歌剧序曲:2011年教研工作计划

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/02 00:39:50

迎宾路幼儿园2011年教研工作计划


 一、指导思想:

本学期,我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南,紧紧围绕市教研室、区进修学校的工作重点,扎扎实实地抓好本园教育教学工作,优化幼儿一日生活;以“阅读树”教材为教学重点,开展“幼儿园阅读区设计探索”专题研究计划”;以“诵读经典”为本园特色教学。立足本园实际,挖掘资源优势,深入课程改革;分层次对教师进行培训,提高组织活动和教研能力。

二、工作重点

1、通过各类业务活动,进行全园培训,使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。

2、加大园本研修力度,保证园本教研的质量,提高教师的教学实践水平。

3、本学期继续扎实地做好课题的研究工作,加强过程管理。

4、 强化幼儿一日生活常规,提高幼儿来园活动质量。 

5、加强教师的培训和指导,促使其专业素质和服务质量的提高。

三、具体措施

(一)、加强全园培训,全面提升教师的自身素养。

1、为教师提供理论学习的机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,组织教师参加省市区各级的培训及观摩活动。定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展。

2、鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。为教师提供优秀的学习、教育网站。充分利用网站及教师博客,为教师提供学习交流的平台,鼓励教师学习提炼经验,升华理论,把所学理论与自己教学实践相结合,积极撰写经验文章向杂志和网站投稿。

3、根据园内教师不同的年龄层次和教学能力,分别制订不同的培养目标,进行分层次的培养,力求人人有定位、个个有发展。

4、建立教师成长档案,通过记录教师专业成长的轨迹,促进教师专业反思,提高教师的专业水平。要求教师每月撰写一篇教学随笔,每学期上交一篇质量较高的源于自己教学实践的教学论文

5、参与课题研究的老师依据“智慧树”一书设计3——5篇教学活动设计,设计3——5个活动实例。

(二)、加大园本研修力度,提高教师的教学实践水平。

1、抓好常规教学工作:认真查看各类计划、各班环境创设情况、随堂听课,了解熟悉各班教学实际情况,从而确定好教研专题,开展扎实有效的教学研究。

2、加强计划管理,继续规范班级学期计划计划、月计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,保证一日活动目标的达成度。教师要灵活安排一日活动,使一日活动有序、科学、合理、有效,保证幼儿身心健康和谐发展,促进幼儿全面素质的发展与提高。

3、继续提高集体备课质量。组织教师共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法,及时反思教育教学效果,解决教师们的疑惑问题。

4、认真组织好园内公开课、示范课、研究课、等活动,形成积极向上、相互研讨的良好氛围,促使教师不断提高自己的业务水平。 

5、创造机会,提高素质。(1)、组织教师基本功竞赛。要求40周岁以下的青年教师都要参加竞赛活动,比赛内容包括五项技能和说课。在全体适龄教师参赛的基础上,选拔出优秀的教师参加区、市级的比赛。(2)、举行幼儿园优秀课评选。要求参赛教师根据幼儿园提供的授课领域独立备课,最后在人人参与的基础上选拔出一位教师代表参加区、市级的优秀课评比。

6、开展《阅读树》研讨活动。新学期,我们将启用《阅读树》新教材,为了让老师们掌握教材的教法,更好地发挥教材的功能,我们将共同学习交流,提高教师使用和驾驭新教材的能力。

7、加强随堂听课。园长及教师随堂听课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法。进一步落实本园教师间听课制度,业务副园长一学期跟班观摩及指导教育活不少于35天,教师不少于15节。

(三)、注重创设宽松的教研活动氛围,开展多种形式的园本教研活动,促进教研质量的提高。

1、开展多层次的教学展示活动。

教师进行说课、授课活动,教师要在一日活动的组织和课堂教学上下功夫,虚心学习老教师的教学经验,刻苦钻研,发挥自己的特长,不断提高自己各方面的能力。

2、开展随机听课的活动。每周三业务学习之后,将抽签选出一名教师,园长及部分教师共同听该名教师的课程。对此次活动课程进行打分。

3、切实保证两周一次的教研活动,以课程实施中的问题和教育教学中存在的共性问题作为研讨的专题,通过研讨引领教师把握新理念,对问题作深入的剖析、提出合理化的建议,亦可把课程实施中的真实情景和案例进行共同剖析,引导大家反思。

(四)、加强课题研究,以科研促教研,提高科研意识。

1、结合国家级课题《阅读树》的开展,进行“幼儿园阅读区设计探索”专题研究,2011年12月份完成课题的结题工作。

2、随着区里《经典诵读》的深入开展,2011年我园将将此项工作落实完成。

(五)、通过网站、教师博客,拓展教师们交流学习的时间与空间。

 

 

 

 

 

 

迎宾路幼儿园

                        2010年12月