1992奥运会女排决赛:【大渝社区周刊NO.12】算一笔春节补课的帐

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/02 09:03:13

     2月2日,大渝网友“hellp!!!”发布题为“谁来拯救我们苦逼的补课生”的帖文,他说:“本来高三就够辛苦了 本想春节好好休息放松一下 准备迎接下半学期最后的冲刺 哪晓得 昨天还是被老师通知回了学校补课 市教委明令禁止的这个假期补课 但是学校还是顶风作案不顾我们感受 不想补课啊……”



     大渝网2012年01月04日新闻“全市中小学13日统一放假 假期间一律不准补课”中提到,市教委在通知中明确要求,寒假期间中小学和教师不得以任何形式组织学生上课、补课和变相补课,不得介绍、组织学生到社会办学机构培训查看新闻



【中国学生 身心俱疲】
    “不能输在起跑线上”“不好好读书将来没饭吃”——这是中国学生最常听到的告诫。真实情况比这些老生常谈更加严重,中国家长不仅不愿意孩子输在起跑线上,也不愿他们输在跑鞋上、背心上、短裤上、路上……而不好好读书有没有饭吃咱也不知道,反正其实是即便读书读成呆子甚至读得跳楼了也不能保证肯定有饭吃。



     读书其实是个技术活,我们国家一直在一本正经地探讨读什么、怎么读,并且不忘了自我赞美自我肯定,但这么些年来国际上知名的教育家、科学家、文学家各种家似乎并没见几个中国名字。



     中国学生冤啊,打从娘胎里出来就选择了hard模式,随着慢慢长大的身体,脑门和心脏上的压力也逐渐膨胀。你们万恶的资本主义的9点才去上学下午4点放学的脑残们怎么会理解6点起床去上学晚上6点才放学的中国考试大王的苦逼呢?而这帮学生无处喊冤去,中国人太多了,中国教育体制太有特色了,不这么整,就考不上大学,拼不过别人,就没有饭吃——最重要的,全国都这样,重庆怎么能落后?你学生再喊也没人理你,上面有上面的考虑,你们这些不懂事的家伙。这也是为什么网友“hellp!!!”会跑到大渝社区来发帖求助的原因。



【学生家长可不这么认为】

     然后我们再来看一下帖子里的回复——你震惊了吧?不是你想象中的一边倒的骂学校无良,却有不少表示理解学校吼楼主不懂事的——



猫咪在线:学校帮补课就不错了 不用另外花钱去外面请什么家教;


芳芳:高三是该冲刺啊,学校补课没有错,外面补课听说290元一节,神马课?


心灵季风(秋):发这个信息的娃儿绝对是成绩不好,或者没有上进心的,都高三了,还想着玩儿,还要来出学校的言语,你知道吗?这可能挫伤到校长,老师们的良苦用心,玷污他们的敬业精神,他们也是现代科举制度的受限者,国家需要高考来选拔答题优秀者,他们就要培养更好的优秀答题员,如果你不愿意,可以不参加,这是你的自由,如果你家长非要你去参加,那就是你们家自已的事,与学校和老师也是无关的,你不能以你对你父母的不满撒到学校和老师们的头上,这样做是不道义的,人各有志,林子大了什么鸟都需要有,你说呢?
有女如茶:作为家长我还是觉得孩子能考个好大学是最重要的 毕竟特殊时期 需要特殊对待 等过了这半年就好了;


逐爱:这个班怕是个理科班吧 这么多男生,难怪得会把消息贴到这里来,男生就是闹事些;


萝卜瑛瑛:同学们不知道高三补课是教委允许的么,不要再叫啦,都是这么过来的,你拿到录取通知书就什么都是浮云了 。


。。。。。。


     家长普遍望子成龙望女成凤,尤其如今的家庭多数只有一个孩子,谁不希望自己的娃儿优秀点、将来出人头地?所以这些留言的立场我们完全可以理解。对于家长来说,如果孩子多劳累一下子就能考上名牌大学,那么再多的付出都是值得的,甚至花着大笔自己承担不起的费用去报补习班都愿意,何况学校免费补课,何乐而不为?与将来出人头地相比,高三补课所花费的时间、金钱都是小笔投资而已。


【学校为何铤而走险 顶风作案】

     学校的帐算的比家长的还要精细复杂。



    中国的学校都补课,我重庆的能不补?重庆的学校都补课,我X中能不补?如果别人都补,我不补,我的学生就没有人家的学生学得多,考大学的升学率就没有人家的高,我学校的生源就会因此被影响,级别就会降低,就没有人来我这儿读书,我就收不了择校费,我就养不起这么多职工,最后我就关门大吉,听着人们“唉那个学校现在不行了”的讨论然后卷铺盖回家种地看孩子。



     这么一看,学校和老师也是比窦娥还冤——我这么掏心掏费地补课都是为了让更多的孩子考上大学啊,中国教育体制就这样我有啥办法啊,还不得硬着头皮拼啊,大过年的谁想上课啊!想到学校和家长的心思,我们愤怒批评学校的嘴巴好像动着动着就僵住了——在这样的大环境里,学校,也许真的无可奈何。



【应试教育 真想和你说再见】

     这几日网上有这么一条微博,让国人看了思考良多:


     “德国学前教育是被禁止的,上小学的孩子也不能学习额外的课程,即使这个孩子的智商超过同龄人。过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘,常此下去,孩子不会主动思考了。德国宪法第七条第六款明确规定,禁止设立先修学校。欧洲国家的情况大同小异。8200万的德国人分享了世界一半的诺贝尔奖。”


     中国学生不比外国学生笨,却为何多数没有如他们那样头脑灵活、精彩杰出?应试教育只会培养出考试机器而不是真正的人才,这一点我们用了几十年在证明,却没有努力去改变。我们的学生,大脑在僵化,想象力在枯竭,行动力在衰退,却满脑子功利意图,满脑子飞黄腾达——这样的教育,指望什么真正的出人头地?不过是领个第一名的奖状罢了。



     有研究显示,大学一个班级里“混”得最好的通常是成绩中上、能力突出的学生,而第一二名的书呆子和不学无术的挂科王普遍一般。为何?成绩中上、能力突出的学生懂得合理利用时间,会学习但不死学,学得差不多了会把时间分配到其他重要的事情上面。



     那么补课的、连春节都不放过的学校,有无考虑过这一点?当然,我们知道,在恶劣的教育大环境下,谈梦想谈人才太奢侈,升学率才是王道——这不是学生的错,也不是家长的错,也许也不是学校的错。那谁来为此买单,应试教育又什么时候才能跟可怜的学生们说拜拜,我们每个人在这件宏伟的事情中又该扮演什么样的角色,这才是值得大家思考的话题……