中财网狛枝凪斗出场集数:人力资源管理概论课程课堂教学活动第四次“团队学习”--6+1组合“模拟招聘”方案
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/07 02:19:09
人力资源管理概论课程课堂教学活动第四次“团队学习”
6+1组合“模拟招聘”方案
一、 活动目的：通过现场模拟,加强理论与实践结合
二、 活动主题：模拟现场招聘，尽展团队风采
三、 活动时间：第十一周 星期四
四、 活动地点：商学院MBA教室
五、 采用的招聘形式：无领导小组讨论
六、 整个活动时间：限时20～25分钟不等
七、 参与人员及工作分配：由人力资源管理“团队学习”小组第一小组所有成员组成
活动策划：
活动主持人：
评委：
模拟应聘人员：
八、 活动流程：
整个活动由老师指导、助教组织和小组参与进行开展,具体流程如下：
1、准备阶段：由组长刘杰西组织协调，各组员参与确定招聘采用的形式、模拟的公司、应聘的职位、人员的安排等，由文爱根据讨论的结果进行书面化形成策划书，各成员准备有关材。另外，由组长在活动展开之前为本组模拟应聘的人员进行编号。
2、实施阶段：
a) 活动开始后，由主持人通过PPT的形式向观众介绍本组招聘的相关信息，包括才用的形式、模拟的公司、应聘的职位、介绍评委、参与的嘉宾等，介绍完毕后邀请应聘者入场就位 。
b) 应试者落座后，面试考官（主持人）为每个应试者发空白纸一到两张白纸，供草拟讨论提纲用；主考官（主持人）向应试者讲解无领导小组讨论的要求(纪律)，并宣读讨论题；然后给应试者5～7分钟准备时间(构思讨论发言提纲)；
c) 主考官(主持人)宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点(3分钟)，依次发言，发言结束后开始自由讨论；
d) 讨论中应聘者以平等的身份自由发言表达自己的观点，评委观察打分，整个讨论活动时间在10～15分钟不等。讨论的最后阶段在全体成员意见的基础上形成一致认为的用于问题解决的决策方案并由从聘者中推荐一位将讨论形成的方案向评委阐述. 评委则通过被评人在讨论中的语言及行为的观察评价被评人的领导能力、人际沟通技巧、主动性、口头表达能力、说服力、自信心等能力对应聘者评分，为最终确定人选提供依据。
e) 整个讨论结束后，由主持人邀请评委对各个应聘者进行点评，如有必要可以进行提问并有主考官（主持人）收回应试者的讨论发言提纲，同时收集各考官评分成绩单，然后由评委会总商讨后确定最终的胜者即为岗位的最终人选。
f) 最终的人选出来之后由主持人宣读获胜者名单并宣布本次招聘到此结束，考生退场。
3、后续阶段：待各组的活动均结束后，请老师为本组的作最终的点评。
九、 活动总结：
1、 活动结束后需要将本组活动的方案上交一份至助教，可以是电子版（可上传到公共油箱）的也可以是纸板的。组长上交一份对本组组员评分的分数表以确定组员的平时成绩和对其他组的总体评分表。
2、 课后组长要为本次活动中本组的表现进行总结，指出本次活动中存在的问题。