hystrix 请求缓存:2011中考语文分类复习 : 现代文中重要词语的含义和作用

　　一、考点解读

　　所谓“重点词语”主要包括四个方面的内容：

　　一是对文章的表情达意起到重要作用的词语;

　　二是体现作者思想感情的词语;

　　三是具有深层含义的词语;

　　四是在文章结构上起独特作用的词语。

　　所谓“文中”主要包含两种含义：

　　一是指对文章的整体把握，树立整体阅读观念;

　　二是指具体

　　理解词语含义的能力，主要有五种：

　　(1)理解与解释词语在文中的字面义;

　　(2)理解和解释词语在文中派生出的新义;

　　(3)理解和解释词语在文中的特定指代义;

　　(4)理解和解释词语在文中的特殊隐含义;

　　理解在文中的作用指：

　　指词语在修辞、结构、和突出中心方面的作用

　　二、知识梳理

　　(一)命题角度

　　1、词语的本义、引申义

　　2、词语的指代义

　　3、词语的语境义:学§科§网]

　　4、词语的联想义

　　(二)核心方法：联系上下文

　　三、单项演练

　　(一)词语的义项辨析

　　1、丁俊晖穿着马甲打台球酷毙了。(

　　2、“小样儿，你以为穿个马甲我就不认识你了。”这是赵本山小品《钟点工》的经典台词。( )

　　3、有些人以为有“马甲”，就可以在论坛上胡作非为。( )

　　1、代词的指代义

　　经过一定时期的实践，在有些戏班，几种声腔便首先是在语言上，尔后是表演、音乐及舞台美术等方面，逐渐融汇在一个统一的艺术范畴里，形成了共同的艺术风格。为了区别于在四川流行的

　　文章中“这种”指代的是什么内容?

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　　2、非代词的指代义

　　当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：“假知人仅仅为活着本身而活著，那就是纯粹的动杨需求。”选自《人为什么活着》

　　“污泥浊水”指的是：

　　(三)词语的语境义

　　(1)乡居年代，我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化①成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。

　　揣摩加点词“变异”的含义：

　　(2)黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”

　　理解下列加点词语的意思

　　一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。

　　但是小花竟然绽放了。

　　(3)我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块田，母亲已插完大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗水泥水。——《田野上的白发》

　　分析文中加点字的作用：

　　(4)、现在想想，那时我真是太聪明了。选自《背影》

　　答：“聪明”的含义：_____________________________________________________

　　(四)词语的联想义

　　所谓词语的联想义是指作者在行文过程中，根据特定的语境，通过联想生发出来的临时意义。它主要包括：比喻义、拟人义、象征义

　　1、比喻义

　　那一会儿，我突然变得愚蠢可恶：我挪动着脚步，企图踩住那样美妙的竹篾。尽管我意识的平面上只是想跟孩子逗着玩玩，但仔细想想，人的恶念原来与生俱有。

　　我终于将那根竹篾踩住了。于是，美妙活泼富有生命感的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线，与此同时，我听到那孩子哇的一声哭叫起来，我看见那根竹篾从他手里甩脱了，仿佛甩掉一个蛇。(选自《竹篾》)

　　品析句中加点的词，并说说它的妙处

　　别踩疼了雪

　　朱成玉

　　(1)我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

　　(2)雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有接

　　(3)带女儿来北方，就是为了让她看雪的样子，而她又是那么渴望看到它!

　　(4)雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈起来!

　　(5)它多美啊!轻盈，飘逸，纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接!

　　(6)女儿伸开手掌，但她马上发现，我

　　(7)但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她好所要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

　　(8)女儿的话深深触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

　　(9)我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

　　(10)女儿没有见过她妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产

　　(11)每当女儿问我她妈妈在哪里的时候，我就会对她说，

　　(12)可在冬天的时候她

　　(13)这就是她要来北方看雪的原因啊

　　(14)雪花在天空舞蹈!

　　(15)天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

　　(16)夜晚再黑，也压不过雪的白。

　　(17)第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”

　　(18)那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵!

　　(一)揣摩下面句中

　　①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

　　②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。

　　(二).联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义?

　　四、方法总结

　　1、整体感知是前提，局部揣摩是重点，“前后联系”是要点。

　　2、结合语境，做到词不离句、句不离段、段不离篇;

　　3、理解与确认词语的比喻义要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。

　　4、分析词语的语境义，要联系上下文，注意细节描写，抓住中心句、中心段落来理解。

　　5、代词的指代义，必须紧扣上下文，有时指代内容没有现成词语可供使用，需对文章进行分析、归纳。