ní土”和“拘泥nì”，“认识shí”和“标识zhì”，“开拓tuò”和“拓tà片”等。

   ②形声字的误读。汉字形声字较多，考题多设计不读声旁的形声字。如：“畸jī形”不读qī，“伺cì候”不读sì，“风光旖yǐ旎”不读qǐ，“褴褛lǚ”不读lǒu等。

   ③形近字的误读。汉字中有不少形体相近的字，因不认识或没有注意而读成与其形近的字的读音，造成误读。如：“赝yàn品”和“义愤填膺yīng”；“赢yíng利”和“羸léi弱”；“城垣yuán”、“恒héng心”和“齐桓huán公”等。

   ④习惯误读。如：“歼jiān灭”常误读qiān或xiān；“狙jū击” 常误读zū；“酗xù酒”常误读xiòng；“发酵jiào”常误读xiào；“龋qǔ齿”常误读yǔ等。

   ⑤统读字的误读。有些字原为多音字，后国家语委统一作了规定，有多音字变为单音字。如：“呆(dāi)板”不读ái，“从cóng容”不读cōng，“五更(gēng)天”不读jīng，“确凿záo”不读zuó等。

   ⑥难读字的误读。如：“皈guī依”，“卷帙zhì浩繁”，“暴殄tiǎn天物”，“一抔póu黄土”等。

   多音多义字量多而复杂，是考查的重点和难点，在识记时可注意以下几点：

   ①以义定音。借助音义的联系，区别同一字不同的读音。如：“创”，指“开始（做）、初次（做）”时，读chuàng（创作、创刊、首创）；与“伤”有关时，读chuāng（创痛、创痕、重创）。“隽”，指言语、文字意味深长时，读juàn（隽永）；指清秀美丽时，读jùn(隽秀)。“累”，取“连缀”义时，读léi（罪行累累、累赘）；取“积累或牵连”义时，读lěi（危如累卵、累计）；取“疲劳”义时，读lèi（疲累）等。

   ②词性定音。有些词因其在不同词语中所表示的词性意义不同而读音不同。如：“扇”，表名物义时读shàn（扇坠、扇贝），表动作义时读shān（扇扇子）。“卷”，表名物义时读juàn（卷轴、试卷）表动作义时读juǎn（卷土重来、卷席）等。

   ③语体定音。有些词的不同读音是由口语和书面语的差别造成的。如：“削”，口语时读xiāo（刀削面），书面语时读xuē（削足适履、剥削）。“翘”，口语时读qiào（翘尾巴），书面语时读qiáo（翘首、翘企）。“露”，口语时读lòu（露马脚、露丑），书面语时读lù（暴露、露天）。

   ④特殊意义定音。有些多音字的读音是由专门用语而造成的。如：“炮”一般读做pào，而在“如法炮制”中读做páo。“轧”一般读做yà，而在“轧钢”中读做zhá。“炸”一般读做zhà，表示“在沸油或沸水中把食物弄熟”时读zhá（炸菜，炸鱼）。

   另外，再说一个解答这类题的小窍门——纵向排查，横向淘汰。

   从命题形式看，试题设置四个备选项，每个选项包括数量相同的几个不同词语，排列上下左右对应整齐。一般解答这种题的方法是逐项逐词排查。这种做法，既花费时间，又浪费精力。语音题的有些题型，可以把四个备选项结合起来，按列自上而下排查，查处备选项有误随即淘汰，依次减项排查，最后选定正确答案。像“样题点击”的二题，如能看出第一列中“豉”、“怃”、“着”读音有误，其他词语不必再看，就得出正确选项D。

    纵向排查的方法，使备选项的范围逐渐缩小，比一般逐项排查要节省时间；有时选项中会出现一些稍微生僻些的词语，采用这种方法，则有可能避开这些词的干扰，从而减少失误。。这种简捷的方法，对可适用的题型不妨一试。

【样题点击】

    1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（2004年山东卷）

   A 炽热 整饬 叱诧风云 插翅难飞 B 唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源

   C 小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关、 D 显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填

【解析】选A。该题设计的最大特点是每一个选项中加点字的形旁和声旁都不相同，而读音又都基本相同，考查对同音字读音的辨别。A项加点字都读chì。 B项“唆”读suō，其他读sù。C项“忾”读kài，其余为qì。D项“溘”读kè，其余都为hè。

   2．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是（2004年福建卷）

   A．豆豉(gū)　　　埋怨(mán)　　 同仇敌忾(kài)　　　 敷衍了事(hū)

   B．怃然(fǔ)　　　木讷(nà)　　　 为虎作伥(chāng)　　 咄咄逼人(duō)

   C．着落(zháo)　　蛊惑(gǔ)　　　 锃光瓦亮(chèng)　　 引吭高歌(háng)

   D．骁勇(xiāo)　 要挟(xié)　　　万马齐喑(yīn)　　 洗洗涮涮(shuàn)

【解析】选D。该题给出需要辨识的汉字的注音，通过拼读来判断正误。A组“豉chǐ”与“鼓”字形相似，易因近似联想的干扰而误读作gǔ。“埋”是个多音字，在“埋怨”中读mán，为不常读音，它的常读音为mái，可能会因习见的干扰而误读。“敷”应读fū。B组“怃”字读wǔ，是个不常用的词语，读音与其声旁读音一致。“讷”读nè。C组“着”字是个常见的多音多义字，音随义转，在这个组合中，读zhuó。“锃”读zèng，读音与其声旁读音不一致，这是利用“形声字读半边”的错误设置干扰。

【专题测练】

 1．下各组词语中加点的字，与所给读音全都相同的一组是：（ ）

   A．dú 案牍 牛犊 买椟还珠 穷兵黩武

   B．hún 荤菜 浑厚 插科打诨 爱珲条约

   C．jié 诘问 拮据 洁身自好 佶屈聱牙

   D．huì 晦涩 霉菌 诲人不倦 悔不当初 

 2．下各组词语中加点的字，与所给读音全都相同的一组是：（ ）

   A．hèng 横财 横蛮 惨遭横祸 横行霸道

   B．bó 薄情 菲薄 厚古薄今 日薄西山

   C．liàng 量筒 数量 量力而行 量体裁衣

   D．dù 尺度 度量 度德量力 置之度外

 3．下各组词语中加点的字，与所给读音不全相同的一组是：（ ）

   A．间jiàn 间断 间或 间歇 挑拨离间

   B．冠guān 夺冠 树冠 冠盖 怒发冲冠

   C．角jiǎo 角楼 角尺 锐角 转弯抹角

   D．蒙méng 承蒙 蒙昧 蒙馆 蒙头转向

 4．下列加点的字，读音完全相同的一项是：（ ）

   A．提防 提携 提纲挈领 提心吊胆 

   B．和睦 和亲 曲高和寡 和衷共济

   C．数说 数落 数典望祖 数九寒天

   D．给与 参与 与人为善 与日俱增

 5．下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是：（ ）

   A．奴颜婢膝 比翼双飞 刚愎自用 营私舞弊

   B．如法炮制 黄袍加身 庖丁解牛 泡沫塑料

   C．数典忘祖 越俎代庖 减租减息 畅通无阻

   D．螳臂当车 当之无悔 首当其冲 独当一面

 6．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是：( )

   A．讪（shān）笑 浸渍（zì） 坍（dān）塌 暴戾恣睢（suī）

   B．缫（chāo）丝 聒（guō）噪 诡谲（jué） 浑身解（xiè）数

   C．拙（zhuō）劣 恪（kè）守 饮（yìn）马 济济（jǐ）一堂

   D．蹁跹（qiān） 疆埸（yì） 祛（qù）除 瞠（chēng）目结舌

 7．下列成语中加点字的读音全对的一组是 （ ）

   A．长歌当(dāng)哭 博闻强识(zhì) 殒(yǔn)身不恤 忸（niǒu）怩作态

   B．脍(kuài)炙人口 扪(mén)心自问 深恶(wù)痛绝 余勇可贾（gǔ）

   C．杀一儆(jǐng)百 锲(qiè)而不舍 矫(jiāo)揉造作 挈（qiè）妇将雏

   D．诲(huǐ)人不倦 剑拔弩(nǒng)张 久而弥笃(dǔ) 前倨（jū）后恭

【参考答案】

1．A（B “荤”读hūn，“诨”读hùn，“珲”读huī。C“佶”读ji。D“霉”读méi，“悔”读huǐ）。

2．B（A “横行霸道”的“横”读héng 。C“量筒”的“量”读liáng。 D“度德量力”的“度”读duó。）

3．选D（“蒙头转向”的“蒙”读mēng。）

4．选C（都读shǔ。A项“提防”读dī；B项“曲高和寡”读hè；D项“参与”读yù。）5．选D（都读dāng。A“比”读bǐ，其他读bì。B“泡”读pào，其他读páo。C“租”读zū，其他读zǔ。）

6．选C（A项“讪”读shàn ，“坍”读tān。 B“缫”读sāo。D“跹”读xiān，“祛”读qū。）

7．B（A“当”读dàng，“忸”注音为niǔ，C“矫”读jiǎo，D“诲”读huì，“驽”读nǔ，“倨”读jù。）