扎克瑞.昆图好帅:无优宝宝

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/06 10:40:29
 鸡蛋的故事  2011-10-30 20:50:29    类别:生活点滴 阅读(27)  回复(7)   收藏(0)

     周一放学前向孩子们交代了一件事情,请每位孩子第二天带来一个生鸡蛋!孩子们当然是惊讶、好奇、稍有兴奋、期待……我们老师也满怀期待中!

   第二天,祺祺是第一个进入教室,宝贝一只手提带子一只手藏在背后,轻声神秘地说:“老师我带来鸡蛋了!”接着,彭震小朋友走了进来,瞪着大大的眼睛望着我好像在说“你猜我带什么来了?”嘿嘿,彭震看我不知声又望了望祺祺手中的鸡蛋,终于忍不住了说“老师,我也带来了!”“呵呵,好孩子,那今天你们的责任就是保护鸡蛋,任何时候不许抛弃它,并且中间遇到问题要想办法解决它,明白了吗?小俩人瞪着眼望着我点了点头!接着外面又传来了兴奋的声音“老师,我带来鸡蛋了……”“哦,原来是冬冬!”呵呵,我也对宝贝说了刚才同样的话!宝贝嗯了一声点了点头。仨人开始蒙氏工作了,冬冬和鸡蛋一起工作,首先是滚鸡蛋,接着,瓶口顶鸡蛋,样子很是专注、小心哦!然后又进行了纸板顶鸡蛋的工作,可是不一会鸡蛋就“啪”的一声牺牲了,冬冬望着破碎的鸡蛋不知声,这时我走过去轻轻的问“冬冬,鸡蛋破了你什么感觉?”冬冬犹豫了一会说“不知道……”冬冬这次没有哭,刚才的兴奋劲也不见了,或许是孩子说不清自己的心情,最后我让冬冬自己学着清理了破碎的鸡蛋!旁边的俩孩很有意思,俩人的鸡蛋爱不释手,取工作也是一人去取一人负责保护俩鸡蛋,那种小心翼翼呵护的样子很是可爱!“接着孩子们陆陆续续的来了,并且都同样的说了:“老师,我带鸡蛋来了!”有的两三个在一起悄悄的欣赏着比较着——我的和你的有什么不一样。鲁鲁说“老师,快看他们身上怎么都有点点?”我说“你们看看我们的皮肤上有什么?”有的说“毛毛”有的说“孔孔”……“孩子们你们知道我们皮肤要进行什么工作吗?”孩子们若有沉思的样子,呵呵,“呼吸”!鲁鲁接着说,“哦,我明白了武老师,大概鸡蛋也是在呼吸吧……”呵呵,对……”随后,我一转身就看到穆可欣小心的亲了鸡蛋一下,便想知道答案,可欣说“老师刚才我的鸡蛋差点没掉到地上……”看着宝贝双手捧着鸡蛋的样子,霎时很是感动!其中宫一凡小朋友的鸡蛋不小心摔了个洞,于是大家一起想办法怎么处理,大家都开动脑筋一起想办法,很快张越翔说“用透明胶粘上……”“对,最后我和凡凡一起把鸡蛋补上,可是还会流水,于是让凡凡装了一些卫生纸不时的看着擦擦……

   今天最兴奋、最得意的应该数赵若君了,孩子很是小心很有责任心,户外活动时她总会跑来向我炫耀一番,两手捧着小鸡蛋好像在做藏猫猫,武老师快看我的鸡蛋……一会又同样的跑了过来,这次是分享快乐,她边摇晃边问:“武老师你听见我鸡蛋里鸡蛋水的声音了吗?”样子很是开心、得意呵呵……

今天带来鸡蛋的孩子有十多个,但带回家的只有一个。虽说,那些孩子没有保护好自己的鸡蛋,但他们有认真的去做这件事,而且孩子从中不仅学会了认真还学会了责任、创新、爱心、思考、独立、合作、友好……这也就是所谓的“生活及教育,教育及生活!”

儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在,才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神,决定了人类发展的进程,并有可能把人类引向更高级的文明。——玛利亚.蒙台梭利