最佳现场2009全集:领导艺术1851

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/24 18:29:24

中国人无定性,可以做好人也可以做坏人,比如隋朝宰相裴矩在隋朝是个谀臣,每天对隋炀帝阿谀奉承,被人厌恶。而到了唐朝,他又变成了一个诤臣,每天敢于给李世民提意见。一个人前后差别如此之大,因为恶制度可以让一个好人变成坏人,善的制度让坏人变成好人,这就是盂圆水圆盂方水方的道理。

隋炀帝喜欢听阿谀之词,领导的喜好就是制度,于是手下全部变成谀臣。

唐太宗喜欢听批评意见,领导的喜好就是制度,于是手下全部变成诤臣。

一切圣贤皆以无为法而有所差别。

圣贤和凡愚差别在于有和无之间,身上不带钱的人才是最有钱的人,身上不带手机才是最有权势的人。

非要抓住权力不放的领导身心疲惫,下属不尊敬你,你有权也是无权。百姓尊敬你听你的愿意为你做事,无权也是有权。

权力是百姓的心给的,一点不假。抗日战争结束后,国军500万解放军100万,武器力量也相差非常只悬殊,几乎是一场无法较量的比赛,但是最后国军惨败,解放军完胜,因为一个解放军背后有10个百姓在支援送粮送弹药,等于国军500万败给了4亿人民战争。

百姓支持你,你在野也是有权力的人,百姓不支持你,你即使当朝权倾天下也会灰飞烟灭。

领导管理员工如同家长教孩子走路,开始的时候要扶持保护,孩子成熟长大了要放手,可以很多领导不放权,孩子永远长不大。

孩子出问题,责任在家长。员工出问题,责任在领导。

公平不可能,公正可行,公正是合理的不公平。坐在位置上的人有两种想法,一个是不想培养下属,免得超越自己,自己的位置才能坐得稳。一种是努力培养人才,自己升到更高的位置上去。思想不同,结局命运不同。

凡是直线升上来的没有一个有好结果的,因为眼界太窄境界太低,只有历经锻炼的人才配当大任。

每个人有长有短,改正他的短处只能成就平庸,发挥她的长处才能造就伟大。

错误的领导千方百计证明属下是白痴、忍不住自己表现抢属下的功劳、推卸责任不肯负责。

英明的领导让属下有饭吃、让下属成长发挥潜能、让正确的人做正确的事用人用刀锋不用刀背。

养花要懂得花的喜好,是喜阴还是喜阳,让后要给他浇水让他生长。

领导培养干部也一样,要了解下属的喜好,其次给他薪水让他成长。

了解他的能力,如果他能挑100斤,让他挑10斤就是蔑视他,如果让他挑500斤就是虐待他。最好的方式是让他挑110斤就是在培养他。

你在蔑视他还是在虐待他、培养他?

你交给下属的任务他只完成50%,责任在领导不在员工,因为他能力就是如此。诸葛亮让适合当参谋的马谡去带兵打仗当将军结果导致街亭失守,责任在用人不当,主要责任在诸葛亮。

说真话死的快,说假话死得惨,所以说话要真真假假。

每日一得:领导的喜好就是制度;下属听你的尊敬你,你才有权,内心不服气,有权也是假的;知她喜好,让她成长就是领导之道;能挑100斤让他挑10斤是蔑视挑1000斤是虐待,挑110斤是培养。

快乐的事:学习领导艺术快乐。

成就清单:早起锻炼一身微汗排毒有成就感!每天早起给妻子孩子做早餐有成就感!每天上学路上给孩子讲故事有成就感!每天早晨7:15到办公室准备一天的工作有成就感!每天坚持学习终身不动摇有成就感!用自己的身体做实验证明了量变到质变的道理有成就感!用自己的大脑做实验证明了能量能转化为物质的科学原理有成就感!