一号兵王陈风:六下写字教案??相背

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/07 03:11:19

教学要求:

1 指导学生知道什么叫“相背”;

2 使学生明白怎样写好相背的字;

3 使学生会书写相背的字,体会相背的含义。

教学时间:

1 课时

教学过程:

一 导入

   1 板书课题    相背

   2 激发兴趣 

     什么叫相背呢?怎样写好相背的字呢?

二 新授

   (一)什么叫相背

         1 在左右结构的字中,左右两部件的笔画朝反方向展开,在结构上称做“相背”。这类字写时容易松散,所以要防止左右两边离得太远,要背而不离,离而不散。

         2 出示相背的例字,让学生体会相背的字是怎样写的。

         3 根据例字讲解:

           “施”和“犯”比较,“施”有向字心突出的笔画,所以两部件写时要靠拢。“犯”无向字心突出的笔画,所以书写时要稍分开。

           “兆”和“非”的左右两部件距离不能大,大就散了。

         4 让学生琢磨一下例字怎样写的。

    (二)怎样写好相背的字

         1 出示例字“施”

         2 学生观察,小组讨论,“施”是怎样处理相背关系的?

            全班交流:

           “施”字的左右部件笔画都有向字心突出的部分,如“方”的“  ”、“  ”的“  ”,所以书写时要靠拢点。

          3 出示“兆”字

          4 学生观察,小组讨论,“兆”是怎样处理相背关系的?

             全班交流:

             “兆”字是笔画偏左的字,其中撇与竖弯钩之间的距离不能大,写时笔画稍靠左,四点要均匀分布。

   (三)相背但不松散的字

         通过欣赏“施”和“非” ,体会相背的字是怎样写的。

   (四)处理不当的相背字

         这些字处理得怎么样?有什么地方处理得不好?

  三 练习

     写一写

     练习书写相背的字,体会相背的含义。

  四 小结

     本节课的主要内容。