阮伟旌车祸死亡:《现代汉字学》序言*
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 03:19:04
周有光
【该文章阅读量:330次】【字号:大中小】
人类的知识是不断发展的。在时间上向古代和未来延伸。在空间上向全球和全宇宙扩展。人类学把历史推前了二百万年。气象学每天在预报未来的天气。古人“登泰山而小天下”。今人登月球而小地球。
文字学也是一样。原来只知道钟鼎文,后来发现了甲骨文,知识延伸了。原来只知道“六书”是汉字的造字和用字原理,现在知道“六书”是同类型古文字的共同原理,知识扩展了。汉字在人类文字的历史中处于什么地位,在文字类型学上属于什么类型,正在从主观的臆想进而为客观的论证。
一百年来,受西方文化的冲击,汉字文化圈日益缩小。越南独立,正式废除汉字。朝鲜独立,北方(朝鲜)废除汉字,南方(韩国)大量减少汉字。日本在战后实行文字平民化,法律和公文只用少量常用汉字,其余用字母。可是,文字有坚韧的连续性。汉字在故乡中国,连续性最强。
在中国,汉字已经有字母作为注音工具,帮助担任汉字不便和不能担任的工作。字母成为小学生的常识,应用日渐频繁。但是,字母在今天只是文字以外的辅助符号,汉字是书写汉语的正式文字,将在中国继续使用下去。
既然要继续使用下去,就应当对今天和明天使用的汉字加以研究,用现代的科学方法作多角度的研究,探索它的现代特点,改进它的现代用途,减少亿万人民的学习困难和应用不便。这样,传统汉字学中就自然地派生出一个分支:“现代汉字学”。传统汉字学研究汉字的起源和形音义的历史演变。现代汉字学研究现代汉字的现状和实用问题。
“现代汉字学”的名称虽然到1980年才在刊物上提出[1],事实上民国初年以来就在不被重视中开始萌生了。例如,一早就有人尝试改进查字法,提倡简化字,后来进一步有小学用字统计等科学研究。在日本,革新的研究开始得更早。所以,现代汉字学是“播种于清末,萌芽于五四,含苞于战后,嫩黄新绿渐见于今日”[2]。它是时代的产物。
1984年,上海师范大学和华东师范大学先后开设“现代汉字学”课程。后来,各地有更多大学开设同样的课程。“现代汉字学”己经诞生了。初生的婴儿不会说话和走路。初生的“现代汉字学”要经过一个逐步成长的过程。《现代汉字学》大学教材的出版,宣告这个婴儿开始学习走路了。当然,要想健步行走,还必须有更长的时间和更多的研究者来共同抚育培养。
中国现代化要追上两个时代:工业化和信息化。己故的胡愈之先生多次说:语文的现代化是工业化的前提,西方如此,东方也如此,信息化更需要语言文字现代化。希望《现代汉字学》的出版,以及对这个汉字学分支的不断深入研究,将有助于改进汉字作为信息和知识的承载体的功能。
1990-07-15
*高等学校教材《现代汉字学》,著者高家莺、范可育、费锦昌、高等教育出版社出版,1993。
[1] 见周有光《现代汉字学发凡》,载《语文现代化》丛刊第二辑,1980。
[2] 见周有光《汉字声旁读音便查》后记,1980。
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来源:作者赐稿 来源日期:2007-11-16 本站发布时间:2007-11-16
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人类的知识是不断发展的。在时间上向古代和未来延伸。在空间上向全球和全宇宙扩展。人类学把历史推前了二百万年。气象学每天在预报未来的天气。古人“登泰山而小天下”。今人登月球而小地球。
文字学也是一样。原来只知道钟鼎文,后来发现了甲骨文,知识延伸了。原来只知道“六书”是汉字的造字和用字原理,现在知道“六书”是同类型古文字的共同原理,知识扩展了。汉字在人类文字的历史中处于什么地位,在文字类型学上属于什么类型,正在从主观的臆想进而为客观的论证。
一百年来,受西方文化的冲击,汉字文化圈日益缩小。越南独立,正式废除汉字。朝鲜独立,北方(朝鲜)废除汉字,南方(韩国)大量减少汉字。日本在战后实行文字平民化,法律和公文只用少量常用汉字,其余用字母。可是,文字有坚韧的连续性。汉字在故乡中国,连续性最强。
在中国,汉字已经有字母作为注音工具,帮助担任汉字不便和不能担任的工作。字母成为小学生的常识,应用日渐频繁。但是,字母在今天只是文字以外的辅助符号,汉字是书写汉语的正式文字,将在中国继续使用下去。
既然要继续使用下去,就应当对今天和明天使用的汉字加以研究,用现代的科学方法作多角度的研究,探索它的现代特点,改进它的现代用途,减少亿万人民的学习困难和应用不便。这样,传统汉字学中就自然地派生出一个分支:“现代汉字学”。传统汉字学研究汉字的起源和形音义的历史演变。现代汉字学研究现代汉字的现状和实用问题。
“现代汉字学”的名称虽然到1980年才在刊物上提出[1],事实上民国初年以来就在不被重视中开始萌生了。例如,一早就有人尝试改进查字法,提倡简化字,后来进一步有小学用字统计等科学研究。在日本,革新的研究开始得更早。所以,现代汉字学是“播种于清末,萌芽于五四,含苞于战后,嫩黄新绿渐见于今日”[2]。它是时代的产物。
1984年,上海师范大学和华东师范大学先后开设“现代汉字学”课程。后来,各地有更多大学开设同样的课程。“现代汉字学”己经诞生了。初生的婴儿不会说话和走路。初生的“现代汉字学”要经过一个逐步成长的过程。《现代汉字学》大学教材的出版,宣告这个婴儿开始学习走路了。当然,要想健步行走,还必须有更长的时间和更多的研究者来共同抚育培养。
中国现代化要追上两个时代:工业化和信息化。己故的胡愈之先生多次说:语文的现代化是工业化的前提,西方如此,东方也如此,信息化更需要语言文字现代化。希望《现代汉字学》的出版,以及对这个汉字学分支的不断深入研究,将有助于改进汉字作为信息和知识的承载体的功能。
1990-07-15
*高等学校教材《现代汉字学》,著者高家莺、范可育、费锦昌、高等教育出版社出版,1993。
[1] 见周有光《现代汉字学发凡》,载《语文现代化》丛刊第二辑,1980。
[2] 见周有光《汉字声旁读音便查》后记,1980。
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来源:作者赐稿 来源日期:2007-11-16 本站发布时间:2007-11-16
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