中财网pis和王思聪:80后妈妈：给孩子一个快乐无忧的童年//教育子女心得：宽严有度
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80后妈妈：给孩子一个快乐无忧的童年//教育子女心得：宽严有度
新/爱心木子 发表于 2012年02月07日 20:11 阅读(66) 评论(2) 分类： 博客 约稿80后，曾经被社会质疑为垮掉的一代，悠忽间竟然也都成了老爸老妈。反观：他们不但没有像社会评论的那样担不起责任，而且好像大部分都中规中矩地工作生活以至结婚生子，更让前辈欣慰的是他们大有成为社会中坚力量之势。如此反思80后所接受教育之时，还是可以得到大众肯定和认可的。但是80后，作为新一代娃的老爸老妈，谈及教育，前有“狼爸”、“虎妈”，今天又出现个“鹰爸”，实感鸭梨很大。不管怎样，笔者有幸成为其中一员，还是想对此发表一下个人看法：管它社会舆论如何，誓给孩子一个快乐无忧的童年。
竞争激烈、适者生存、弱肉强食，这是我们从小就被灌输的理论，为了活得更好，我们从小学，不，从幼儿园甚至是从出生，就被强迫性地必须接受这些，然后在这个紧箍咒之下紧张地活着，生怕咒语响起我们便活不下去。可是，结果呢，我们长大的那一刻，遭到了整个社会的质疑，这究竟是我们的错还是这个社会的错？的确，物质、金钱都是很现实很实在的东西，有时它确实会通过一个人不断的努力而变得越来越丰富，从而映衬出TA的成功，但是可曾有人想过，这些实实在在的东西以及所有人都能看的见的所谓成功，能否折射出TA心底的幸福和快乐？也许会有人说，幸福和快乐本来就是敏感词汇，抽象又无形，但是我相信每个人的心中都还是会有自己的答案。
身处这样一个社会，每天都会有新的教育方式、教育理念甚至教育成果出现，而且不管是哪一种都会极尽所能地强调本身是多么的好，多么的适用于现在社会的孩子。这些我都不想费尽口舌去评论，我只想以一个80后妈妈的亲身实践来做出实际的反应。
当清晨的第一缕阳光透过窗子，撒在房间的每一个角落，我会和宝宝心领神会地快速起床，洗漱，到院中呼吸第一口新鲜空气，晨练，说笑，然后由衷地赞叹：今天又是美好的一天呀！
我会和宝宝一起听他爱听的歌，一起做他爱做的游戏，一起去他想去的地方；我会和宝宝一起读书，一起画画，一起看日出，我会认真地听完宝宝说给我听的每一句话；我会和宝宝一起爬山，一起蹚水，一起数星星，我会鼓励宝宝完成他应该完成的每一件事情，然后对他竖起大拇指；我会和宝宝一起跑步，一起踢球，我会带着宝宝一起外出，让他亲自体会大自然的美好，春的温和，夏的热烈，秋的成熟，冬的稳重，这一切都要交给他自己去感知……
也许有人会说我这样的妈妈太不负责任，时下不知有多少父母在担心，自己的孩子会输在起跑线上在不停地奔忙，而我却自以为是地拿孩子的成长开玩笑；也许还会有人认为，跟孩子将来的幸福与成功相比，小时候的一点点苦又算得了什么，怎么会有这么没有远见的妈妈？不错，作为一个没有教育经验的妈妈，我也不确定我这样的做法会给孩子将来的成长造成什么样的影响，但是现在我可以确定的是，我的宝宝在健康地成长，活泼开朗，聪明可爱，每一天都会把笑挂在脸上。他会跟我说他见到的每一件事情，而且会有自己的看法，甚至会表达自己头脑中的“应该”与“不应该”。最重要的是他知道妈妈很爱他，他时常说的一句话也是：亲爱的妈妈，我爱你！看着眼前的这些，想着我许给孩子的一个快乐童年，我相信，只要有我正确恰当的引导和孩子逐渐形成的良好心态以及日后会日益健全的价值观，他同样也会拥有一个幸福快乐的未来！
教育子女心得：宽严有度
柳随风 发表于 2012年02月08日 00:27 阅读(174) 评论(0) 分类： 人生杂谈 举报icon举报教育孩子要八戒
噎郄祗鄞囿睨 发表于 2012年02月07日 21:15 阅读(78) 评论(0) 分类： 个人日记有时家长们也许会对孩子说：我怎么这样笨啊！或者你是木头人吗？每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。
2、不要恐吓孩子。
采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：你下次再这样，就要你好看！或者说你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。
3、不要贿赂孩子。
有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习，而是为了物质奖励。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。
4、不要过度保护监督孩子。
过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：你不能照料自己。大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。我们应该把只要孩子自己能做，决不包办代替当作座右铭。（励志名言 www..1、不要瞧不起孩子。
有时家长们也许会对孩子说：我怎么这样笨啊！或者你是木头人吗？每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。
2、不要恐吓孩子。
采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：你下次再这样，就要你好看！或者说你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。
3、不要贿赂孩子。
有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习，而是为了物质奖励。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。
4、不要过度保护监督孩子。
过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：你不能照料自己。大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。我们应该把只要孩子自己能做，决不包办代替当作座右铭这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。
5、不要对孩子唠叨不休。
过分唠叨不休，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。
6、不要纵容孩子。
过分纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
7、不要用不一致的规矩管教孩子。
有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。
8、不要订不适合孩子年龄的规矩。
假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩，只会使他自觉无能。因为你期望于他的，是他的年龄不可能达到的行）这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。
5、不要对孩子唠叨不休。
过分唠叨不休，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。
6、不要纵容孩子。
过分纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
7、不要用不一致的规矩管教孩子。
有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。
8、不要订不适合孩子年龄的规矩。
假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩，只会使他自觉无能。因为你期望于他的，是他的年龄不可能达到的行为水平。