怎样通过名字找一个人:走进细胞
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/06 21:52:47
一 从生物圈到细胞
1 病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。
2 生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3 生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群 ) (群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4 血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5 植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6 地球上最基本的生命系统是(细胞)。最大的生命系统是生物圈
特别提醒
(1)植物没有系统层次
(2)一个单细胞生物,既可对应于细胞层次,又可对应于个体层次,但其之间没有组织、器官层次。
(3)细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次,是地球上最基本的生命系统。
(4)一个分子或原子是一个系统,但不是生命系统。
(5)生命系统包括生态系统,二者是包含与被包含的关系。
(6)生命系统包括生态系统,所以包括无机环境。
(7)种群强调同一物种的生物——鲤鱼、鲫鱼等;
群落强调全部生物——所有植物、动物、微生物,一个都不能少;
生态系统强调所有生物和周围无机环境——如一段朽木、一片森林、一片农田等,但一个池塘中的全部鱼、全部动物既非种群也非群落,它们之间的关系如图:
二、细胞的多样性和统一性
1.高倍显微镜的使用
(1)在低倍镜下观察,找到要观察的物像,并移到视野中央。
(2)转动 ,换上高倍物镜。
(3)转动 ,直到看清楚为止。
2显微镜的成像特点
(1)显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像,倒立是指上下、 左右均是颠倒的,相当于将观察物水平旋转180度。
(2)要移动物像时,物像位于哪个方向,应向哪个方向移动 装片。
3.显微镜的放大倍数
(1)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数, 而不是面积或体积。
(2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
4(1)物镜越长,放大倍数越大,距装片距离越近,如H1; 反之则放大倍数越小,距装片距离越远,如H2。
(2)目镜越长,放大倍数越小,反之则放大倍数越大
4.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系
(1)一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野范围成 反比的规律计算。如:在10×10的放大倍数下看到64 个细胞在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的 放大倍数后,看到的细胞数为16个。
(2)圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范 围与放大倍数的平方成反比的规律计算。如:
在10×10的放大倍数下看到64个细胞充满视野,则转换
为10×40的放大倍数后,看到的细胞数为4个。
6.判断污物存在的位置
(1)污物可能存在的位置:物镜、目镜或装片
(2)判断方法 如下:
帮助记忆
1亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
三 原核细胞与真核细胞比较
特别提醒
有的原核生物虽无线粒体,但可在细胞膜内侧进行有氧呼吸(细胞膜上有与有氧呼吸有关的酶)
蓝藻细胞中虽无叶绿体,但可以在光合片层上进行光合作用(细胞膜上有与光合作用有关的酶和色素)
细胞的形态结构与功能是相适应的。
(1)哺乳动物的红细胞呈两面凹的圆饼状,体积小,相对表 面积大,有利于O2和CO2的交换。
(2)具分泌功能的细胞往往形成很多突起,以增大表面积,提高分泌效率,且细胞内内质网和高尔基体含量较多。
(3)癌细胞形态结构发生改变,细胞膜上糖蛋白减少,使得 癌细胞易于扩散和转移。
(4)卵细胞体积大,储存有大量的卵黄,为胚胎发育提供营养物质。
四 细胞学说的主要内容及意义---施莱登和施旺
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
细胞学说建立的意义
1、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在亲缘关系。
2、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。